《威尼斯的小艇》PPT课件范例.pptx

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1、简介l马克马克吐温（吐温（Mark Twain,1835Mark Twain,1835年年19101910年）年）l原名原名萨缪尔萨缪尔兰亨兰亨克莱门克莱门 （Samuel Langhorne Clemens)Samuel Langhorne Clemens) l是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名名演说家演说家，1919世纪后期世纪后期美国现实主义美国现实主义文学的文学的杰出代表。杰出代表。 融幽默与讽刺一体，既富于独特的融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小说杰作

2、，察与剖析，既是幽默辛辣的小说杰作，又有悲天悯人的严肃又有悲天悯人的严肃! ! 写写 作作风风 格格部分代表作品u讲述了一个在美国街头乞讨的讲述了一个在美国街头乞讨的穷小子亨利穷小子亨利亚当斯在伦敦的一亚当斯在伦敦的一次奇遇。两位富翁兄弟打赌，把次奇遇。两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。利，看他在一个月内如何收场。最后亨利不仅没有饿死或反倒成最后亨利不仅没有饿死或反倒成了富翁，并且收获了自己的爱情了富翁，并且收获了自己的爱情。汤姆汤姆索亚天真活泼，富索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏

3、味的生束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。自由活泼的心灵。 Late come of true facts, be like suddenly horseshoe, ah of shooting the head, pain! 迟来的真相，就像突然击中头迟来的真相，就像突然击中头部的马蹄铁

4、，哎，痛啊！部的马蹄铁，哎，痛啊！ Dont give up your imagination.When the imagination had no after, you can also exist, but although you living dead still. 不要放弃你的幻想。当幻想没有了不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。犹死。Those persons who have a good book but dont read are unlike and cant read the person of these b

5、ooks to own any advantage. 那些有好书却不读的人不比无法读到那些有好书却不读的人不比无法读到这些书的人拥有任何优势。这些书的人拥有任何优势。名言节选经典幽默混蛋混蛋捉弄牧师捉弄牧师u马克吐温有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案，因此在报纸上刊登了一个广告，上面写着：“国会议员有一半是混蛋。”报纸一卖出，许多抗议电话随之而来，这些国会议员可不认为自己是混蛋，纷纷要求马克吐温更正。马克吐温于是又刊登了一个更正：“我错了，国会议员，有一半不是混蛋。” u有一位牧师在讲坛上说教，马克吐温讨厌极了，有心要和他开一个玩有一位牧师在讲坛上说教，马克吐温讨厌极了，有心要和他开一

6、个玩笑。笑。“牧师先生，你的讲词是在妙得很，只不过我曾在一本书上看见过，牧师先生，你的讲词是在妙得很，只不过我曾在一本书上看见过，你说的每一个字都在上面。你说的每一个字都在上面。”牧师听了后不高兴地回答说：牧师听了后不高兴地回答说：“我的讲词绝我的讲词绝非抄袭！非抄袭！”“”“但是那本书上确是一字不差。但是那本书上确是一字不差。 ” “那么请你把那书借我一那么请你把那书借我一看！看！”牧师无奈地说。于是，过了几天，这位牧师收到了马克吐温寄给他牧师无奈地说。于是，过了几天，这位牧师收到了马克吐温寄给他的一本书的一本书字典字典 美国文学中的林肯！美国文学中的林肯！他是怀有赤子之心的他是怀有赤子之心

7、的顽童，亦是仗义执剑顽童，亦是仗义执剑的骑士！的骑士！ 代表美国文学的世界一流代表美国文学的世界一流作家！作家！近代幽默文学的泰斗！近代幽默文学的泰斗！后人评价 意大利的威尼斯城是一座意大利的威尼斯城是一座开门见水开门见水、以舟代、以舟代车的城市，故有车的城市，故有“水城水城”之称，位于意大利东北之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由部亚得里亚海滨。由118118个个小岛组成，小岛组成，117117条条长短长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有有401401座座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一唯一没没有汽车的城市，

8、主要交通工具是有汽车的城市，主要交通工具是船船。规模各异的。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100100多多位乘客的公共汽艇，也有只乘位乘客的公共汽艇，也有只乘5 5至至6 6人的小快艇，人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多贡多拉拉”。 沿途风光明媚，景色优美，特别是那明沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座一座座教堂教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟

