高中语文必修四基础知识复习半答案版(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上必修四知识梳理戏剧单元1.文学常识关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。他与 、 、 一起被称为“元曲四大家”。 杂剧一般由 一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（ ）或女主角（ ）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫 戏，女主角唱的叫 戏。曹禺(1910-1996)，原名万家宝。现代剧作家。先后创作了十多部剧本，如 等。莎士比亚(1564-1616)，是 时期 乃至欧洲最伟大的 与 家。主要作品有：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦 ，四大悲剧 ，以及悲喜剧 。2.字音识记当垆（ ） 楔子（ ）缥缃

2、（ ）看觑（ ）蓦然（ ）孛老（ ）绣闼（ ） 刬的（ ） 撚( )断 捱（ ） 鞍鞴（ ）神祗（ ）桃杌（ ）撺（ ） 盗跖（ ）前合后偃（ ) 罪愆（ ）苌（ ）弘化碧 应验（ ） 古陌荒阡（ ）汗涔涔（ ) 谛( ) 听 混账( ) 昧( )心财 吮舐（ ）（ ） 砧（ ）石 傀儡（ ） 同衾（ ） 觊觎（ ） 戕（ ）害 蟊（ ）贼 山鹬（ ）3.词语成语积累身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。 受之泰然：心安理得地接受。伶人：旧时指戏曲演员。 傀儡：比喻受人操纵的人。前合后偃：前仆后倒。 亢旱：大旱。亢，极。涔涔：形容汗、泪、水等不断地流下。 形容天色阴沉。 形容肿胀或烦闷。

3、谛听： 仔细地听。谛，仔细。 昧心: 违背良心。弥补：把不够的部分补足。 伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。觊觎：希望得到不应得到的东西。4.练习1.下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A.忤逆（w） 前合后偃（yn） 铁杵（ch） 揠苗助长（y）B.罪愆（qin） 繁衍生息（yn） 搵（wn） 愠怒（yn）C.谂知（shn） 熟稔（rn） 诡谲（ju） 鹬蚌相争（y）D.蕴藉（ji） 杯盘狼藉（j） 笑靥（yn） 梦魇（yn）2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A.虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤 B.绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独C.玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜 D.看觑 变

4、徵 白泠泠 蜗角虚名3.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）借助于美国人的 扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。中国政府 台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。常言道：“ 。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。A.鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣 B.大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响C.鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响 D.大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“ 必要

5、的人员伤亡”。B.作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。C.王教授没有上过正规大学，他在学术上获得了重大的成就，是由于他顽强不屈的努力取得的结果。D.“神舟”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进.5.阅读下面一段文字，完成题。（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。（正旦唱）【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊

6、天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。对加点的词解释有误的一项是（ ）A.“外”是角色名，扮演老年男子。B.“净”是角色名，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物，俗称“花脸”。C.“科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作，又称为“介”。D.“旦”是角色名，扮演妇女。【滚绣球】是（ ） A.词牌 B.宫调 C.曲目 D.曲牌解释文中加点的词。合 怎生 糊突 错勘

7、 宋词单元1.文学常识词产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲”。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体，即词是诗的一种。词有很多别称，如“ ”“ ”“ ”“ ” 等。词按字数多少可分为 （58字以内）、 （5990字）、 （91字以上）词按段的多少可分为 、 、 、 等（词的段落叫“ ”或“片”）词按作家的流派风格可分为 派和 派（主要作家分别有 、辛弃疾等；有 、秦观、 、周邦彦、姜夔等）柳永（约987约1053）， 词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“ ”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是 （慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和

8、歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。苏轼（10371101）字 ，号“ ”，享年64岁，眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的大儿子，北宋著名文学家、书画家、文学家、诗人、词人，豪放派词人代表。 他与他的父亲 （10091066）、弟弟 （10391112） 皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、 ）齐名。”“三苏”为唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的 、 和宋代的 、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、 、 。（分为唐二家和宋六家）】。作为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰

