《唐雎不辱使命》PPT课件精选.ppt

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1、唐雎不 使命战国策战国策唐雎不唐雎不辱辱使命使命唐雎完成了出使的任务唐雎完成了出使的任务解 题辱没辱没、辜负、辜负 战国策战国策：战国时代国别体史：战国时代国别体史书。原有书。原有国事国事国策国策短长短长等不同名号，共有等不同名号，共有3333篇，分东周、篇，分东周、西周、楚、赵、魏、韩、燕、宋、西周、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。是记载战国时期卫、中山十二策。是记载战国时期各国的策士（说客，又叫纵横家）各国的策士（说客，又叫纵横家）的言论、活动的史书，以记言为主的言论、活动的史书，以记言为主西汉成帝时，刘向将其整理编辑而西汉成帝时，刘向将其整理编辑而成成。 战国末期，秦国先后灭掉了

2、韩、战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势日炽。安陵国是魏国魏等国，气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国，秦国企图用诈骗手段的附庸小国，秦国企图用诈骗手段不战而吞并安陵，安陵君于是派唐不战而吞并安陵，安陵君于是派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，终于没有辜不畏强暴，以死相拼，终于没有辜负出使之命。负出使之命。内容介绍PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 秦王谓唐雎曰：秦王谓唐雎曰：“寡人以五百寡人以五百

3、里之地易安陵，安陵君不听寡人，里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝公亦尝闻天子之怒乎？闻天子之怒乎？”唐雎对曰：唐雎对曰：“臣未尝臣未尝闻也。闻也。”秦王曰：秦王曰：“天子之怒，伏尸百天子之怒，伏尸百万，流血千里。万，流血千里。”唐雎曰：唐雎曰：“大王尝闻大王尝闻布衣之怒乎？布衣之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，

4、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。亦免冠徒跣，以头抢地尔。” 唐雎曰：唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。素，今日是也。”挺剑而起。挺剑而起。 写唐雎出使秦国的原因写唐雎出使秦国的原因写唐雎与秦王斗争

5、的写唐雎与秦王斗争的经过经过写斗争的结果，唐雎取写斗争的结果，唐雎取得胜利得胜利理清文章结构第一段第一段第二、三段第二、三段第四段第四段原原因因以五百里之地易安陵以五百里之地易安陵秦王不悦秦王不悦经经过过故不错意也故不错意也 非若是也非若是也轻寡人与轻寡人与 虽千里不敢易也虽千里不敢易也天子之怒天子之怒 布衣之怒布衣之怒结结果果长跪而谢之长跪而谢之受地于先王，受地于先王，愿终守之愿终守之因使唐雎因使唐雎使于秦使于秦安陵危安陵危在旦夕在旦夕骄横狂妄骄横狂妄不卑不亢不卑不亢盛气凌人盛气凌人义正辞严义正辞严天子之怒天子之怒布衣之怒布衣之怒前倨后恭前倨后恭第一段：第一段：第二段：第二段：第三段：第三段

6、：第四段：第四段：原因原因经经过过结果结果针锋相对针锋相对 对于文中的主要人物，你如对于文中的主要人物，你如何评价或持何种态度呢？何评价或持何种态度呢？ 课文运用了哪些刻画人物课文运用了哪些刻画人物的方法？的方法？动作描写、语言描写、神态描写动作描写、语言描写、神态描写找出文中典型的描写，示范朗读，从找出文中典型的描写，示范朗读，从中中可以看出秦王和唐雎各是什么样的可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？人？秦秦王：王：神态描写神态描写语言描写语言描写动作描写动作描写“秦王不悦秦王不悦” “秦王色挠秦王色挠”“长跪而谢之长跪而谢之” 从这个故事可以看出秦王是什从这个故事可以看出秦王是什么样的人？么样

7、的人？ 秦王秦王贪得无厌、奸诈狡猾，外贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干、骄横狂暴、色厉强中干、骄横狂暴、色厉内荏的封建统治者。内荏的封建统治者。 言之有言之有“节节”言之有言之有“据据”言之有言之有“力力”唐雎的唐雎的说话技巧说话技巧 一是一是“巧巧”在言辞委婉，言之有在言辞委婉，言之有“节节”上。上。秦王要求以五百里之地易安陵，实是强占。当秦王要求以五百里之地易安陵，实是强占。当遭到安陵君拒绝后，遭到安陵君拒绝后，“秦王不悦秦王不悦”，于是面对，于是面对唐雎露出威胁之意，并盛气凌人地责备安陵君唐雎露出威胁之意，并盛气凌人地责备安陵君“轻寡人轻寡人”。对此，。对此，唐雎先用屈从的口吻唐雎先用屈从的

