人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一)课件.pptx

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1、人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册第六单元课件第六单元课件1 1、整十数加减整十数、整十数加减整十数2 2、练习十四、练习十四3 3、两位数加一位数、整十数、两位数加一位数、整十数( (不进位加不进位加) )4 4、两位数加一位数、整十数、两位数加一位数、整十数( (进位加进位加) )5 5、练习十五、练习十五6 6、两位数减一位数、整十数、两位数减一位数、整十数( (不退位减不退位减) )7 7、两位数减一位数、整十数、两位数减一位数、整十数( (退位减退位减) )8 8、练习十六、练习十六9 9、小括号、小括号1010、练习十七、练习十七1111、用连加解决问题、用连加解决问题121

2、2、用连减解决问题、用连减解决问题1313、联系十八、联系十八1414、整理和复习、整理和复习1515、练习十九、练习十九人教版 数学 一年级 下册整十数加、减整十数整十数加、减整十数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 6你能提出哪些数学问题呢？你能提出哪些数学问题呢？他们在发新书！他们在发新书！他们在做什么呢？他们在做什么呢？返回返回情境导入情境导入左边有左边有1010本书，右边有本书，右边有2020本书。一共有多少本书？本书。一共有多少本书？返回返回求一共有多少书，把两求一共有多少书，把

3、两边的书加起来就可以了边的书加起来就可以了。+10+20=怎么计算呢？怎么计算呢？返回返回如何计算10+20=可以用数数的方法：10、20、30。1个十加2个十是3个十，就是30。还可以怎样算？30探究新知探究新知返回返回10 + 20 =30你还有别的你还有别的想法吗？想法吗？我是用摆小棒的方我是用摆小棒的方法帮助计算的。法帮助计算的。返回返回10 + 20 = 30我还可以用计我还可以用计数器来帮忙。数器来帮忙。返回返回如果老师从这如果老师从这3030本书中本书中拿走拿走2020本本，你能提出什么问题？，你能提出什么问题？返回返回如何计算如何计算303020=20=可以想加算减：可以想加算

4、减：10+20=3010+20=30，所以，所以303020=1020=10。3 3个十减去个十减去2 2个十是个十是1 1个十，就是个十，就是1010。1010还可以怎样算？还可以怎样算？返回返回302010可以用摆小棒的方法。可以用摆小棒的方法。还可以怎样想？还可以怎样想？返回返回3020 10我还会用计数器来算我还会用计数器来算。返回返回40+20=60-20=60-40=604020看图可以列加法算式，看图可以列加法算式，也可以列减法算式。也可以列减法算式。课堂练习课堂练习返回返回7332456430204050604070305924509020403322454564643377你

5、有什么发现？你有什么发现？我发现，整十数加、减整我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数十数，只要把十位上的数相加减就可以了。相加减就可以了。返回返回两只兔子一共拔了多少个萝卜？两只兔子一共拔了多少个萝卜？ 解答解答30+20=5030+20=50（个）（个）我拔了我拔了3030个。个。我拔了我拔了2020个。个。返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结整十数加、减整十数就是几个十加、减整十数加、减整十数就是几个十加、减几个十，得几个十。几个十，得几个十。课本：第63页第4题。返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册练习十四练习十四复习旧知

6、复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）巩固练习巩固练习6 6整十数加、减整十数，整十数加、减整十数，就是几个十加、就是几个十加、减几个十减几个十，等于几个十。，等于几个十。30-20=10+20= 3010返回返回复习旧知复习旧知20+30= 30+40= 50+30= 80+10=50-20= 70-40= 80-30= 90-80=5070809030305010 整十数相加、减，先把十位上的数相加（减），整十数相加、减，先把十位上的数相加（减），再在得数的末尾添上再在得数的末尾添上1 1个个0 0。巩固练习巩固练习返回返回7005

