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1、和弄和弄 四散纷飞光影凌乱 玲珑娇软轻清透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂 山巅轻声朗读课文,回顾课文主要内容轻声朗读课文,回顾课文主要内容 谁(谁( )在哪)在哪 ( ) 做什么做什么 ( )的情)的情景景 。 (按照下面形式说一说)(按照下面形式说一说)冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物,更爱儿童,她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面,有人情美、自然美、童心美、情感美 PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷
2、下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:1、自主朗读第三自然段,边读边想、自主朗读第三自然段,边读边想(自己读)(自己读)(1)、吹肥皂泡的动作有什么特点?(用一个字概括)(2)、你是从哪些词语体会到的?(用曲线画在书上)2、小组互相交流,对问题进行修改、补充,准备汇报。3、展示自学结果,其他小组补充。自主学习步骤:自主学习步骤: 用用“先先然后然后接着接着”介介绍吹泡泡的过程。绍吹泡泡的过程。动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提;样动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提;样子轻:轻圆的、软悠悠地飘游。子轻
3、:轻圆的、软悠悠地飘游。 这肥皂泡,吹起来很美这肥皂泡,吹起来很美丽,丽,五色的浮光五色的浮光,在那,在那轻清轻清透明透明的球面上的球面上乱转乱转。若是扇。若是扇得好,一个大球,会分裂成得好,一个大球,会分裂成两三个两三个玲珑娇软玲珑娇软的小球,四的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这扇得太急了,这脆薄脆薄的球,的球,会扯成长圆的形状,会扯成长圆的形状,颤巍巍颤巍巍的,光影凌乱。的,光影凌乱。五色的浮光就是有很多种颜色:赤橙黄绿青蓝紫,这么多颜色在泡泡表面。轻清透明说明泡泡重量轻,颜色透明、清透。玲珑娇软:玲珑是小巧、精美的意思,娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡
4、很漂亮,而且吹泡泡很有趣,用扇子扇还可以从一个变成两三个,真有意思。 这脆弱的泡泡牵动着孩子们的心,她们满怀期待,这脆弱的泡泡牵动着孩子们的心,她们满怀期待,希望它们多停留一会儿,祝福这美丽的泡泡飞得又希望它们多停留一会儿,祝福这美丽的泡泡飞得又高又远。高又远。吹肥皂泡的孩子们看着高高的飘在空中的肥皂泡,吹肥皂泡的孩子们看着高高的飘在空中的肥皂泡,心里在对肥皂泡大声的说:心里在对肥皂泡大声的说:“你千万你千万/一定一定要要 。”我想借着扇子的轻风,把她们一我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,上,轻轻地挨着明月,渡过天
5、河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅过大海,飞越山巅目送着她目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲和们,我心里充满了快乐、骄傲和希望。希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢?冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢?阴雨时节扇轻扇,阴雨时节扇轻扇,五色浮光分飞散。五色浮光分飞散。渡过天河越山巅。渡过天河越山巅。薄丽光球似梦幻。薄丽光球似梦幻。 小小 结结冰冰 心心 (一)课下再玩一次吹肥皂泡的游戏或者(一)课下再玩一次吹肥皂泡的游戏或者其他游戏。这次要有意识地去玩,留意玩其他游戏。这次要有意识地去玩,留意玩的过程,按顺序记叙下来。玩儿时还要认的过程,按顺序记叙下来。玩儿时还要认真观察,积极想象,像冰心奶奶那样把想真观察,积极想象,像冰心奶奶那样把想象的内容记录下来。象的内容记录下来。 (二)继续读冰心奶奶的作品。学完本单(二)继续读冰心奶奶的作品。学完本单元将以元将以我心中的冰心奶奶我心中的冰心奶奶为主题开展为主题开展读书交流活动。读书交流活动。 课外拓展课外拓展