8、口吻说：说：“否，非若是也。否，非若是也。”这一回答，既缓和了秦王这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强又强调了不肯易地的原因调了不肯易地的原因，从容地说明安陵君不肯，从容地说明安陵君不肯易地是因为易地是因为“受地于先王而守之受地于先王而守之”，并非故意，并非故意违背秦王的意愿。回答得委婉，言之有理，言违背秦王的意愿。回答得委婉，言之有理，言之有之有“节节”，“守守”字，含义丰富；字，含义丰富；既说明愿忠于先王的遗既说明愿忠于先王的遗业，维护国家主权和领土的完整，宁业，维护国家主权和领土的完整，宁“守守”不不“易易” ；又表明安陵国并

9、无扩张之意，倒有；又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心，这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，御敌之心，这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。 “虽千里不虽千里不敢易也，岂直五百里哉敢易也，岂直五百里哉? ?”这一这一反问反问，十分有力，十分有力，表明安陵国非但不想易地，而且根本不愿意易表明安陵国非但不想易地，而且根本不愿意易地。因为安陵君明白秦王真正目的。地。因为安陵君明白秦王真正目的。 “守守”是一种坚持正义，不畏强暴的具体表现，显示是一种坚持正义，不畏强暴的具体表现，显示出安陵国土的神圣不可侵犯。由于唐雎言之有出安陵国土的神圣不可侵犯。由于唐

10、雎言之有“节节”，从，从“道义道义”方面暗示了秦王的不义，方面暗示了秦王的不义，触犯了他的尊严，难怪他要触犯了他的尊严，难怪他要“怫然怒怫然怒”了。了。 二是二是“巧巧”在针锋相对、言之有在针锋相对、言之有“据据”上。上。秦王见诈骗不行，便用秦王见诈骗不行，便用“伏尸百万，伏尸百万，流血千里流血千里”的所谓的所谓“天子之怒天子之怒”进行威胁。进行威胁。唐雎正气凛然，针锋相对，用唐雎正气凛然，针锋相对，用“伏尸二人，伏尸二人，流血五步流血五步”的的“士之怒士之怒”进行回击。在这进行回击。在这场围绕天子与布衣之场围绕天子与布衣之“怒怒”的交锋中，唐的交锋中，唐服很快就由被动而变为主动。当秦王鄙视服

11、很快就由被动而变为主动。当秦王鄙视“布衣之怒布衣之怒”时，唐雎立即驳斥：时，唐雎立即驳斥：“此庸此庸夫之怒也，非士之怒也夫之怒也，非士之怒也”，提醒秦王正视，提醒秦王正视“士之怒士之怒”。接着用语势强烈的排比句，列举专诸刺王僚、接着用语势强烈的排比句，列举专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实，对聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实，对“士之怒士之怒”加以渲染说明。这三个史实，直刺贪生怕死的加以渲染说明。这三个史实，直刺贪生怕死的秦王心窝；警告秦王吸取历史教训，不要自蹈秦王心窝；警告秦王吸取历史教训，不要自蹈死地。死地。但是，这些有根有据的但是，这些有根有据的“士之怒士之怒”，毕，毕竟是历史上的事，

12、已经过去了，它对秦王虽有竟是历史上的事，已经过去了，它对秦王虽有所触动所触动( (威胁威胁) )，但还不足以使利令智昏的秦王，但还不足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。幡然悔悟。于是，唐雎又逼近一步：于是，唐雎又逼近一步：“此三子此三子者者”，“与臣而将四矣与臣而将四矣”。这是暗示他将效法。这是暗示他将效法三人，刺杀秦王。三人，刺杀秦王。这样就把血淋淋的史实，变这样就把血淋淋的史实，变成对秦王的直接威胁，迫使秦王不得不考虑自成对秦王的直接威胁，迫使秦王不得不考虑自己的危急处境。己的危急处境。 三是三是“巧巧”在以行征言，言之有在以行征言，言之有“力力”上上。倘若唐雎只用舌战，不辅以武力，秦倘若唐雎只