7、03977401090快速填一填！快速填一填！返回返回= += 40+307040343返回返回4880+ 45220- 3该怎么算呢？该怎么算呢？先把第先把第1 1、2 2个数相加，得到个数相加，得到的和再与第的和再与第3 3个数相加。个数相加。返回返回50元 40元 30元买一件 和一条 ，需要多少钱？50+30=80（元）怎样列式呢？怎样列式呢？返回返回付给售货员付给售货员100100元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？100-80=2100-80=2用用100100减去减去8080就可以了就可以了。100 100 - - 80802020（元）（元）你还能提出别的数学问题吗？你还能提出

8、别的数学问题吗？返回返回5050元元 4040元元 3030元元50 50 - - 40401010（元）（元）一件上衣比一条裙子贵多少钱？一件上衣比一条裙子贵多少钱？返回返回 把把1010、2020、3030、4040、5050填在右边的填在右边的 里，使每条直线上里，使每条直线上三个数的和相等。三个数的和相等。101010103030404020205050返回返回 把把1010、2020、3030、4040、5050填在右边的填在右边的 里，使每条直线上里，使每条直线上三个数的和相等。三个数的和相等。303020401050返回返回 把把1010、2020、3030、4040、5050填

9、在右边的填在右边的 里，里，使每条直线上三个数的使每条直线上三个数的和相等。和相等。505010402030返回返回课堂小结课堂小结返回返回整十数加、减整十数，只要把十位整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。上的数相加减就可以了。课本：第63页第4、5题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册两位数加一位数、整十数（不进位加）两位数加一位数、整十数（不进位加）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法以内的加法和减法( (一）一）课堂练习课堂练习6 6小林一共要写多少个字该怎么列式呢？小林一共要写多少个字该怎么列式呢？

10、返回返回情境导入情境导入252+ = ?把它们加起来把它们加起来就可以啦！就可以啦！该如何计算呢？该如何计算呢？返回返回 先算先算5 52 27 7。25252 2探究新知探究新知返回返回272725252 2再算再算20207 72727。返回返回小林和小红已经写了多少个字？小林和小红已经写了多少个字？25252020返回返回25252020先算先算2020加加2020是是4040返回返回4545再算再算40405 5是是4545。25252020返回返回25252 2和和25252020计算时有什么不同？计算时有什么不同？25252 2252520202 220205 57 7272720

11、205 540404545202025252 2是先算是先算5 52 2。25252020是先是先算算20202020。返回返回5+3= 2+6= 40+50= 30+10=35+3= 2+86= 43+50= 30+15=8890403888 9345课堂练习课堂练习返回返回40+40= 20+70= 30+50= 60+30=48+40= 24+70= 30+59= 60+37=809080908894 8997返回返回摆一摆摆一摆, ,填一填。填一填。36363 33030 6 69 93939返回返回摆一摆摆一摆, ,填一填。填一填。363630303030 6 660606969返回

12、返回我爱看课外书。我爱看课外书。(1)(1)两天一共看了多两天一共看了多少页少页? ?6 622222828（页）（页）答：两天一共看了答：两天一共看了2828页。页。返回返回我爱看课外书。我爱看课外书。(2)(2)这本书一共有多这本书一共有多少页少页? ? 28284040 6868（页）（页）答：这本书一共有答：这本书一共有6868页。页。返回返回只移动一根火柴棒只移动一根火柴棒, ,算式就对了。算式就对了。返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结两位数加一位数，先算个位上的数加两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数；个位上的数；两位数加整十

13、数，先算十位上的数加两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。十位上的数。课本：第66页第1题。返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册两位数加一位数、整十数（进位加）两位数加一位数、整十数（进位加）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 6你会提出什么问题？你会提出什么问题？返回返回情境导入情境导入28285 52 23 330303333先算先算28282 23030，再算再算30303 33333。还可以怎样算？还可以怎样算？说说说说28285 5你是你是怎样计算的。怎样计算的。探

14、究新知探究新知返回返回28285 52020 8 813133333先算先算8 85 51313，再算再算20201 13 33333。你是怎样算的？你是怎样算的？说说说说28285 5你又是你又是怎样计算的。怎样计算的。返回返回这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一位数有什么不同？这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一位数有什么不同？今天学习的个今天学习的个位相加满十了。位相加满十了。以前学习的各以前学习的各位相加不满十。位相加不满十。28285 520208 81313333325252 220205 57 72727返回返回两位数加一位数要注意什么？两位数加一位数要注意什么？