9、，还见到一座座古老的克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼钟楼，男女，男女修道院修道院，以及多座，以及多座宫殿宫殿。水城水城桥城桥城百岛城百岛城威尼斯又被称作威尼斯又被称作小艇小艇tngtng 威尼威尼n n斯斯 纵横交叉纵横交叉ch ch 船艄船艄shosho翘翘qiqio o起起 船舱船舱c c ng ng 保姆保姆m m 祷祷d d o o告告 雇雇g g船船 哗哗huhu笑笑我会读我会读 第一段：总说小艇是威尼斯的重要交通第一段：总说小艇是威尼斯的重要交通工具。工具。第二段：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感第二段：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。受。第三段：船夫的高超驾驶技术。

10、第三段：船夫的高超驾驶技术。第四段：小艇在人们日常生活中的作用。第四段：小艇在人们日常生活中的作用。理清层次理清层次（1 1）（2 2、3 3）（4）（5 5、6 6）威尼斯的小艇威尼斯的小艇v1 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。街上的汽车。“大街大街”、“汽车汽车”各指什么？各指什么？大街指的是河道。汽车指的是小艇。大街指的是河道。汽车指的是小艇。 小艇成了主要小艇成了主要的交通工具，等于的

11、交通工具，等于大街上的汽车。大街上的汽车。满载货物的小艇满载货物的小艇2 2、大作家马克、大作家马克吐温围绕小艇写了那些方面吐温围绕小艇写了那些方面的事？的事？（1 1）小艇的样子）小艇的样子（2 2）船夫驾驶技术）船夫驾驶技术 （3 3）小艇与人们生活的密切关系。）小艇与人们生活的密切关系。威尼斯的小艇约二威尼斯的小艇约二 三十英尺长，又窄三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头威尼斯的小艇很长，又窄又

12、深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。比较，并说说这样写的好处。比较，并说说这样写的好处。小艇有什么特点？小艇有什么特点？小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。小艇的特点。 1.1.把小艇比作独木舟，写出了小艇把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；长、窄、深的特点；2.2.比作新月，写出了小艇两头翘起比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；的特点；3.3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点的特点。根据课文的描写，发挥根据课文的描写，发挥想象，你能画出威尼斯想象，你能画出威尼斯小艇的样子吗？小艇的样子

13、吗？ 威尼斯的小艇有二三威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。点像独木舟。二三十英尺长 6 9米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄船头和船艄向上翘起，向上翘起，像挂在天边像挂在天边的新月的新月 我们坐在船舱里，皮垫我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。只打招呼，有说不完的情趣。皮垫子软软的皮垫子软软的像沙发一般像沙发一

14、般。假如你坐在小艇上游览假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感威尼斯，会有怎样的感受？受？主河道上的利阿托桥 小艇的样子非常奇特，小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术驾驶技术”。课文从哪。课文从哪些方面展示船夫高超技术？些方面展示船夫高超技术？ 船夫的驾驶技术特别好。行船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总挤过去。遇到极窄的地方，他

15、总能平稳地穿过，而且速度非常快，能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。了，不知看哪一处好。 你理解你理解“操丛自如操丛自如”吗？吗？从哪看出来的？从哪看出来的？指船夫驾驶小艇熟练灵活，指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。得心应手。想想这段是围绕哪句话写想想这段是围绕哪句话写的？用的？用“”划下来。划下来。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤

16、，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好快而稳 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的

17、驾驶技术的？读一读，填一填。技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么河上行船速度河上行船速度极快的时候极快的时候操纵自如，不操纵自如，不手忙脚乱手忙脚乱 说明船夫的说明船夫的技术特别好技术特别好拥挤的时候拥挤的时候左拐右拐地挤左拐右拐地挤过去过去极窄的地方极窄的地方平稳地穿过平稳地穿过急驶的时候急驶的时候能急转弯能急转弯 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不