9、出词人辛弃疾并称为“ ”。在诗歌上，与黄庭坚并称“ ”。 辛弃疾（11401207）， 词人。字 ，号 ，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生坚决主张抗金。有稼轩长短句。 2.字音识记 翠幕（ ) 参( )差( ) 堤( )沙 天堑( ) 珠玑( ) 罗绮( ) 叠巘( ) 钓叟( ) 凝噎( ) 暮霭( ) 经( )年 故垒( ) 公瑾( ) 纶( )巾 樯( )橹( ) 酹( ) 料峭( ) 吟( )啸( ) 萧( )瑟( ) 一蓑( )烟雨 遥岑( )远目 玉簪( ) 鲈( )鱼 脍( )炙人口

10、 揾( ) 封狼居胥( ) 纱橱( ) 乍( )暖还寒 憔( )悴( )3、练习阅读下面这首宋词，回答后面的问题如梦令严 蕊 道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？就这首宋词表达的感情和运用的写法，谈谈你的看法。杂文随笔单元1.字音识记冠冕（ ）堂皇 礼尚（ ）往来 自诩（ ） 残羹（ ）冷炙 孱（ ）头 脑髓（ ） 蹩（ ）进 玄（ ）虚 一刹（ ）那 给( )予 罪孽( ) 咄( )2.词语成语积累礼尚往来：尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答

11、对方。冠冕堂皇：形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。孱头：懦弱无能的人勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。孤立无援：孤立：没有得到同情和援助。指单独行事，得不到外力援助。休戚相关：“休”，喜悦。“戚”，悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。不足为奇：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。渊源：比喻事物的本原。3.练习1.下列词语中字形全部正确的一项是（ ）A.丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇B.相像

12、想象 消受 归根结底C.吝啬 贴近 提炼 稍纵即失D.躁动 急燥 检索 咄咄逼人2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力 事物的本来面目。人类的语言生活已经达到“上穷碧落下黄泉”的神话 了。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、 ，并且尽量回避它，无视它的存在。A.接受 境界 消受 B.辨别 世界 消磨 C.接受 境界 消磨 D.辨别 世界 消受 3.下列各句中划线的成语，使用正确的一项是（ ）A.对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。B.秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤

13、抖着，噤若寒蝉。C.老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。D.全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。人物传记单元 本单元编选了三篇古代 ，分别是司马迁的廉颇蔺相如列传、班固的苏武传和范晔的张衡传。这三篇传记的传主，廉颇是军事家，蔺相如和苏武是政治家，张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史，或以奇才异行惊世骇俗，都能令后人景仰、追慕。1.文学常识史记是中国 时期的历史学家 撰写的史学名著，列“二十四史”之首，史记是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的 、 、 合称“前四史”。史记开创了我国的 ，同时也开创了我国的 。它是

14、我国第一部以描写人物为中心的 ， 史记全书包括 本纪、 世家、 列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。 史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。史记还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“ ， ”。廉颇和蔺相如列传是其中很著名的一篇，课文以歌颂蔺相如的 、 、 不畏强暴等优良品质为主，以表彰廉颇 、 为辅。在艺术上，主要通过 、 、 等几个著名的故事将两人的事迹串联起来，从而揭示人物性格。汉书，又称前汉书，由我国 时期的历史学家 编撰，是中国第一部 ，“二十四史”之一。汉书是继史记之后我国古代又一部重要史书，与史记、后汉书、三国志并称为“前四史”

15、。 作者在描绘苏武这个 的光辉形象时，在信守“史家”笔法 的前提下，笔端饱含赞佩推崇之情，调动了许多艺术手段，使苏武的形象璀璨夺目。“ ”也作为著名的爱国主义故事被人们传为佳话。 后汉书作者 ，南朝宋代史学家。后汉书简明而周详，叙述中间杂以议论，颇富文采。他自己曾说：“笔势纵放，实天下之奇作。”课文以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在 、 、 等领域的诸多才能，而且 ，重点介绍了他在科学上的贡献，他于公元132年创造的 ，是世界上第一架精密准确的测量地震的仪器，比欧洲科学家创造的地震仪早1700多年。 2.字音识记缪公( ) 避匿 ( ) 缪贤 ( ) 汤镬( )虽驽( ) 肉袒( )

