语文版初中语文七下《18桥梁远景图》PPT课件 (5).ppt

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1、声 明,本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。,说说 带桥的诗句,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。,一桥飞架南北，天堑变通途。,隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。,朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。,驿外断桥边，寂寞开无主。,桥 梁 远 景 图,茅以升,茅以升，江苏镇江人，桥梁工程专家。 1916年毕业于唐山工业专门学校。1917年获美国康乃尔大学硕士学位。1919年获美国卡耐基理工学院博士学位。1948年选聘为中央研究院院士。主持设计、组织修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。后来又参加设计了武汉长江大桥，著作有中国桥梁史。1955年选聘为中国科学院院士

2、（学部委员）。,作者简介：,承 载颠 簸袖 珍小巧玲珑水涨船高胜似闲庭信 步,请同学们大声朗读课文，把握文章大意。,根据下列词语述文：,层次划分,（1-2段）桥的重要性,（3-13段）桥梁远景图,（3-4段）引出下文点明桥的重要性,（5-8段）将来的桥怎样造,（9-13段）将来的桥是什么样的,作者在说明桥梁的三个要素时，运用了什么方法?试加以具体分析。,学习本文的说明方法,我们平时在向别人介绍某种事物的样子时，除了对这种事物具体描绘之外，为了说明得更清楚，更形象，我们最爱用哪一种修辞方法?,比喻、拟人等,把桥比喻成板凳，面是“桥梁”，腿是“桥墩”，脚是“基础”。,文中还运用了哪些说明方法?请从

3、文中找出来，具体说明。,把桥比喻成板凳，我们很容易地能理解桥是什么样的；还能了解桥的构造，很形象；易于接受；使语言深入浅出。,举例说明“打比方”这种说明方法的好处？,作诠释。(说明什么是桥的语句)作比较。(现在的桥与将来的桥比较),作诠释与下定义,作诠释是提示概念的部分内涵，而下定义是提示概念的全部内涵。 下定义是对事物科学的解释，而作诠释则是通俗的解释。,第1自然段由“鹊桥相会”的故事引出对“桥梁远景”的想象，有什么好处？,引起读者的兴趣，说明无论在未来的什么时代桥梁的交通作用都是重要的。,想一想,将来的桥会有哪些变化 ？,将来的桥会造得“更快、更低、更便宜、更美、更方便”。将来的桥没有桥墩、空心的桥墩、自由弯曲、袖珍桥、无梁飞渡。,想一想,那桥的形态又会有哪些变化？,将来的桥没有水中桥墩，不是直通通的，可随身携带，还会出现“无梁飞渡”。,想一想,赏,图,片,欣,风雨桥,本文的说明对象是 ，运用的说明方法有 ，主要的说明方法是 ，说明顺序是 。,同步练习：,作者的哪些幻想已经成为现实？,作者围绕着桥梁展开了那些幻想？你能说说他幻想的依据吗？,桥梁形形色色，你还知道那些桥？,想一想,同学们的年龄正是幻想的好时候再上加这篇文章的学习，你难道不想让自己的幻想将来成为现实吗?行动起来，查阅有关资料以 “远景图”为题写一篇短文，展望一项技术今后的发展趋势。,写一写,