2020年高中历史第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子课件岳麓版必修3202004280162.ppt

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1、第一单元中国古代的思想与科技第一单元中国古代的思想与科技第第1课孔子与老子课孔子与老子 梳理点拨巧记梳理点拨巧记课前自主基础梳理课前自主基础梳理课程标准课程标准学习目标学习目标1.了解思想家孔子了解思想家孔子以及儒家思想的形以及儒家思想的形成。成。1.识记孔子以识记孔子以“仁仁”“”“礼礼”为核心的思为核心的思想及其内涵。想及其内涵。2.知道孔子思想的地位。知道孔子思想的地位。2.知道老子的思想知道老子的思想及其地位。及其地位。1.识记老子哲学思想的特征及识记老子哲学思想的特征及“无为无为”思想的含义。思想的含义。2.知道老子思想的地位。知道老子思想的地位。3.分析孔子、老子思想，对中国古代文

2、分析孔子、老子思想，对中国古代文化的影响。化的影响。思想家思想家 政治理论家政治理论家 教育家教育家 儒家儒家 仁仁 礼礼 仁者爱人仁者爱人 克己复礼克己复礼 体察民情体察民情 苛政和任意刑杀苛政和任意刑杀 理解和体贴他人理解和体贴他人 忠恕忠恕 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 为政以德为政以德 等级名分制度等级名分制度 正名正名 保守保守对鬼神敬而远之对鬼神敬而远之有教无类有教无类 因材施教因材施教 学与思学与思 当仁不让于师当仁不让于师 未受重视未受重视 逐渐形成完整的儒家思逐渐形成完整的儒家思 想体系，成为中国传统文化的主流想体系，成为中国传统文化的主流 思想家思想家 道家道家 道德经道德经 道道 辩证法辩证法 无为而治无为而治 哲学、哲学、 伦理学以及中国人的思维方式伦理学以及中国人的思维方式 探究突破升华探究突破升华课上互动重难探究课上互动重难探究对点对点反馈巩固反馈巩固对点检测当堂反馈对点检测当堂反馈