16、 盆缶( ) 渑池 ( ) 诈佯( ) 列观( ) 皆靡( ) 传舍( ) 甚倨( ) 不怿( ) 衣褐( ) 睨柱( )当( ) 旄( )节 厚赂( ) 厩( ) 昆( ）邪（ ）王 窥( )观 浞( )野侯 没( )胡中 阏( )氏( ) 徙( ) 使牧羝( ) 连辟（ ）公府 篆（ ) 蟾( )蜍( ) 帷( )幄( ) 谶（ ） 阉( ) 诡( ）对 骸（ ）骨3.文言知识整理通假字（一）、指出下列句中的通假字并解释。1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不？ 2、拜送书于庭。 3、召有司案图。 4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 5、唯大王与群臣孰计议之。 6、不顾思义，畔主

17、背亲 7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。 8、掘野鼠去草实而食之。 9、空自苦亡人之地。 10、信义安所见乎? 11、法令亡常 12、大臣亡罪夷灭者数十家 13、武父子亡功德 14、因泣下霑衿，与武决去。 15、请毕今日之驩，效死于前。 16、前以降及物故。 17、阴知奸党名姓，一时收禽。 18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。（二）、解释指定词的词义。（一词多义）负： 秦贪，负其强。（倚仗，凭借） 均之二策，宁许以负秦曲。 （使承担） 臣诚恐见欺于王而负赵。（辜负，对不起） 廉颇闻之，肉袒负荆。 （背着） 相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（违背）使： 秦昭王

18、闻之，使人遗赵王书 （派） 其人勇士，有智谋，宜可使（出使） 乃使其从者衣褐（让） 大王乃遣一介之使（使臣） 单于使使晓武（派 ）（ 使者 ）引：不宜妄自菲薄，引喻失义（援引，引用） 左右欲引相如去（牵，拉） 相如引车避匿（牵，拉；引申为调转） 引赵使者蔺相如（引见，延请）徒： 秦城恐不可得，徒见欺（白白地） 而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）幸： 大王亦幸赦臣（幸好，侥幸） 而君幸于赵王（宠幸）以： 以勇气闻于诸侯（凭） 愿以十五城请易璧（用，拿） 严大国之威以修敬也（而，连词） 则请立太子为王，以绝秦望。（用来） 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）固：秦王恐其破璧，乃辞谢，固请（

19、坚决，坚持，执意） 固国不以山溪之险（巩固） 汝心之固，固不可彻（顽固，固执） 而戍死者固十六七（本来） 秦孝公据崤函之固（坚固，特指地形险要和城郭坚固，易守难攻。）观： 观太学（观摩学习） 大王见臣列观（殿堂） 而世之奇伟瑰怪非常之观（景象） 玄都观里桃千树（道士庙） 启窗而观（看）征： 公车特征拜郎中（征召） 咸怪其无征（证明） 挟天子以征四方（征伐） 岁征民间（征收）因： 因人京师（连词，表顺承，于是，接着) 振声激扬伺者因此觉知。（介词，由，从） 君因我降，与君为兄弟（介词，通过） 久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰（介词，趁、乘机） 因泣下沾襟，与武决去。（就、因此，连词，

20、表示顺承） 因宾客至蔺相如门前谢罪（介词，通过、经由）以：武以始元六年春至京师（以：在 的时候） 匈奴以为神（把）且以一璧之故逆强秦之欢（ 因为 ） 相如度秦王特以诈佯为予赵城（ 用）今以秦之强而先割十五城予赵（ 凭 ）乃： 十年乃成（才） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟然、却）遂乃研核阴阳（就） 政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是）辟： 连辟公府不就（征召） 其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”，躲避 ) 唇吻翕辟（开，打开） 辟病梅之馆以贮之（开辟，开设） 辟邪说（排除，驳斥） 疆土之新辟者（开垦）制： 其牙机巧制（制作，构造） 秦有余力而制其弊（制服，控制） 吴起 赵奢之伦制其兵

