小学语文第六册教学计划.doc

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1、小学语文第六册教学方案单元阅读训练习作训练听说训练一WTT选择恰当的意思看多幅图写一段通顺的话记住要点按顺序复述故事二根据词语意思读准多音字观察制作过程写一段连接的话三懂得用总起分述句子写一段话的方法围绕总起句写一段话听一段话听出说话中的错误四读日记理解日记的特点写日记五预习课文提出不懂的问题用总分句子写一段话一听播送说出主要内容六懂得用并列句子写一段话的方法用并列句子写一段话七读出句子的语气用总创始句子写一段话二说一段放大 表达自己的见闻八说说一段话自然段的意思根据见闻写一段连接穿顺的话本册教材的思想政治教育分散在各个单元的听说读写训练中进展。有的单元有相对集中的中心如第一单元理解社会建立的

2、成就；第二单元是遵守纪律的教育；第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活；第六单元热爱祖国的大好河山；第七单元学习革命先烈做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元着重进展某一方面的语文才能训练每篇课文表达的思想品德教育内容不一样也是一种类型。本册教学总的目的要求：1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字256个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音能认读学过的多音字能用音序、部首方法WTT能在老师指导下从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。2、会读写460个左右的新词懂得意思一局部会口头或书面运用。能给局部学过的词语找出近义词和反义词。3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。

3、学写毛笔字初步掌握根本笔画的运笔方法能临帖写毛笔字。4、能集中注意听对方讲话听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲述的事和儿童播送能复述主要内容；能说一段话表达自己看到的事。5、会正确、流利、有感情地朗读课文背诵指定的课文。会默读课文边读边考虑提出不懂的问题说出自然段的主要意思理解课文内容。理解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报理解主要内容。6、能观察图画和事物能说语句通顺连接的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。通过语言文字的训练使学生理解祖国社会建立特别是改革开放以来的伟大成就知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的培养热爱中国共产党

4、、热爱社会祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体精神；培养热爱祖国大好河山热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。教学措施：1、准确把握教学目的不随意拔高或降低。2、扎实进展语言训练着重进展段的训练读懂一段话写好一段话继续对学生的识字、写字给予重视帮助他们积累词汇和句式掌握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面使全体学生参与训练保证学生有足够的个体活动时间训练应严格要求及时反应和矫正讲务实效。3、注意听说读写的联络。要让学生通过阅读学表达从读中学写。在作文训练中要充分运用课文中学到的表达方法鼓励学生写自己熟悉的事进步他们的语言表达才能。4、重视学习方法的指导要根据课文特点选择学法指导的时机有的可以在学习课文前如WTT确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中如连句成段的两种方法总分和并列有的可在学完课后再次总结如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理应多让学生运用这种方法练习在理论中到达纯熟的程度。5、继续做好培优补差工作大力进步中等生。教学进度安排：第 4 页 共 4 页