15、个位相加满十，一定要向十位进个位相加满十，一定要向十位进1 1。返回返回先圈一圈，再计算。先圈一圈，再计算。4 47 7111120201111313131318 86 614143030141444444444课堂练习课堂练习返回返回5371405713111017先算什么，再算什么呢？先算什么，再算什么呢？返回返回7+6= 9+5= 6+4= 8+9=27+6= 39+5= 6+54= 8+79=131410 173344 6087返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结两位数加一位数，要注意：两位数加一位数，要注意：个位相加个位相加满十满十，一

16、定要向十位进，一定要向十位进1 1。课本：第65页做一做第2题。返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册练习十五练习十五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）巩固练习巩固练习6 6两位数加一位数、整十数，要注意：两位数加一位数、整十数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进个位相加满十，一定要向十位进1 1，相同数，相同数位相加。位相加。25+2= 2725+8= 3325+20= 45返回返回复习旧知复习旧知64+30= 93+4= 5+31= 58+20=86+2= 20+67= 45+30= 4+72=94973678

17、88877576巩固练习巩固练习返回返回怎么计算呢？怎么计算呢？返回返回用男生人数加上女用男生人数加上女生人数就行了。生人数就行了。20+23=43（个）（个）返回返回56+9=6556+9=65（节）（节）返回返回311169952126111返回返回25+8=33（只）返回返回先说出得数十位上的数，再计算。先说出得数十位上的数，再计算。13+7= 25+6= 48+4= 79+2=13+70= 25+60= 48+40= 79+20=2031528183858899返回返回211567474783396280815455414271返回返回返回返回202577+6263183返回返回386

18、0+34374294返回返回下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？小军：小军：30+15+10=5530+15+10=55（分）（分）小红：小红：25+20+5=5025+20+5=50（分）（分）55505550返回返回平平平平芳芳芳芳我给你我给你3 3枚，我们的枚，我们的邮票就一样多了。邮票就一样多了。原来芳芳的邮票比平平的多几枚？原来芳芳的邮票比平平的多几枚？现在芳芳的邮票现在芳芳的邮票现在平平的邮票现在平平的邮票芳芳给的芳芳给的返回返回原来芳芳的邮票比平平的多几枚？原来芳芳的邮票比平平的多几枚？3+3=63+3=6（枚）（枚）平平平平芳芳芳芳我

19、给你我给你3 3枚，我们的枚，我们的邮票就一样多了。邮票就一样多了。返回返回课堂小结课堂小结返回返回两位数加一位数、整十数，要注意：两位数加一位数、整十数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进个位相加满十，一定要向十位进1 1。相同数位相加。相同数位相加。课本：第67页第10题、68页第12题、13题、14题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册两位数减一位数、整十数（不退位减）两位数减一位数、整十数（不退位减）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法以内的加法和减法( (一）一）课堂练习课堂练习6 6你能提出什么问题？你能提出

20、什么问题？返回返回情境导入情境导入35352 22 23030 5 53 333335 5个一减个一减2 2个一个一(1(1）还剩多少本故事书）还剩多少本故事书? ?探究新知探究新知返回返回3 3个十减个十减2 2个十个十(1(1）还剩多少本动漫书）还剩多少本动漫书? ?3535202020203030 5 510101515返回返回35352 22 230305 53 333335 5个一减个一减2 2个一个一353520203030 5 51010151520203 3个十减个十减2 2个十个十这两道题计算时有什么不同？这两道题计算时有什么不同？返回返回35-235-2，先用，先用5 5个