13、用舌战，不辅以武力，秦王势必会存侥幸，绝不会轻易折服。为能王势必会存侥幸，绝不会轻易折服。为能使使“言言”更富于慑敌的威力。唐雎辅以更富于慑敌的威力。唐雎辅以“挺剑而起挺剑而起”这一义无反顾的行动，来证这一义无反顾的行动，来证明明“今日今日”欲刺秦王之欲刺秦王之“言言” 这就从根这就从根本上彻底打破了秦王的一切幻想，迫使秦本上彻底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不王不得不“长跪而谢之长跪而谢之”。 从这个故事可以看出唐雎是什从这个故事可以看出唐雎是什么样的人？么样的人？ 唐雎唐雎从容镇定，不畏强暴，有胆从容镇定，不畏强暴，有胆有识、爱国忠君、机智勇敢、有识、爱国忠君、机智勇敢、能言善辩具有凛

14、然正气的外能言善辩具有凛然正气的外交家的形象。交家的形象。 阅读课文，分组讨论下列问题阅读课文，分组讨论下列问题1 1、秦王以五百里地易安陵的真正目的是、秦王以五百里地易安陵的真正目的是什么什么 ？2 2、唐雎出使秦国的原因是什么？、唐雎出使秦国的原因是什么？ 3 3、唐雎是怎样劝说秦王的？、唐雎是怎样劝说秦王的？ 4 4、秦王说的、秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是的具体内容是什么？什么？5 5、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？的目的是什么？6 6、秦王最后、秦王最后“长跪而谢之长跪而谢之” 说明了什么？说明了什么？ 归纳各段的段意。归纳

15、各段的段意。 第第1 1段：段：第第2 2段：段：第第3 3段：段：第第4 4段：段：交代唐雎出使秦国的原因（背景）。交代唐雎出使秦国的原因（背景）。唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。出维护国土的严正立场。唐雎以唐雎以“士之怒士之怒”反击秦王的反击秦王的“天子之怒天子之怒”。唐雎在这场斗争中取得了胜利。唐雎在这场斗争中取得了胜利。学习心得你懂得了什么道理？你懂得了什么道理？ 在与人交往中，说话技巧起着在与人交往中，说话技巧起着很重要的作用。很重要的作用。 在平时要多锻炼自己的说话能在平时要多锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。力，培养自己的说话技

16、巧。 在我们以后的写作过程中，可在我们以后的写作过程中，可充分运用个性化的人物语言来凸现充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作人物的性格特点，提高我们的写作能力。能力。写作启示拓展延伸 你知道哪些关于说话能力和技你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句？试列举一二。巧的名言警句？试列举一二。荀子：荀子：口能言之，身能行之，国宝也。口能言之，身能行之，国宝也。刘勰：刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝，一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。三寸之舌强于百万之师。西方：西方：圣经圣经：一句话说得合宜，就如金苹果一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。在银网子里。世界的三大战略武器

17、：口才、美世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。元、电脑。晏子：出使楚国晏子：出使楚国蔺相如：完璧归赵蔺相如：完璧归赵诸葛亮：舌战群儒诸葛亮：舌战群儒 你还了解外交史上哪些出使你还了解外交史上哪些出使他国而他国而“不辱使命不辱使命”的人或故事。的人或故事。积累字词通假字故不故不错错意也。意也。“错错”通通“措措”仓仓鹰击于殿上。鹰击于殿上。“仓仓”通通“苍苍”古今异义长跪而长跪而谢谢之古义：道歉之古义：道歉今义：感谢今义：感谢唐雎不辱唐雎不辱使命使命古义：使：出使；古义：使：出使；命：任务今义：重大的任务。命：任务今义：重大的任务。词类活用请请广广于君（形容词用作动词，使于君（形容词用作动词，

18、使动用法，动用法，“使使扩充扩充”）轻轻寡人与（形容词用作动词，意寡人与（形容词用作动词，意动用法，动用法，“认为认为轻，小看。）轻，小看。）天下天下缟素缟素（名词用作动词，穿丧（名词用作动词，穿丧服）服）唐雎不辱唐雎不辱使使命命秦王秦王使使人谓安陵君曰人谓安陵君曰安陵君因安陵君因使使唐雎唐雎使使于秦于秦仓鹰击仓鹰击于于殿上殿上受地受地于于先王先王因使唐雎使因使唐雎使于于秦秦到、往到、往一词多义出使出使派派在在从从派、出使派、出使虽虽然，受地于先王然，受地于先王虽虽千里不敢易也千里不敢易也虽然，表转折虽然，表转折即使，表假设即使，表假设免冠免冠徒徒跣跣 徒徒以有先王也以有先王也光着光着只、仅仅

