物流工程(3+2本科段）专业培养方案.docx

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1、 物流工程 (3+2本科段） 专业培养方案学科门类：工学专业代码：120602 授予学位：学士学制：四年一、培养目标及特色1专业培养目标：适应物流现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的 文化素质与一定科学修养，将已经具备物流基本知识技能的学生培养成为具有良好的素质 与修养、具有较强学习能力、掌握物流与综合运输管理方面基础理论和专业知识，具备在 各级物流流通部门与交通运输领域从事客货运输调度与管理、物流系统设计与管理、物流 技术装备应用等方面的管理和技术工作的本科层次高端技术技能复合型人才。2专业特色：本专业为江苏省特色专业，在一般物流工程专业要求基础上，重点培养 具有大交通背景知识

2、的物流工程知识与技能的复合型人才。二、业务培养要求1.知识结构要求：（1）掌握物流工程基本原理和基本知识，具有大交通行业特色专业知识背景；（2）掌握物流系统分析方法，具备物流系统分析、物流系统规划设计、物流管理等基 本理论和知识；（3）熟悉并掌握物流系统设计与管理、物流技术装备应用、物流管理等方面的基本训 练；（4）熟悉国家关于本专业方向的方针政策、标准与规范以及法律法规，了解该专业的 理论前沿、发展趋势和应用前景；（5）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力。2.能力结构要求：（1）掌握从事物流系统的设计与开发解决物流工程问题的能力；（2）具备物流系统设施的规划设计、运作、管理与维护的

3、基本知识与能力；（3）具有一定的质疑及批判思维能力，能独立开展、组织一般性调查研究与分析；（4）具有系统的科学观，有一定的国际视野、理解物流系统优化原理、具有成本节约 意识；（5）掌握计算机在本专业领域综合处理文字、系统开发的操作与应用能力。3.素质结构要求：（1）具有爱国主义的精神，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和社会责任感，具 有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风；（2）具有健全心理和健康体魄，具有一定的体育和军事基本知识，达到大学生体育与 军事训练合格标准；（3）具有良好的人文艺术修养、社会交往能力与可持续发展意识。三、主干学科与相近专业主干学

4、科：交通运输工程，管理工程相近专业：工业工程, 物流管理四、专业核心课程物流系统工程、物流系统规划设计、物流系统建模与仿真、供应链管理优化、物流市 场营销、物流信息系统与设计、交通运输组织学、物流统计学等。五、主要实践环节专业综合认识实习、物流系统规划与设计课程设计、物流信息系统与设计课程设计、 物流系统建模与仿真课程设计、毕业设计（论文） 、社会实践等。六、课程体系结构及其学分学时比例类别类别课程平台课程平台课程课程性质性质模块模块课内课内学分学分课内学时课内学时课内学习通识教育课00 必修课 自主性学习通识教育课00通识教育平台选修课通识教育选修课696专业基础课10168 必修课 专业特

5、色课17240专业基础选修课00专业特色选修课11176专业教育平台选修课差异化培养模块不纳入总学分不作毕业要求课内教学学分、学时小计44680必修课学分：27 占课内教学学分：61 %选修课学分：17 占课内教学学分：39 %学分周（学时）实践教育平台必修实验教学（含实验课程、大学英语实训 4 学分、00类别类别模块模块课内课内学分学分课内学时课内学时 课程平台课程平台课程课程性质性质课外实践教学 4 学分）集中实践1920实践教学环节学分、学时小计1920实践教学环节占总学分比例：27.7 %学分学时创新拓展平台必修创新创业与素质拓展2/总学分（课内教学+实验教学+集中实践+创新拓展）合计65