小学语文教研组工作计划范文.doc

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1、小学语文教研组工作方案范文根据我校教科研工作要点本学期我校的语文教研将以绿色教学为工作理念以小课题研究为总抓手以课堂教学为阵地以校本培训为依托以学生习惯养成教育为主线围绕“真实、有效”的教研主题以研促教立足课题努力实现 “扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能全面进步学生的综合素质。二、工作目的1、建立“书香班级”营造“书香校园”。2、加强理论学习进一步更新教育观念提升老师的专业素养与教育科研才能。3、培养学生良好的书写习惯进步整体书写质量。4、继续开展“一师一优课一课一名师”的活动。5、继续开展以五年级为主体的语文主题的学习理论活动6、四年级组举行汉字听写大赛。7、抓实

2、课题研究管理丰富课题研究成果。三、详细工作(一)继续开展读书活动营造书香校园。1、本学期全体语文老师将积极参与阅读分享养成良好的读书习惯潜移默化的用阅读丰盈老师的精神世界和职业人生。2、搞好班级课外阅读工作营造书香班级。各班自己建立班级图书角让学生进展自主阅读扩大学生的阅读量拓宽学生的知识面进步学生的语文素养。(二)搞好教研活动提升老师的专业素养和科研才能。1、继续开展业务学习采用集中与分散的形式。主要学习小学语文新课程标准改革课堂教学方式不断转变教育思想更新教育观念真正树立起表达以学生开展为本和素质教育要求的教育观、人才观和质量观。2、认真落实集体备课。以备课组为单位确立“草根式”的小课题根

3、据课题开展扎实有效的集体备课加强组内合作实现资共享优势互补共同进步。3、加强高效课堂的研究。(1)抓实常态课让语文课回归本色从而进步课堂教学效率。(2)上好研讨课把课堂教学作为施行“草根式”小课题的主渠道逐步形成“课题从课堂教学中去选研究到课堂教学中去做答案到课堂教学中去找成果到课堂教学中去用”的研究文化让老师在理论中反思在反思中进步打造高效的课堂。(3)施行青蓝工程充分发挥骨干老师的传帮带作用促使青年老师在较短的时间内能适应教育岗位的根本要务实现老师的专业化成长进而为争取成为好老师、名老师创造条件。(4)开展校本听课评课研究根据不同的侧重点进展评课、议课。(5)继续开展“一师一优课一课一名师

4、”的教学活动。(三)严格教学常规进步教学质量。1.进一步标准和落实教学常规管理。以老师月考核制度为标准并以制度落实为根底加强管理备课做得“三备”即备目的备教材备学生;作业设计要“精”表达“轻负荷高质量”的教学思想;修改要细要标准、及时注重纠错和反应。2.继续加大作文教学的研究力度。本学期将继续利用业务学习时间进展作文教学理论与理论的培训。3、进一步抓好写字和古诗文诵读教学。(1)实在上好每周一节的写字课(2)严格根据新课标中对写字教学的建议落实每天语文课10分钟的写字训练(3)确保每周二早上古诗文诵读的时间。4、四年级组举行汉字听写大赛。(四)抓实课题研究丰富研究成果。扎实推进“草根式”小课题

5、研究加强课题研究管理进步课题研究实效丰富课题研究成果。四 月工作安排：三月份：1、制定语文教研组工作方案和各年级语文教学方案2、骨干老师上教研示范课(镇真娥老师)3、备课小组按方案开展集体备课4、各班自己建立图书角自主开展读书活动四月份：1、落实常态课互听互评活动2、完成绿色教学课例研究课和一人一课交流展示课活动。3、各年段备课小组按方案开展集体备课4、教研组进展业务学习5、开展语文主题阅读教学活动6、期中考试、试卷评讲、质量分析p 五月份：1、各年段备课小组按方案开展集体备课2、完成绿色教学课例研究课和一人一课交流展示课活动3、教研组进展业务学习和集体备课4、开展语文主题阅读教学活动5、四年

