[中考百日誓师大会发言稿]初三誓师大会发言稿.docx

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1、中考百日誓师大会发言稿初三誓师大会发言稿 中考百日誓师大会主持词飞的更高！考的更好！是我们每位初三同学的心声，也是每位家长、每位老师的热切期盼！今天，我们在这里召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。 同学们，今天距离中考还有100天。100天，在人的一生中不过是白驹过隙，瞬息而已，在历史长河中更是弹指一挥。但对九年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！如果不好好去把握，它将成为瞬间，稍纵即逝，留下的将是终身遗憾； 如果牢牢把握住这100天，它将足以改变你们的人生，改变你们的命运！进行大会第二项：请学生发言进行大会第三项：请校长发言。

2、 进行大会第四项：全体同学宣誓沉心巧学百日，六月展笔扬眉！同学们，师长们已经为你们点燃决战六月的烽火！学弟学妹们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊！让这个晨曦见证我们永恒的激情，让我们的母校见证我们铿锵的誓言！进行大会第五项：请各班同学在百日宣誓栏上签下自己的名字，传达我们的信心和誓言！让我们再一次用掌声祝愿他们、也祝愿我们自己在中考中取得更理想的成绩。同学们，在我们中间，有多少人在努力拼搏，为了实现自己人生的理想！有多少人在日夜奋战，为了报答父母辛苦的奔忙！有多少人勤学苦练，为了报答老师不懈的培养！他们，就在我们中间，他们，是我们学习的榜样！他们，是我们努力的目标，他们，更应该是我们追逐的方向！祝愿你

3、们： 九年磨剑百日策马闯雄关一朝试锋六月扬眉传佳讯祝愿你们： 拼搏百天，挑战人生，超越梦想中考百日誓师大会发言稿（校长）同学们： 阳春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情满怀。离中考决战仅100天的时间了，100天时间，弹指一挥间，中考已经到了一决高下的关键时刻。同学们，再有100天，你们将永远离开你们的母校。从你三年前跨入校门的那一刻起，你们的名字，你们的命运已经和你们的母校紧密联系在一起了：你的母校，你的老师将因你的荣光而荣光，你的奋斗就是你母校的奋斗，你的成功就是母校的成功，你的失败就是你的母校的失败，你未来所拥有的一切就是你母校所拥有的一切！近几年中考，樟塘初中的师生们共同努力创造了樟中教育

4、教学的辉煌，得到了上级和社会各界的一致好评，这是我们全体樟中人共同的荣誉，是我们全体樟中人的骄傲。你们现在在这所学校积攒力量，应该是显露身手的时候了，应该是展翅飞翔的时候了，学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血，寄予了很多期待，现在是你们交出满意答卷的时候了。 同学们，你们是有基础的，是有希望的。从七年级到现在，你们的每一次考试成绩，你们所表现出来的锋芒，让我们看到了希望，看到了你们的努力。我们的条件虽然不好，但是，我们有一群敬业的教师，同学们可以看到，也可体会到，我们的教师为了大家的学习夜以继日，视你们取得成绩为他们最大的荣誉，面对今年的中考我们的老师充满着信心，充满着希望； 同时也有你

5、们这批不服输的学生，能够克服一切困难，努力拼搏，我觉得是充满希望的。 升高中，上大学，是人生梦的起点，我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生！九年级是人生征途中的重要一站，大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想奋斗时，你将收获超出你预期的成果！同学们，在这最后的百天里，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧定能驾驭中考。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们

6、无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。在最后百天的时间内，一定要抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，要有永不言弃的精神！课堂上要聚精会神，全身贯注； 要善思多问，有针对性弥补自己的不足。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初中无悔，青春无悔。同时，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标，张扬理想，把握自己，掌好命运之舵。 请记住今天冲刺中考誓师会这个庄严的日子。每一天就是一次冲锋，每一天就是一次搏击！虽然时间很短暂，但是我们可以让它富有意义；

7、 虽然时间很短暂，但是我们可以让它变得更加充实和完美。人生难得几回搏，此时不搏待何时。既然选择了高山，我们就要去顶峰观光； 既然选择了大海，我们就要去乘风破浪！爱拼才会赢，不拼你就输！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。 面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们想把你们打败在去高中、重点高中的路上，中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻

8、懈怠！中考，容不得我们我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是你们的。 在最后的冲刺时刻，中考之前的复习备考，是拉开成绩的关键时刻，拉开别人还是被别人拉开，做好提高课堂教学效率、提高练习讲评效果这“两提高”显得犹为重要，我们的老师们要制订好复习备考计划，要将每一节课（包括晚自习和补课时间）上成公开课，上成优质课，上成有

9、效、高效课，要打有准备之仗。把握好中考方向，研究好考试动态，设计好逐渐提升的阶梯，将中考的难点分散到平时的训练中，逐渐缩小复习范围，重点突破难点。同时更为重要的是要了解每一位学生的分数提升空间在哪里，在平时的教学工作中以及学生的训练练习中如果围绕这提升目标去弥补这一空间。在这一点上，我们在座的课任教师及全体学生，在平时的教与学中应该注意好“三重”原则，一是“重分析”，即在讲评时不能就题讲题，更不能只满足于报答案，而要重过程分析、重思路分析，以此来规范学生解题的习惯； 二是“重总结”，即在讲评时要善于拓展视野，注重联系相近、相关的知识点或题目类型，通过比较与提炼，归纳总结出相应的规律、方法； 三

10、是“重迁移”，即要有意识指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目，以此培养学生解题时的实战能力，只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移，才能应对千变万化的题目而立于不败之地。同学们，目标引导行动，行动决定命运。中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体教师要以最优秀的课堂教学、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与我们全体学生同舟共济！在这最后的近百余天的时间里，我们全体师生要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间，合理安排好

11、学习与休息时间。人生不拼不精彩，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。我们全体师生要斗志昂扬，要拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战2014年的中考，创屏山中学中考新的辉煌！中考百日誓师大会上的发言（学生）尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是九年级的xx。 时间如白驹过隙。2018年的百日冲刺恍如眼前，我们是看客;2019年中考百日冲刺就在眼前，而我们大家是主角。 回首三年，稚气未脱的我们走进了樟中的大门。光阴似箭，不知不觉，三年将过，距离中考也只剩下了最后的一百天了。 面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己

12、成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，我们的父母正为即将到来的中考心急如焚，我们的老师正在承受着巨大的压力，全县其他学校的几千余名竞争者都正在摩拳擦掌、跃跃欲试，他们想把我们打败在这条走向重点高中的路上。 对于中考，我们自信成功却不盲目乐观。我们要对自己充满信心。我们或许会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。 现在的你我，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是早

13、早地丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，xxxx分钟，xxxx秒。每一秒就会有奇迹发生！只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹。现在的你我，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境，能做的只有坚持到底，永不放弃！哪怕被困难踩在脚下，我们也要抓住困难的裤脚站起来，把困难甩在身后！难道你我甘心自己让前面的努力都化作过眼烟云吗？难道你我愿意看着自己离梦想越来越远吗中考，容不得我们有一丝迟疑； 中考，容不得我们有片刻懈怠； 中考，容不得我们我们有半点闪失； 中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的。请

14、相信自己！我们是最强的！不到最后不能对自己说失败，不到最后不能说自己不如别人。 再搏百天，让汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧丰富内涵，再搏百天，凭激情创造灿烂。 2019，让我们一起笑傲中考。 “三重”原则，一是“重分析”，即在讲评时不能就题讲题，更不能只满足于报答案，而要重过程分析、重思路分析，以此来规范学生解题的习惯； 二是“重总结”，即在讲评时要善于拓展视野，注重联系相近、相关的知识点或题目类型，通过比较与提炼，归纳总结出相应的规律、方法； 三是“重迁移”，即要有意识指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目，以此培养学生解题时的实战能力，只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移，才能应对千变万化的题目而立于不败之地。同学们，目标引导行动，行动决定命运。 ”做好“三管”一是要管好自己的口，不懂就问，不留隐患； 二是要管好自己的手，老师布置的题目一定要自己动手去做，务必要防止眼高手低造成做题失误； 三是要管好自己的脑，提倡大家首先做到独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为自己的思维能力。 第 9 页 共 9 页