五年级上册语文课件-第4课 珍珠鸟 课后练习 人教（部编版） (共10张PPT).pptx

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1、垂蔓()mnwn眼眸()mum陪伴()pi bi眼睑()jn jin享受()xing hng柜顶()gu j1.给加点字选择正确读音。(填序号)。你做对了吗？2.给句中的加点词换一个和它意思相近的词语。(1)那儿还有一大盆异常茂盛()的法国吊兰。(2)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适()又温暖的巢。(3)白天,它这样淘气()地陪伴我。(4)信赖(),往往创造出美好的境界。茂密舒服信任顽皮 【阅读理解】3.了解珍珠鸟。(1)珍珠鸟的性格:这是一种的鸟。(2)珍珠鸟的外形:红嘴红脚,的眼睑,的毛,后背上有 。它的身子,就像。 (3)珍珠鸟的叫声: 。怕人银灰色灰蓝色珍珠似的圆圆的白点一个蓬松的球儿好

2、肥笛儿般又细又亮4. 读课文,思考“我”是如何一步步得到珍珠鸟信赖的,再排序。()“我”很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅“我”。()“我”把珍珠鸟挂在有长长垂蔓的吊兰中间为它们营造了安全、舒适、温暖的生存环境。()小鸟出生后,“我”不伤害它,它一点儿一点儿挨近“我”。()白天,珍珠鸟就这样淘气地陪伴“我”。()“我”没用手抓它,只是抚一抚它的绒毛,它友好地啄两下“我”的手指。123455. 你从文中人和珍珠鸟的交往中,获得了哪些启示?(多选) ()A.不仅是人与动物,人与人之间也需要信赖。B.尊重对方的生存空间,不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提。C.有了信赖,无疑会使世界多一抹温柔的色彩。D.与任何一种动物相处,只要像对待珍珠鸟一样,它都会和我们友好相处。ABC6.说说你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的体会。示例:怕人的珍珠鸟后来居然不怕人了。信赖动物,动物就会越来越亲近你,从而彼此信赖,乃至于友好地相处。7.照样子,写一写你对“信赖”的理解。信赖,是一片爱的海洋,只要你有它,就会感受到浓浓的爱。信赖,是一座沉睡的宝藏,等待着人们去发现、挖掘。信赖, 。 示例示例: :是一座友谊的桥梁是一座友谊的桥梁, ,让我们走进彼此让我们走进彼此的的心房。心房。