21、一减个一减2 2个一，个一，35-2035-20，先用，先用3 3个十减个十减2 2个十。个十。35352 22 230305 53 333335 5个一减个一减2 2个一个一353520203030 5 51010151520203 3个十减个十减2 2个十个十返回返回6-4= 9-5= 7-3= 8-2=26-4= 49-5= 87-3= 38-2=24462244 8436课堂练习课堂练习返回返回接力赛。接力赛。6883531返回返回21655 59 94 42 2返回返回解决问题。解决问题。49-6=4349-6=43（个）（个）弟弟收了多少个玉米弟弟收了多少个玉米? ?答：弟弟收了答

22、：弟弟收了4343个玉米。个玉米。返回返回74-30=4474-30=44（个）（个）还剩多少个气球没吹还剩多少个气球没吹? ?答：还剩答：还剩4444个气个气球没吹。球没吹。返回返回解决问题。解决问题。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结两位数减一位数，用个位上的数减两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数；个位上的数；两位数减整十数，用十位上的数减两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。十位上的数。课本：第69页做一做第2题。返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册两位数减一位数、整十数（退位减）两位数减一位数、整十数（退位减）情境导入情境导

23、入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 6从这幅图中你看到了什么？从这幅图中你看到了什么？返回返回情境导入情境导入还剩多少个足球？如何列式解答？36-8=探究新知探究新知返回返回36368 8262610102 22828先打开一捆小棒，先打开一捆小棒，1010减减8 8等于等于2 2，2626加加2 2等于等于2828。返回返回36368 8202016168 828288 8打开一捆小棒和打开一捆小棒和6 6根根合起来是合起来是16,16,1616减减8 8等于等于8 8，2020加加8 8等于等于282

24、8。返回返回32-5=先算先算- =再算再算+ =12572072727课堂练习课堂练习返回返回32-5=先算先算- =再算再算+ =10552252727返回返回44-9=先算先算- =再算再算+ =14953053535返回返回44-9=先算先算- =再算再算+ =10913413535返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结两位数减一位数，当个位不够减时，两位数减一位数，当个位不够减时，要从十位退一当十。要从十位退一当十。课本：第70页做一做第2题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册练习十六练习十六复习旧知复习旧知课堂小结课

25、堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）巩固练习巩固练习6 6两位数减一位数、整十数，要注意：两位数减一位数、整十数，要注意：个位不够减，要从十位退一当十。个位不够减，要从十位退一当十。35-2= 3336-8= 2835-20=15返回返回复习旧知复习旧知57-3= 65-4= 89-7= 37-5=99-8= 48-6= 26-2= 75-4=5461823291422471巩固练习巩固练习返回返回63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=4333298043222136返回返回1.1.一共摘了

26、一共摘了6868箱。还箱。还剩下剩下5 5箱。箱。运走了多少箱？运走了多少箱？685=63685=63（箱）（箱）返回返回2.2.已经放了已经放了3030把椅子。把椅子。还缺多少把椅子？还缺多少把椅子？48 30 =1848 30 =18（把）（把）今天是学校开放日，今天是学校开放日，要来要来4848位家长。位家长。返回返回下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。48-5=3348-5=3343-7=3643-7=3674-6=1474-6=1452-9=5352-9=5348-5=4348-5=4374-6=6874-6=6852-9=4352-9=43返回返回湖

27、边有湖边有2222只船。只船。22-7=1522-7=15（只）（只）答：还剩下答：还剩下1515只船。只船。返回返回先说出得数十位上的数，再计算。先说出得数十位上的数，再计算。74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=68685757858549491414303022221313返回返回在同一个算式的在同一个算式的 里填上相同的数。里填上相同的数。30- =22+ 30- =22+ 51+ =65- 51+ =65- 3030和和22

28、22相差相差8 84 44 45151和和6565相差相差14147 77 7返回返回-6-6505041417474353582826363-8-8707027274343535384849595444435356868767657572929626219193535454576768787返回返回跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了次手，一共握了3939次。参加跳绳比赛的一共次。参加跳绳比赛的一共有多少人？有多少人？39+1=4039+1=40（人）（人）小红不用和自己握手小红不用和自己握手返回返回课堂小结课堂小结返回返回两位数减一位数