21、（统率，指挥） 乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）（三）、解释下列加横线的古今异义词在句中的意思。（古今异义词）1、拜为上卿 （被授予官职） 2、欲勿与，即患秦兵之来（忧虑，担心）3、请以咸阳为赵王寿（向人敬酒或献礼） 4、请指示王（指给 看）5、臣所以去亲戚而事君者（离开）（亲人，包括父母和内外亲属）6、于是相如前进击（上前进献） 7、布衣之交（平民）8、传以示美人及左右（指秦王的嫔妃）（指近臣和侍从）9、宣言曰：我见相如，必辱之（扬言，到处说）10、汉亦留之以相当。（抵押 ） 11、闻汉天子甚怨卫律 （痛恨）12、皆为陛下所成就。 （栽培，提拔） 13、我丈人行也。（老人，长辈）14、欲因此时

22、降武。（趁这时）15、独有女弟二人 （妹妹。今一般不连用。）16、且陛下春秋高 （年纪。今义：春秋战国时期或指季节。）17、武等实在 （古义：确实存在。今义：诚实、老实。）18、稍迁至移中厩监 （古义：渐渐。今义：稍微。）19、既至匈奴，置币遗单于。 （财物）20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 （正当、适逢）21、兄弟亲近，常愿肝脑涂地 （亲近的侍臣）22、公车特征拜郎中。 （特地征召）23、武父子亡功德，皆为陛下所成就。 （栽培，提拔）24、扶辇下除，触柱折辕。（殿阶） 25、大将军邓骘奇其才，累召不应。（不应召）26、衡下车，治威严，整法度。 （官吏初到任）27、永元中，举孝廉不行，连辟公

23、府不就。 （不应荐） 四、指出下列加点词的词类活用情况并解释。（词类活用）1、舍相如广成传舍（舍：名词作动词，安置住宿）2、左右欲刃相如 （刃：名词作动词，用刀杀）3、乃使从者衣褐 （衣：名词作动词，穿）4、而相如庭斥之 （庭：通“廷”，名词作状语，在朝廷上）5、故令人持璧归，间至赵矣（间：名词作状语，从小路）6、完璧归赵 （完：使动用法，使 完整）6、秦王恐其破璧 （破：使动用法，使 破碎）7、宁许以负秦曲 （负：使动用法，使 承担）8、毕礼而归之 （归：使动用法，使 回去）9、且庸人尚羞之 （羞：意动用法，以 为羞耻）10、先国家之急而后私仇也（先：意动用法，以 为先；后：以 为后）11、

24、 严大国之威以修敬也 （严：形容词作动词，尊重）12、不知将军宽之至此也 （宽：形容词作动词，宽待）13、单于壮其节 （壮：形容词的意动用法，以 为壮，认为 壮。）14、常能为汉伏弩射杀之 （弩：名词作状语，用弩弓）14、缑王等皆死，虞常生得。 （生得：被活捉）15、虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 （乐：形容词的意动用法，以 为乐。15、欲因此时降武 （降：使 投降）16、空以身膏草野，谁复知之！ （膏：使动用法，使 滋润肥美）17、反欲斗两主 （斗：使动用法，使 相斗）18、单于愈益欲降之 （降：使动用法，使 投降）19、人生如朝露，何久自苦如此！（苦：形容词作动词，折磨）20、天雨雪 （雨：名词作

25、动词，下）21、羝乳乃得归 （乳：名词作动词，生子）22、杖汉节牧羊 （杖：名词作动词，执，拄）23、武能网纺缴，檠弓弩 （网：结网；檠：用檠矫正）24、惠等哭，舆归营 （舆：名词作动词，抬，扛）25、大将军邓骘奇其才，累召不应。 （奇：认为 奇）26、宦官惧其毁已，皆目共之。 （目：递眼色）五、指出下列句子的文言句式。（特殊文言句式）1、廉颇者，赵之良将也。 （ ）2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”（ ）3、和氏璧，天下共传宝也。 （ ）4、我为赵将。 （ ）5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 （ ）6、设九宾于廷 （ ）7、秦城恐不可得，徒见欺。 (

