五年级下册科学课件-5.20 矿产资源｜冀教版(共18张PPT).ppt

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1、一、科学探究目标一、科学探究目标1能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析，意识到物质有可再生的和不可再生的。2能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。3能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。二、情感态度与价值观目标二、情感态度与价值观目标1意识到人类生存与资源的密切关系。2意识到保护陆地物质的重要性。3能从日常生活中的“小事”做起，采取行动保护矿产资源。三、科学知识目标三、科学知识目标能举实例说出我国矿产资源的危机。四、科学、技术、社会、环境目标四、科学、技术、社会、环境目标能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。生活现象浪费的资源 对环境的影响其他活动活动1：调查周

2、围的矿产资源：调查周围的矿产资源私挖滥采造成资源流失私挖滥采造成资源流失 任意开采矿源，造成浪费任意开采矿源，造成浪费 某地村民采用土法进行金矿某地村民采用土法进行金矿的开采。的开采。 某地村民听闻乡公路埋有某地村民听闻乡公路埋有“金矿金矿石石”，他们成群结队进行挖掘。，他们成群结队进行挖掘。 最后专家经过辨认，发现这只是普最后专家经过辨认，发现这只是普通岩石。通岩石。遭到严重浪费的矿产资源。遭到严重浪费的矿产资源。地面下陷地面下陷 设备落后的小煤窑设备落后的小煤窑 处于恶劣工作环境的煤矿工人们。处于恶劣工作环境的煤矿工人们。 保护矿产资源的建议书保护矿产资源的建议书我们的建议：1、尽量骑自行车或乘公共汽车，节约汽油，保护能源矿产。2、3、五年级第 小组 年 月 日怎样保护矿产资源？怎样保护矿产资源？ 加强宣传和教育，养成节约矿产资源的习惯。加强宣传和教育，养成节约矿产资源的习惯。 合理开发，有计划的进行开采。合理开发，有计划的进行开采。 综合利用，杜绝浪费，争取最大限度利用矿产综合利用，杜绝浪费，争取最大限度利用矿产资源。资源。 加强国家相关法律、法规的实施，强制关闭小加强国家相关法律、法规的实施，强制关闭小矿厂、小煤窑。矿厂、小煤窑。