19、只、仅仅寡人欲寡人欲以以五百里之地易安陵五百里之地易安陵以以君君为为长者长者用、拿用、拿把把当作当作布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。脚，把头往地上撞罢了。 而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？ 但是安陵君却违背我的意愿但是安陵君却违背我的意愿, ,是轻视我吗？是轻视我吗？ 秦王色挠，长跪而谢之曰。秦王色挠，长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。说。 重点语句测一测测一测读准下列加点字的音。读准下列加点字

20、的音。逆（逆（ ） 韩韩傀傀（ ）徒徒跣跣（ ） 抢抢地（地（ ） 缟缟素（素（ ） 庸庸夫（夫（ ）色色挠挠（ ） 怫怫然（然（ ） 休休祲祲（ ） 重点掌握以下词语。重点掌握以下词语。易易其其加惠加惠弗弗说说因因错意错意免冠免冠徒跣徒跣抢抢庸夫庸夫士士休休祲祲缟素缟素广广逆逆轻轻与与岂直岂直怫然怫然公公布衣布衣色挠色挠谢谢谕谕徒以徒以解释下列加点的词，注意比较它们的词义。解释下列加点的词，注意比较它们的词义。 秦王使人谓安陵君曰（秦王使人谓安陵君曰（ ）安陵君因使唐雎使于秦（安陵君因使唐雎使于秦（ ）秦王不说（秦王不说（ ）请说之（请说之（ ）高可二黍许（高可二黍许（ ）安陵君其许寡人（安

21、陵君其许寡人（ ） 使使说说许许翻译下面的文言句子。翻译下面的文言句子。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？ 秦王色挠，长跪而谢之曰。秦王色挠，长跪而谢之曰。 读准下列加点字的音。读准下列加点字的音。逆（逆（ n n ） 韩韩傀傀（gugu ）徒徒跣跣（xin xin ） 抢抢地（地（qingqing ） 缟缟素（素（ gogo ） 庸庸夫（夫（ yng yng ）色色挠挠（n no o ） 怫怫然（然（f f ） 休休祲祲（ j jn n ） 重点掌握以下词语。重点掌握以下词语。易易其其加惠加惠弗弗说说因因错

22、意错意交换。交换。句中表希望的语气词。句中表希望的语气词。给予恩惠。给予恩惠。（f）不。）不。（yu）通）通“悦悦”，高兴。，高兴。因而，于是。因而，于是。注意，放在心上。错，通注意，放在心上。错，通“措措”。免冠免冠徒跣徒跣抢抢庸夫庸夫士士休休祲祲缟素缟素摘掉帽子。摘掉帽子。光着脚。光着脚。撞。撞。平庸无能的人。平庸无能的人。这里指有才能有胆识的人。这里指有才能有胆识的人。吉凶的征兆。休，吉祥。吉凶的征兆。休，吉祥。祲祲，不祥。，不祥。白色的丝织品，这里指穿丧服。白色的丝织品，这里指穿丧服。广广逆逆轻轻与与岂直岂直怫然怫然公公布衣布衣扩充。扩充。违背。违背。轻视。轻视。语气助词，相当于语气助

23、词，相当于“吗吗”。难道只是。难道只是。（f）盛怒的样子。）盛怒的样子。相当于相当于“先生先生”，古代对人的尊称。，古代对人的尊称。平民。平民。色挠色挠谢谢谕谕徒以徒以变了脸色。挠，屈服。变了脸色。挠，屈服。道歉。道歉。明白、懂得。明白、懂得。只因为。徒，只是。只因为。徒，只是。解释下列加点的词，注意比较它们的词义。解释下列加点的词，注意比较它们的词义。 秦王使人谓安陵君曰（秦王使人谓安陵君曰（ ）安陵君因使唐雎使于秦（安陵君因使唐雎使于秦（ ）秦王不说（秦王不说（ ）请说之（请说之（ ）高可二黍许（高可二黍许（ ）安陵君其许寡人（安陵君其许寡人（ ） 使使说说许许派派出使出使高兴高兴解释解释多一点多一点听从听从翻译下面的文言句子。翻译下面的文言句子。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。脚，把头往地上撞罢了。 而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？ 但是他却违背我的意愿，是瞧不起但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？我的实力吗？ 秦王色挠，长跪而谢之曰。秦王色挠，长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。道歉说。