29、、整十数，要注意：相同两位数减一位数、整十数，要注意：相同数位相减，个位不够减，要从十位借一当数位相减，个位不够减，要从十位借一当十。十。课本：第73页第11、12、13、14题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册小括号小括号情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 6可以提出什么数学问题？可以提出什么数学问题？还剩几个还剩几个 ？返回返回情境导入情境导入10 23 =10 23 =8 88 85 55 55 5可以这样算。可以这样算。探究新知探究新知返回返回2 + 3 =2 +

30、3 =可以这样列式：可以这样列式：也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。5 510 - 5 =10 - 5 = 5 5综合算式怎么列？综合算式怎么列？10 - 2+3=10 - 2+3=对不对？对不对？8 811111111返回返回10 2 + 3 =10 2 + 3 =5 55 55 5该怎么列式呢？该怎么列式呢？一个算式里有括号，要先算括号里面的，一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。再算括号外面的。（ ）我叫小括号，我叫小括号，有我先算我！有我先算我！返回返回 12 125 54 4 14149 93 3 12 12(5(54)4) 1

31、414(9(93)3)3 32 28 89 95 56 611117 7说一说下面各题应先算什么，再计算。说一说下面各题应先算什么，再计算。课堂练习课堂练习返回返回上下两道算式有什么相同点和不同点？上下两道算式有什么相同点和不同点？上下两道题的数和运算符号一样，上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。 12 125 54 4 14149 93 3 12 12(5(54)4) 1414(9(93)3)3 32 28 89 95 56 611117 7返回返回 13 134 45 5 7 77 76 6 13 13(4(45)5)

32、7 7(7(76)6)4 48 88 89 914141 114149 9计算加减两步式题，应该注意什么？计算加减两步式题，应该注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。没有括号，就从左往右按顺序计算。返回返回算一算，比一比。算一算，比一比。 8+4+7= 8+4+7= 13136+3=6+3=8+8+（4+74+7）= 13= 13（6+36+3）= =1919191910104 4返回返回原来一共有多少袋奶原来一共有多少袋奶? ?42+30+8=4

33、2+30+8=8080（袋）（袋）答：原来一共有答：原来一共有8080袋奶。袋奶。返回返回计算。计算。1+3+5+7+9+101+3+5+7+9+1010101010=10+10+5+10=10+10+5+10 =35=35返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结有括号的要先算括号里面的，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。没有括号，就从左往右按顺序计算。课本：第75页第2题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册用连加解决问题用连加解决问题情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业1001

34、00以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 63 3个同学一起折小星星，每人折了个同学一起折小星星，每人折了6 6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？你能获得哪些数学信息？你能获得哪些数学信息？返回返回情境导入情境导入3 3个同学一起折小星星，每人折了个同学一起折小星星，每人折了6 6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？探究新知探究新知返回返回可以用数数进行计算。可以用数数进行计算。数完发现，共有数完发现，共有1818个星星。个星星。返回返回666+=18用加法进行计算。用加法进行计算。返回返回人数人数1 12 23 3数

35、61218还可以用列表的方法。还可以用列表的方法。返回返回检查一下解答过程。检查一下解答过程。答：他们一共折了答：他们一共折了1818个小星星。个小星星。返回返回爸爸买了爸爸买了3 3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8 8个，一共买了多少个苹果？个，一共买了多少个苹果？8+8+8=248+8+8=24（个）（个）答：一共买了答：一共买了2424个苹果。个苹果。课堂练习课堂练习返回返回每只小兔用每只小兔用7 7块卡片拼成，拼块卡片拼成，拼4 4只小兔，一共用了多只小兔，一共用了多少块卡片？少块卡片？7+7+7+7=287+7+7+7=28（块）（块）返回返回一共有多少人在打乒乓球？一共有多少人在打乒乓球

36、？答：一共有答：一共有1616人在打乒乓球。人在打乒乓球。4+4+4+4=164+4+4+4=16返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结用连加来解决生活中的实际问题。用连加来解决生活中的实际问题。课本：第79页第1题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册用连减解决问题用连减解决问题情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习6 62828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？返回返回情境导入情境导入2828个