26、 )8、求人可使报秦者。 （ ） 9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （ ）10、大王见臣（于）列观 。 （ ） 11、送匈奴使留在汉者。 （ ）12、为降虏于蛮夷。 （ ）13、何以汝为见？ （ ）14、子卿尚复谁为乎？ （ ）15、何以复加。 （ ）16、信义安所见乎？ （ ）17、缎王者，昆邪王姊子也。 （ ）18、见犯乃死，重负国 （ ）19、大臣亡罪夷灭者数十家 （ ）20、安危不可知，子卿尚复谁为乎？ （ ）21、自书典所记，未之有也。 （ ）22、后数日驿至，果地震（于）陇西。 （ ）4.练习(一)与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是（ ）A.计未定，求人可使报秦者

27、，未得。 B.最先为昌黎韩愈所知。C.汉天子我丈人行也。 D.大臣亡罪夷灭者数十家。（二）阅读理解一、 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书日：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前日：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦日：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设

28、兵以待秦，秦不敢动。1、下列句子中加点的“请”字的用法，与其他不同的一句是（ ) A 、寡人窃闻赵王好音请奏瑟 B 、请奉盆缶秦王以相娱乐C 、因跪请秦王 D 、请以赵十五城为秦王寿2、下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A 、寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 窃，偷偷地。B 、秦王不怿，为一击击 怿，高兴。C 、赵王窃闻秦王善为秦声 为，演奏。D、相如顾召赵御史 顾回头。3、下列语句中没有词类活用的一项是（ C ） A 、秦御史前 B 、左右欲刃相如 C 、相如张目叱之 D、而相如廷叱之4、对“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”在文中的作用，分析正确的一项是（ B ）A 、主要是为了呼应“渑池之会”

29、的开头使故事结构完整。B、点出廉颇在“渑池之会”中所起的作用。C 、交待了秦从此不敢再出兵赵国的原因。D、指出廉颇负荆请罪的主要原因。（二）（苏）武，字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。 天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃日：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等百余人俱。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。 及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜日：“闻汉天子甚怨卫律，

30、常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律日：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪当相坐。”武日：“本无谋，

31、又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律日：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律日：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝见为？ （缩写节选自 汉书 苏武传) 1、下列加点词的解释，不正确的一项是（ ) A 、虞常果引张胜 引：牵扯，招供。B、 虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜拜访。C 、而收系张胜 收：逮捕监禁。D 、阴相与谋劫单于阏母氏归汉 阴：阴谋。2、对下列两组句子中加横线词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ) 会缑王

32、与长水虞常等谋反匈奴中 缑王等皆死，虞常生得 单于使使晓武，会论虞常 虽生，何面目以归汉A 、 与 相同， 与 也相同 B、 与 相同， 与 不同C、 与 不同， 与 相同 D、 与 不同， 与 也不同3、下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是（ ) 例句：欲因此时降武A 、宁许以负秦曲 B、其一人夜亡C 、单于壮其节 D、且庸人尚羞之4、下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A 、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险， 然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19 年。B 、缑王沦落匈奴但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀

33、卫律的行动，正是他爱国精神的真正表现。C 、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D 、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。默写1、寒蝉凄切， ，骤雨初歇。 ，留恋处，兰舟催发。2、此去经年 ，便纵有千种风情， ？3、大江东去， ，千古风流人物。4、遥想公瑾当年， ，雄姿英发。5、莫听穿林打叶声， 。6、料峭春风吹酒醒，微冷， 。 7、楚天千里清秋， 。遥岑远目， ， 。8、落日楼头， ，江南游子。 ，栏杆拍遍，无人会， 。9、休说鲈鱼堪脍，尽西风， ？求田问舍， ， 。10、可惜流年， ，树犹如此。 ，红巾翠袖， ？11、千古江山， 。舞榭歌台， 。12、想当年， ，气吞万里如虎。13、元嘉草草， ， 。14、 ，望中犹记， 。 ，佛狸祠下， 。15、薄雾浓云愁永昼， 。佳节又重阳，玉枕纱厨