关于后进生教育的四部著作-后进生转化.docx

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1、关于后进生教育的四部著作-后进生转化后进生转化关于后进生教育的四部著作关于后进生教育的四部著作班主任|分类:后进生转化关于后进生教育的四部着作（插班生林可树）这是一期十分的（读写月报新教育）杂志，讲它十分是由于整本杂志只刊登了杨聪教师的连载性教育故事（插班生林可树），故事讲述的是林可树与班主任陈教师以及语文教师杨聪教师之间一个学期以来发生的故事。从故事中，我们能够清楚地看到两种不同的教育观念陈教师式的传统型教育观念和杨教师式的新型教育观念。从故事中，我们也不难发现，传统型的教育观念在对待问题学生上很难行得通，容易与学生构成对立，而这恰恰是教育的大忌；而像杨教师这样具有新型的教育观念的老师，由于

2、擅长反思，在教育中能尊重学生，擅长分析问题，因此总能有效地转化后进生。尽管在转化的经过中历经了一波三折，但读者却惊喜地看到了可树一个学期以来点点滴滴的进步。故事通过生动的情节，通过鲜明的比照，让我们清楚地认识到应该如何与后进生打交道。（教育西游记）这是我国一位优秀班主任钟杰教师的新作。这本书讲述的是发生在钟教师与后进生之间的故事，故事处处彰显钟教师的爱心，处处彰显钟教师的智慧，处处彰显钟教师对教育的考虑。为我们教育后进生提供了典范。使我们在阅读中做到不用吃一堑，却能长一智。（没有围墙的学校）这是我最喜欢的教育着作之一，读了这本书之后，你会发现书中讲述的学校里的校长和教师们处理问题学生的态度会让

3、你耳目一新。假如你用心细细品读，假如你用心读它两遍以上，我相信这本书会对你的专业成长会有极大的帮助的。（美丽只在有无间）这本书讲述的是一位语文老师张淑艳教师的爱心故事。在本书的（善待成长）中，由于张教师的爱心和智慧，高晓峰逐步从一个浑身充满坏缺点的地道的后进生蜕变成了积极进取的爱学习的学生。除了（善待成长）之外，这本书的其余部分也能让读者深受启发，进而促使本人的成长。假如你对后进生的教育问题存在困惑，那么，你不妨找这些书细细品读，带着考虑的大脑去品读并以研究的姿态去实践，你会有意想不到的收获的。banzhurenhoujinsheng/5633.本文标题：关于后进生教育的四部著作较旧一篇：老师对后进生的评价的鼓励性较新一篇：后进生转化的几点措施