37、橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？9 9个个9 9个地圈一圈，可以个地圈一圈，可以装满装满3 3袋袋，还剩还剩1 1个个。探究新知探究新知返回返回还可以用减法计算还可以用减法计算9 99 99 92828- - -= = 1 1- -返回返回用带箭头的减法计算：用带箭头的减法计算：28 19 10 128 19 10 19 99 99 9你还有其他方法吗？你还有其他方法吗？返回返回怎样验证解答是否正确？怎样验证解答是否正确？2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？返回返回2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋

38、？个装一袋，可以装满几袋？可以用加法验证：可以用加法验证：9+9+9+1=289+9+9+1=28（个）（个）返回返回 用用3030根小棒拼右面的根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？图形，最多可以拼几个？课堂练习课堂练习返回返回 用用3030根小棒拼右面的根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？图形，最多可以拼几个？用减法计算：用减法计算：30306 66 66 66 66 =06 =0（根）（根）返回返回 用用3030根小棒拼右面的根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？图形，最多可以拼几个？用带箭头的减法计算：用带箭头的减法计算：30 24 18 12 6 0 30 24 18 12 6 0 6

39、66 66 66 66 6答：最多拼答：最多拼5 5个。个。返回返回做一个毽子要用做一个毽子要用4 4根羽毛，根羽毛，1818根羽毛最多了可根羽毛最多了可以做几个毽子。以做几个毽子。18184=144=1414144=104=1010104=64=66 64=24=2答：最多可以做答：最多可以做4 4个毽子。个毽子。返回返回答：需要答：需要3 3次才能把苹果全部运走。次才能把苹果全部运走。有有2424箱苹果。箱苹果。需要几次才能把苹需要几次才能把苹果全部运走？果全部运走？2424-8-81616-8-88 8-8-80 0返回返回答：可以装满答：可以装满4 4袋。袋。解决问题。解决问题。323

40、2-7-72525-7-71818-7-74 41111-7-7不够一袋不够一袋返回返回答：可以装满答：可以装满4 4袋。袋。解决问题。解决问题。不够一袋不够一袋返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结用连减来解决生活中的实际问题。用连减来解决生活中的实际问题。课本：第79页第3题。返回返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册练习十八练习十八复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）巩固练习巩固练习6 63 3箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？ 解决同数连解决同数连 加的问

41、题。加的问题。牛奶牛奶2020袋袋牛奶牛奶2020袋袋牛奶牛奶2020袋袋返回返回复习旧知复习旧知连加：连加：20+20+20=6020+20+20=60（袋）（袋）列表：列表：答：答：3 3箱一共有箱一共有6060袋牛奶。袋牛奶。箱数箱数1 12 23 3袋数袋数202040406060分析：分析：求求3 3箱一共有多少袋牛奶，可以用连箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。加计算，也可以列表解决。牛奶牛奶2020袋袋牛奶牛奶2020袋袋牛奶牛奶2020袋袋返回返回3 3片片 装装一个吊扇一个吊扇这些这些 可以装几个吊扇？可以装几个吊扇？解决同数连减的问题解决同数连减的问题返回返

42、回方法一：方法一：方法二：方法二：1616-3-31313-3-31010-3-37 7-3-34 4-3-31 1可以用数一数，可以用数一数，圈一圈的方法圈一圈的方法也可以用连减算也可以用连减算式来解决问题式来解决问题返回返回247653+8328461巩固练习巩固练习返回返回2645707193863返回返回不计算，你能在不计算，你能在 里填上里填上“ ”“”“ 返回返回找朋友。找朋友。返回返回14+6+42= 56+5-20=60-8-30= 48+（18-9）=17+（54-4）= 73-（13+7）=624122576753返回返回一本一本少儿百科少儿百科多少钱？多少钱？30-7=2

