医学毕业论文答辩问题-精品文档.docx

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1、医学毕业论文答辩问题医学毕业论文答辩问题一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。问题主要是个别女生不够得体，例如过度化装，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮可以能出过失，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。2、仪态不够沉着面对台下众人，尤其是面对诸多老师，仪态不够沉着，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，不知所措，站立不正，或不自然扭动或走动。有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。或者讲话不流畅，犯语

2、病。3、声音速度问题个人音质不由本人定，但声音高低由本人定。有的学生声音太高，好像吵架;有的学生声音太小，好像蚊子在叫，连坐在最前排的老师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，几乎是用鼻子发音，像是在哼哼。速度，则速度偏快讲不清楚的多，速度偏慢不连贯的少。4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。短的，只要1分多钟。报过论文题目，然后讲分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可讲。长的，则超时，一般是念论文原文。念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。讲述论文限定时间特别钟之内，时间到了，才念了个开始，主持老师不得不叫

3、停。5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。略微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。最不好的，是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，由于讲述应该在10分钟以内。6、其它问题例如支持手段缺乏，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清，普通话不标准等问题。综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文“哼了一遍，严重超时

4、。二、回答提问时的常见问题。1、回答问题态度不积极避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点具体回答的问题只作粗略回答，对只需要简单回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好似这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦，等等。2、老问题都回答不好有时候，多个学生写一样或相近的论文题目，可能被问到一样或相近的问题。有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。例如，“策略的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二

5、个学生还回答不了。3、回答问题数量少大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会过多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。4、答案有缺陷答案不完好，例如某学生写关于中国东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家?时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完好。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?时，缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提携问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党

6、政官员带病提携的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析比照，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识缺乏。5、答案不正确或答不上来某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区怎样界定?时，答案不正确，由于其答案是“沿海地区就是发达地区。实际上，沿海也有不发达地区。某学生写地理文化对FDI(外商直接投资)的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?时，无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是WorldTradeOrganization，更有

7、甚者，连三个单词中的一个都讲不出来。6、答案根本错误例如写“孙子兵法在市场营销中的应用，回答问题时答“孙子兵法第36计云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违背了最少的常识。论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏最少的常识，犯了原则性错误。还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲的用词，讲述中也一再提到“长三角、“珠三角怎样怎样，但被要求回答“什么是长三角?这样简单的问题时，却一再讲长江流域怎样怎样，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经老师现场提示，仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。7、对论文摘要英译不熟悉400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但

8、不会增加过多，作者应当特别熟悉。但实际上，有的作者不熟悉本人论文摘要的英语翻译。例如，中文摘要中出现“金融危机，摘要英译中也有“financialcrisis，但被问及“金融危机怎样翻译成英语时，却答不上来，只回答讲本人英语底子不好。类似还有“centralgovernment、“localgovernment、“furiousmarketcompetition等等，都是出如今论文中，但作者答不上来。这种情况下，翻译工作往往不是作者本人完成的。8、其它问题例如，审题不清，答非所问。过度回答，画蛇添足。胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。老师看到论文摘要英译篇幅明显缺少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯成认是本人工作缺乏。【医学毕业论文答辩问题】