中班上学期音乐教案（手指歌）含反思.docx

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1、中班上学期音乐教案（手指歌）含反思中班上学期音乐教案（手指歌）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲，在游戏中熟悉旋律和节拍，鼓励幼儿大胆想象“小手会变*，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园中班上学期音乐（手指歌）含反思教案吧。目的：1、在游戏中熟悉旋律和节拍，鼓励幼儿大胆想象小手会变*。2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。3、能根据音乐的速度，变换动作速度。4、引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。重点：鼓励幼儿大胆想象小手会变*。难点：模拟老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准备：磁带、娃娃若干经过：一、熟悉旋律和节拍1、节

2、拍游戏欢迎小客人1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。2)帮娃娃排排队。个别幼儿变换节拍型2、手指游戏1)小手本领大会变戏法，会变什么呢？2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。个别例：变小鸟3)一起告诉大家你的小手变了什么。集体二、新授歌曲1、看看猜猜教师的手变了什么？随旋律动作2、听听教师的手到底变了什么？范唱3、老虎出来会怎么叫？讨论听老虎怎么叫的？范唱4、比比哪只老虎叫声最威猛。幼儿模拟老虎叫声5、谁会扮演这只凶猛的老虎。个别动作6、比比哪只老虎最凶猛。集体幼儿边唱边表演三、游戏（老虎和猎人）老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。幼儿边唱边游戏教学反思：中班幼儿注意力集中时间短，假如不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的气氛中学会儿歌。最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经历的基础上本人探索手还能够变出什么，创编儿歌。知足孩子的表现欲望。小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话讲:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的很多机密。伸出您的手指来，让科学家给您看看手相。