43、330-7=23（元）（元）返回返回6+6+6=186+6+6=18（块）（块）18171817答：够。答：够。返回返回下面是李平家养家禽的情况。下面是李平家养家禽的情况。鸭鸭鹅鹅鸡鸡2020只只8 8只只4545只只（1 1）鹅比鸭少多少只？）鹅比鸭少多少只？（2 2）鸡比鸭多多少只？）鸡比鸭多多少只？（3 3）你还能提出其他数学问题吗？）你还能提出其他数学问题吗？20-8=1220-8=12（只）（只）45-20=2545-20=25（只）（只）鸭、鸡和鹅一共多少只？鸭、鸡和鹅一共多少只？返回返回限载乘限载乘客客6060人人哪两个班的学生可以一起乘船？哪两个班的学生可以一起乘船？30+32

44、=6230+32=62（人）（人） 30+30=6030+30=60（人）（人）答：一班和三班的学生可以一起乘船。答：一班和三班的学生可以一起乘船。返回返回课堂小结课堂小结返回返回用连加、连减可以解决生活中的实际问题。用连加、连减可以解决生活中的实际问题。课本：第79页第5题。返回返回课后作业课后作业整理和复习整理和复习整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业知识梳理知识梳理人教版 数学 一年级 下册100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）6 6返回返回整体回顾整体回顾100100以以内的内的加法加法和减和减法法（一）（一）加法加法减法减法两位数加整十数两位数加整十数两

45、位数加一位数两位数加一位数两位数减整十数两位数减整十数两位数减一位数两位数减一位数不进位加不进位加进位加进位加不退位减不退位减退位减退位减知识梳理知识梳理返回返回两位数加整十数两位数加整十数两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。454525252020两位数加一位数（不进位加）两位数加一位数（不进位加）25252 22727两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。返回返回两位数加一位数（进位加）两位数加一位数（进位加）28285 52020 8 813133333两位数加一位数，个位相加满十要向十

46、位进一。两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。返回返回两位数减整十数两位数减整十数两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。353520203030 5 51010151520203 3个十减个十减2 2个十个十返回返回两位数减一位数（不退位减）两位数减一位数（不退位减）35352 22 230305 53 333335 5个一减个一减2 2个一个一两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。返回返回两位数减一位数（退位减）两位数减一位数（退位减）两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。两位数减一位数，个位

47、不够减向十位借一当十。36368 82626 10102 22828先打开一捆小棒，先打开一捆小棒，1010减减8 8等于等于2 2，2626加加2 2等于等于2828。返回返回综合运用综合运用返回返回57+2= 57+20= 57+9=57+2= 57+20= 57+9=75+2= 75+20= 75+9=75+2= 75+20= 75+9=计算计算595977776666777795958484哪些算式中的哪些算式中的7 7和和2 2可以直接相加？说明理由。可以直接相加？说明理由。7 7 2 27 72 2都在个位。都在个位。都在十位。都在十位。57-2= 57-20= 57-9=75-2

48、= 75-20= 75-9=计算计算5537487355667 272都在个位。都在十位。哪些算式中的哪些算式中的7 7和和2 2可以直接相减？说明理由。可以直接相减？说明理由。返回返回说一说各题中应先算什么，再计算。说一说各题中应先算什么，再计算。13+7+54= 67-8-50=38+（46+4）= 83-（27-20）=7498876返回返回28685467636572返回返回算一算。算一算。3838757534340 06060返回返回（1 1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？12+9=2112+9=21（张）（张）答：一共擦了答：一共擦了2121张课桌。

49、张课桌。返回返回（2 2）你还能提出其他数学问题吗？）你还能提出其他数学问题吗？小亮比佳佳多擦了多少张课桌？小亮比佳佳多擦了多少张课桌？返回返回课本：第82页第2题返回课后作业课后作业人教版 数学 一年级 下册练习十九练习十九复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）巩固练习巩固练习6 6两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。454525252020返回返回复习旧知复习旧知25252 2 2727两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。

50、返回返回28285 52020 8 813133333两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。返回返回两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。353520203030 5 51010151520203 3个十减个十减2 2个十个十返回返回35352 22 23030 5 53 333335 5个一减个一减2 2个一个一两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。返回返回两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。36368 82