6、级组举行汉字听写大赛。六月份：1、各年段备课小组按方案开展集体备课2、完成一人一课的交流展示课3、完成青蓝工程的施行4、完成古诗文诵读检测5、教研论文、案例征集、评比七月份1、组织复习备考2、对教学、教研工作进展总结3、收交小课题研究阶段总结、小课题研究记录、学习笔记等小学语文教研组工作方案(二)一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目的认真学习新课程标准积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验进一步加大课堂教学改革的力度标准教学常规管理强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能全面进步学生语文综合素养扎扎实实进步教学水准进步教学质量。二、工作要点：(一)认真学

7、习大胆理论深化推进语文课程改革实验。1 、深化语文课堂教学改革大胆理论探究。要确立以活动促开展的意识通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动多评议商讨多交流碰撞在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设又要开放地纳入弹性灵敏的成分。对于师生互动中出现的创造火花老师应敏锐地抓住它并予以引燃使不同的体验发散共享从而超越预设的目的。2 、继续认真学习语文课程标准等教育文件转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的熟悉课程标准的目的、内容和要求

8、。继续注意转变以下教育观念：课程观从“文本”走向“体验”;教学观从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观从“封闭”走向“开放”;目的观从单一目的走向三维整合的目的。要继续努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为整合优化教学过程。3 、改革评价制度。课堂教学评价要从重老师转向重学生关注学生的开展学生评价要突出整体性和综合性评价注意从三维目的的角度考虑全面进步学生的综合素养;加强学生的自我评价和互相评价;做到形成性评价和终结性评价相结合定性评价和定量评价相结合根底性评价和创造性评价相结合。(二)悉心指导优化效劳标准语文教学常规管理。1 、标准和

9、加强教学“六认真”工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生做到目中有人留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反思鼓励青年老师撰写案例反思及教学一得。2 、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养努力进步学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取实在的措施经常抓反复抓为学生可持续开展打下良好的根底。3 、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作以促进学生素质全面开展。坚持不定期的作业、备课检查。工作理论告诉我们要

10、使检查情况真实可。那么不定期检查便是一个很好的方法。严格把握作业的质量控制数量、及时修改、及时调控教学。4 、加强学生课外阅读注重学生积累。在学校充实丰富的图书资这一有利的条件下要去激发学生的读书兴趣指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使学生课外阅读总量到达甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为从而全面进步每一个学生的语文素养。5 、加强学生小练笔、阅读与习作严密结合。鼓励学生每天写成长日记。6 、写字教学不容无视。我们要努力使学生的字有起色逐步有特色(三)示范引路探

11、究教学形式。抓好青年老师的培养、培训工作扎实开展丰富的活动进步教研实效。在“实”字上下功夫在“研”字上做文章真正把教研与进步课堂效率结合起来与解决教学实际问题结合起来与老师的成长结合起来实在进步老师的教学才能和业务程度。要加强教研组成员之间的严密协作。互相听课、评课互相交流、探究做到听课必评一课三议将师徒结队工作落到实处通过传、帮、带、示范课、跟踪听课等活动帮助新老师尽快成长起来。总之全体老师要擅长在教学理论中学习、研究及时对自己的教学进展反思逐渐进步自己。三、教研活动安排九月份：1、教研组工作方案制定2、识字稳固率检查汇总分析p 3、教研活动十月份：1、教研活动十一月份：1、期中考试的复习、阅卷及质量分析p 2、备课作业检查3、教研组活动十二月份：1、教学经历交流2、教研活动一月份：1、教研活动2、备课及作业检查3、期末考试的复习、阅卷及质量分析p 工作方案书是一个单位或团体在一定时期内的工作方案。写工作方案要求简明扼要、详细明确用词造句必须准确不能模糊。考必过为大家小学语文教研组工作方案范文希望可以为大家提供思路。小学语文教研组工作方案范文如下：第 9 页 共 9 页