《颤抖的羽毛》PPT课件例文.pptx

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1、教学目标教学目标 1 1、略读课文，了解课文大意、略读课文，了解课文大意 2 2、理清脉络，体会写作思路、理清脉络，体会写作思路 3 3、品味、品味 “ “颤抖的羽毛颤抖的羽毛”的含义的含义 颤颤 chn chn： 不停地抖动不停地抖动 抖抖 、动、动、 巍巍巍巍 zhn zhn： 发抖、打哆嗦发抖、打哆嗦 冷、栗、打冷冷、栗、打冷 踢毽子踢毽子 t jin zit jin ziPPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课

2、件： 翎翎 lng lng 鸟类等翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛：鸟类等翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛： 雁、孔雀、毛、扇雁、孔雀、毛、扇 缩缩 susu 1 1、向后退，往回收：退、畏、向后退，往回收：退、畏 手脚（比喻做事顾虑多，胆小）。手脚（比喻做事顾虑多，胆小）。 2 2、由大变小，由长变短：收、伸、由大变小，由长变短：收、伸、 压、减、小压、减、小 擒擒 qn qn 捉拿：捉拿： 拿、生、束手就、欲故纵、拿、生、束手就、欲故纵、 贼王贼王 束手就束手就 ：捆起手来让人捉住，指毫不抵：捆起手来让人捉住，指毫不抵 抗，乖乖地让人捉住。抗，乖乖地让人捉住。 欲故纵：欲故纵： 故意先放开他，使他放松

3、戒备，故意先放开他，使他放松戒备， 充分暴露，然后再把他捉住。充分暴露，然后再把他捉住。 贼王：贼王： 指作战要先抓主要敌手。比喻指作战要先抓主要敌手。比喻 做事要抓住要害。做事要抓住要害。 蓄蓄 xx 1 1、积聚，储藏，保存：储、积聚，储藏，保存：储、 电电 2 2、经心谋划而未明露：、经心谋划而未明露： 谋已久谋已久 3 3、居心、存心、故意：、居心、存心、故意： 意挑衅意挑衅 拽拽 zhuizhui 拉，牵引：拉，牵引： 住住 、不动、东扯西、生拉硬、不动、东扯西、生拉硬、死活死活 捞捞 lo lo 1 1、从液体里面取东西：、从液体里面取东西： 取、打、大海针取、打、大海针 2 2、

4、用不正当的手段取得：、用不正当的手段取得： 一把。一把。 惴惴 zhuzhu 不安：心里不安、忐忑不安。不安：心里不安、忐忑不安。 形容又发愁又害怕的样子形容又发愁又害怕的样子 瑟瑟瑟瑟 s ss s 1 1、形容风声或其他轻微的声音、形容风声或其他轻微的声音 秋风秋风 2 2、形容颤抖、形容颤抖 发抖发抖 蚂蚱蚂蚱 m zha 蝗虫的俗称，亦指蚱蝗虫的俗称，亦指蚱蜢（蜢（zh mngzh mng）。）。 “父亲的眼镜不是挂父亲的眼镜不是挂在耳朵上的，而是像在耳朵上的，而是像蚂蚱腿一样，往两鬓蚂蚱腿一样，往两鬓的后边一夹。的后边一夹。”课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？起因：起因： “

5、“决心在制作毽子上超过别人。决心在制作毽子上超过别人。”经过：经过： 擒鸡拔翎、捞鸡上岸擒鸡拔翎、捞鸡上岸结果：结果： 喂蚂蚱、恢复了信任喂蚂蚱、恢复了信任我的思想变化我的思想变化 攀比攀比踢毽子中等，做毽子超越别人踢毽子中等，做毽子超越别人 期待期待用公鸡翎毛制个最漂亮的毽子用公鸡翎毛制个最漂亮的毽子 坚持坚持再三围堵公鸡坚持不懈要拔翎再三围堵公鸡坚持不懈要拔翎 着急着急公鸡落水，一心着急营救公鸡公鸡落水，一心着急营救公鸡 不安不安惦记大公鸡，不知它是死是活惦记大公鸡，不知它是死是活 愧疚愧疚颤抖的毽子使我总觉得对不起颤抖的毽子使我总觉得对不起颤抖的羽毛颤抖的羽毛 想一想：想一想： 羽毛会发

6、抖吗？羽毛会发抖吗？ 题目为什么叫题目为什么叫“颤抖的羽毛颤抖的羽毛”？ 作者这样写的好处是什么？作者这样写的好处是什么？颤抖的羽毛颤抖的羽毛羽毛会发抖吗？羽毛会发抖吗？ 不会；不会； 只有人、活的动物等东西才会发抖；只有人、活的动物等东西才会发抖； 羽毛只会颤动、晃动。羽毛只会颤动、晃动。题目为什么叫题目为什么叫“颤抖的羽毛颤抖的羽毛”呢？呢？1 1、写羽毛晃动起来时的样子；、写羽毛晃动起来时的样子；2 2、联想到公鸡落水时的惨状；、联想到公鸡落水时的惨状；3 3、作者赋予羽毛生命的意义；、作者赋予羽毛生命的意义；4 4、作者后悔了感到心在颤抖。、作者后悔了感到心在颤抖。作者这样写的好处是什

7、么？作者这样写的好处是什么？ 1 1、拟人化、拟人化 2 2、生动形象、生动形象 3 3、吸引读者、吸引读者 4 4、一语双关、一语双关悟一悟悟一悟 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。一根。 第一天，男孩钉了第一天，男孩钉了3737根钉子。后面几天他根钉子。后面几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，

8、实际上要比钉钉子容易的多。实际上要比钉钉子容易的多。 终于有一天，他一根钉子也没钉，他高兴终于有一天，他一根钉子也没钉，他高兴的把这事说给了爸爸听。的把这事说给了爸爸听。 爸爸说：爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天天过去。最后，钉子全被拔光了。日子一天天过去。最后，钉子全被拔光了。 爸爸带他来到篱笆边上，对他说：爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做儿子，你做的很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远的很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些也

9、不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听话，你就在她心里留下了一个伤口，像这个难听话，你就在她心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。钉子洞一样。 插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那里。心灵上的伤口和身体上的伤口一样，都难以里。心灵上的伤口和身体上的伤口一样，都难以恢复。恢复。说一说说一说 从这篇课文你学到了什么？从这篇课文你学到了什么？1 1、如何建立和维持信任、如何建立和维持信任3 3、具有宽容大度的胸怀、具有宽容大度的胸怀2 2、知错能改、弥补挽回、知错能改、弥补挽回谢谢大家谢谢大家