18、知看哪一处好。 面试题面试题: : 假设假设你是一位有着一流驾驶技术的威你是一位有着一流驾驶技术的威尼斯船夫尼斯船夫, ,现在你正在码头上招揽现在你正在码头上招揽游客游客, ,请请你为你自己设计一段招揽游客的话，并说你为你自己设计一段招揽游客的话，并说出来，要千方百计让游客上你的船，谁招出来，要千方百计让游客上你的船，谁招揽到的游客最多，谁就能进入本公司。揽到的游客最多，谁就能进入本公司。 小艇特点、坐在里面的感小艇特点、坐在里面的感觉、威尼斯的风光、你的技术、觉、威尼斯的风光、你的技术、是否安全、你的优惠措施等等是否安全、你的优惠措施等等小艇的作用小艇的作用 小艇与人们生活有小艇与人们生活有

19、哪些密切关系？哪些密切关系？ 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。便？读一读，填表。什么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。便？读一读，填表。什么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么商人商人做生意做生意 说明威尼斯的说明威尼斯的人们的工作和人们的工作和生活都离不开生活都离不开小艇。小艇。青年妇女青年妇女高声谈笑高声谈笑小孩子小孩子到郊外呼吸新鲜空到郊外呼吸新鲜空气气老人老人去教堂做祷告去教堂做祷告看戏的人们看戏的人们回家回家小艇的作用小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课

20、文青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么没说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？做交通工具去工作、学习？时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天 夜晚夜晚时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天邮递员邮递员 送信送信 医生医生给病人看病给病人看病学生学生上课上课市长市长了解民情了解民情演员演员去表演去表演 夜晚夜晚游客游客欣赏夜景欣赏夜景 半夜半夜, ,戏院散场了，一大群人拥出来，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲

21、的河小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音道中，传来一片哗笑和告别的声音. .水面水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡古老的威尼斯又沉沉地入睡了。了。古老的威尼斯古老的威尼斯又沉沉地入睡了又沉沉地入睡了快速浏览第快速浏览第6 6自然段，思考：自然段，思考： v这一自然段写的是威尼斯城从哪这一自然段写的是威尼斯

22、城从哪一种场面到哪一种场面的变化？一种场面到哪一种场面的变化？写出了威尼斯城从热闹到静寂的写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。情景变化。课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？色？这与小艇的作用有什么关系？ 白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用要作用艇停城静，艇动城闹，

23、威尼斯古艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工作、学习、生活具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相息息相关。关。 威尼斯的小艇威尼斯的小艇主要的交通工具主要的交通工具= =大街的汽车大街的汽车 样子样子独木舟：长、窄、深独木舟：长、窄、深新月：两头翘起新月：两头翘起蛇：轻巧灵活蛇：轻巧灵活 舒适舒适驾驶技术好驾驶技术好商人、妇女、商人、妇女、老人、看戏的人们老人

24、、看戏的人们与人们的关系密切与人们的关系密切息息息息相关相关人们的生活离不开小艇人们的生活离不开小艇领悟表达方法领悟表达方法 作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动，是同仔细观察分不开关的事物写具体生动，是同仔细观察分不开的。课文融进了作者多次

25、观察的体验和感受，的。课文融进了作者多次观察的体验和感受，因而能写得如此生动、形象、具体。我们要因而能写得如此生动、形象、具体。我们要学习作者的观察方法，养成善于观察的习惯，学习作者的观察方法，养成善于观察的习惯，提高自己的习作水平。提高自己的习作水平。自读自读威尼斯之夜威尼斯之夜与课与课文对比，本文写法有什文对比，本文写法有什么不同？么不同？课堂拓展课堂拓展1: 1: 课堂拓展课堂拓展2:2:了解东方威尼斯了解东方威尼斯 - -苏州。苏州。19801980年年3 3月，威尼斯和我国的苏州市结为月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。姊妹城市。苏州地处温带，属亚热带季风和季风性苏州地处温带，属亚

26、热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。充沛。有有“水乡泽国水乡泽国”、“天下粮仓天下粮仓”、“鱼米之乡鱼米之乡”之称。这里物华天宝，之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天人间天堂堂”，素有，素有“丝绸之都（丝绸之府）丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之城园林之城”的美誉。又因其小桥流的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有水人家的水乡古城特色，而有“东方威东方威尼斯尼斯”、“东方水都（东方水城）东方水都（东方水城）”之之称。称。 小练笔：选其一完成。小练笔：选其一完成。1 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写法，写写法，写“苏州的小艇苏州的小艇”。2 2、相信你的家乡也有非常美丽的景色，、相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。个物，要写出特点来。