幼儿园中班音乐活动教案（理发店）含反思 -精品文档.docx

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2、发幼儿的兴趣。(1)师：瞧，这儿来了位客人，她是谁呀?理发师：你们好，你们认识我么?(理发师)师：对，她是一位理发师，你们看她手中拿的什么?(剪刀)剪刀能够发出什么声音?!来自*教师教案.!(卡嚓、卡嚓)(2)幼儿跟老师念节拍XX|XX卡嚓|卡嚓提示语：如今我们来学学小剪刀的声音。二、老师富有情感、准确清楚地范唱歌曲，幼儿熟悉歌词.(1)老师清唱一遍歌曲。提示语：理发店的叔叔阿姨是如何为别人理发的，请听歌曲理发店。(2)老师出示图谱、跟音乐范唱歌曲。提示语：理发时除了用剪刀能够发出卡嚓、卡嚓的声音，还有什么能够发出卡嚓、卡嚓的声音?请大家再仔细地听一遍歌曲。三、老师带领幼儿看图谱练唱，幼儿能唱

3、出歌曲中理发师理发时高兴愉快的情绪。提示语：小朋友跟我一起来学学理发师吧!四、用领唱、齐唱的方式演唱.(1)老师启发幼儿将歌曲中：哎!已剪好了呀!一句处理成领唱，其余部分齐唱。提示语：理发师非常高兴非常愉快的告诉顾客头发已经理好了，多漂亮啊!她就唱到哎!已剪好了呀!。这句话我来领唱，其他部分请小朋友唱。(2)请个别幼儿扮理发师用愉快的声音进行领唱。五、幼儿集体表演幼儿反坐椅子，跟老师一起学做小小理发师，边唱边表演。活动反思：在活动施行中，注重在活动中引用多感官介入，引导幼儿快乐、积极、主动的学习，力求在情绪、体态语言等方面为幼儿创设一种愉快、宽松、民主的活动气氛，使幼儿敢于创新乐于创新，进而培

4、养幼儿大胆探索、独立、自信的个性心理品质。中班音乐活动教案（理发店）含反思这篇文章共2481字。（中班教案（泥娃娃）含反思）：中班教案（泥娃娃）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受关心别人所带来的快乐，能借助图谱理解歌词，学惯用连贯、优美的声音演唱歌曲，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（泥娃娃）含反思教案吧。（中班教案（爷爷为我打月饼）含反思）：中班教案（爷爷为我打月饼）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗，学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园中班（爷爷为我打月饼）含反思教案吧。