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1、滔滔滔滔冲倒冲倒带领带领感激感激淹没淹没百姓百姓劈开劈开制伏制伏登山夺旗我能行登山夺旗我能行! 选择正确的读音打选择正确的读音打“”。 淹没(m mi ) 百姓(xn xng) 冲倒(do do) 模样 (m m) 地形(xn xng) 带领(ln lng) PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件: 淹没了农田淹没了农田冲倒了房屋冲倒了房屋 无家可归无家可归 很久很久以前很久很久以前,滔滔滔滔的的洪水洪水淹没淹没了
2、农田,了农田,冲倒冲倒了房了房屋,害得老百姓屋,害得老百姓无家可归无家可归。 大禹带领(大禹带领( )的老百姓)的老百姓去(去( )。他们)。他们( ),(),( )。)。我会填我会填 成千上万成千上万开山挖河,治理洪水开山挖河,治理洪水不辞辛苦不辞辛苦日夜苦干日夜苦干细读课文细读课文 品味感悟品味感悟 1、画一画:、画一画:用用“”画出大禹路过家门而不入原因的画出大禹路过家门而不入原因的句子句子。2、想一想:、想一想:随随同大禹的百姓见此情景是怎么说的?大禹同大禹的百姓见此情景是怎么说的?大禹又是怎样回答的?又是怎样回答的?3、演一演:、演一演: 试着表演这个片段试着表演这个片段。 禹在外治
3、水(禹在外治水( )年,曾经年,曾经 次路过自己次路过自己的家门,但他的家门,但他 次也次也没有进去看一看。禹的没有进去看一看。禹的儿子儿子 多岁了,还不知多岁了,还不知道父亲是个什么样子。道父亲是个什么样子。十十三三三三一一十十三过家门而不入三过家门而不入 他带领老百姓挖通了九条他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。洪水流入了大海。九条九条 九座九座 洪水被制伏了,老百姓过上了洪水被制伏了,老百姓过上了安定的日安定的日子子,从此,大禹的名字,从此,大禹的名字世代相传世代相传。( )的日子安定安定 洪水被洪水被制伏制伏了,老百姓过了,老百姓过上了上了安定安定的日子,从此,大禹的日子,从此,大禹的名字的名字世代代相传世代代相传。拓展延拓展延伸(伸(合理想象合理想象) 在这美满、幸福的日子里,如果你是大禹在这美满、幸福的日子里,如果你是大禹的邻居,你会对他说些什么呢?的邻居,你会对他说些什么呢?引引 yn代代 di但但 dn 1、抄写文中画线的词语。、抄写文中画线的词语。 2、像、像大禹治水大禹治水这样的故事还有很多:如这样的故事还有很多:如愚公移山愚公移山、精卫填海、精卫填海等,这些都是我们民族文化的一个重等,这些都是我们民族文化的一个重要组成部分,课外找找相关资料读一读要组成部分,课外找找相关资料读一读。