2021部编版二年级语文下册：1.doc

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1、2022部编版二年级语文下册：1语文园地一主题：建议教师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进展描写。好词积累：天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美五谷丰收 瓜果飘香 秋收冬藏 一叶知秋层林尽染 秋意深浓 秋色宜人 秋兰飘香秋雨绵绵 秋风萧瑟 兴致勃勃 五颜六色我爱秋天我喜欢绿色的春天我喜欢炽热的夏天我喜欢白色的冬天但我更爱迷人的秋天。秋天的天空是那么的高那么蓝那么明那么亮。溪水清清的唱着开心的歌欢乐的流淌。大雁排成“人”字向南飞去。秋天果子丰收了阳光下那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头黄澄澄的梨压弯了枝条红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜欢一串串紫红的葡萄闪着迷人的光荣一个个石榴

2、笑着咧开嘴露出亮晶晶珍珠般的。啊!秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画真美啊!我爱这金秋的季节更爱金秋收获的果实。游花圃今天,教师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园今天一见果然如此。我和小丽等几个一起步入了花圃我们沿着石径欣赏了各种各样的兰花它们挨挨齐齐地排列在一起舞动着柔软的手臂真诚地欢送我们。在淡淡的暗香中我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接特别让人惊讶的是那棵小石榴装在小巧玲珑的盆子里红红的果子上有一张微微张开的小口真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传!语文园地二主题：我的想法要求：结合我选我一课的学习谈”;我的想法”。可根据班级的实际情况把

3、这项活动和我选我的教学结合起来或者和推选班队干部结合起来。王宁选自己当劳动委员对这件事你怎么看?假如班里改选干部你会不会选自己的?说说自己的想法和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点优点如何发扬缺点如何改正)我的想法王宁在补选班干部时自己选自己真让人佩服。班干部要为同学效劳的尤其是劳动委员在劳动方面要做同学们的好典范没有勇气和决心是不敢选自己的。假设班里改选班干部我也会像王宁那样选自己因为被同学们相信和为同学们效劳是件让人很快乐的事情。语文园地三主题：当“导游” 要求：把阅读的顺序写清楚写出旅游的心情。导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三：一是引导游客观光游览二是

4、宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。导游词一般由三局部组成：一、习惯用语。即游览前的”;欢送词”、游览完毕时。二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地帮助游客宏观了三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述因此是导游词最重要最精彩的组成局部。导游词的写作要求是：一、强调知识性。一篇优秀的导游调必须有丰富的内容溶入各类知识并旁征博引、融会贯穿、引人人胜。导游词的内容必须准确无误令人信服。导游词不能只满足于一般性介绍还要注重深层次的内容如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样会进步导游词的档次水准。二、讲究口语化。导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言这就是说在导游创作中要注意多

5、用日语词汇和粗浅易懂的书面语词汇。要防止难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句以便讲起来顺口听起来轻松。强调导游口语化不意味着无视语言的标准化。编写导游词必须注意语言的品味。三、突出兴趣性。为了突出导游调的兴趣性必须注意以下六个方面的问题：(1)编织故事情节。讲解一个景点要不失时机的穿插兴趣盎然访传说和民间故事以激起游客的兴趣和好奇心理。但是选用的传说故事必须是安康的并与景观亲密相连。(2)语言生动形象用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境给他们留下深入的印象。(3)恰当地运用修辞方法。导游词中恰当地运用比喻、比较、夸大、象征等手法可使静止的景观深化为生动鲜活的画面提醒出事物的内在美

6、使游客沉浸陶醉。(4)幽默幽默的蕴味。幽默幽默是导游词艺术性的重要表达可使其锦上添花气氛轻松。(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言应言之有情让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。(6)随机应变临场发挥。导游词创作成功与否不仅表现其知识渊博也反映出导游技能技巧。四、重点突出。每个景点都有代表性的景观每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到没有重点的导游词是不成功的。五、要有针对性。导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发因人、因时而异要有的放矢即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进展导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别导

7、游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象这样才能有针对性。六、重视品位创作导游词必须注意进步品位一要强调思想品位因为弘扬爱国精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位导游词的语言应该是标准的文字是准确的构造是严谨的内容层次是符合逻辑的这是对一片导游词的根本要求。假如再在关键之外适当的引经据典得体地运用写诗词名句和名人警句就会是导游词的文学品位更为进步。我们去“旅游”尊敬的游客大家好!欢送来到黄山我是你们的导游姓张大家可以叫我张导。黄山自古以来就是旅游胜地了。俗话说：”;五岳归来不看山黄山归来不看岳。”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”出名于世。黄山为三山五岳中三山之一有”;天下第一奇山

8、”之美称。对了前方这就是有800树龄的迎客松。它一侧的枝丫伸出姿态优美是黄山的标志性景观。快看那些千奇百怪有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路;有的像一只大公鸡;有的像祖先指路;有的像.看看这茫茫的云海大家知道它是怎么样行成的吗?是因为黄山山谷低林木繁茂日照时间短水分不易蒸发因此湿度大雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾自山谷升起平均雾达250天左右真可谓“云雾之乡”。好!尊敬的朋友们今天就玩到这下次再见吧!黄山的迎客松天天欢送您!语文园地 四主题：应该听谁的要求：仔细读文根据所想把每个人的穿着、神态、心理、动作好好想一想爷爷怎么说的怎么做的孙子怎么说的怎么做的都要细致地写一写。范文一 尊敬老人一位年纪花

9、甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。两个人骑在驴背上走着走着觉得驴累了爷爷赶紧停下来自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想：爷爷年纪大了走这么远的路会吃不消于是他把驴停住自己下来让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。语文园地 五主题：合作做成的事要求：按事情的开展顺序把事情的起因、经过、结果写详细要把过程写清楚。范文一 植树一个阳光灿烂的星期天上午我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。我们先挖坑再把小树苗放在坑里培上土浇上水。我们看见小树苗笔直地站在那里心里美滋滋的。夜里一阵狂风吹来把小树苗刮的东倒西歪发出”;呼呼”的响声。狂风把小树

10、苗的腰刮弯了。第二天清早风停了太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子然后把木棍和小树苗绑在一起使小树苗又重新直起来。我和小刚经常给小树苗浇水、施肥我们看着自己亲手种的小树茁壮成长心里无比快乐。语文园地 六主题： 帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。范文 一 帮助残疾同学冬冬两岁时得了病双脚失去了知觉站不起来了。从此他只能靠轮椅帮助他活动很不方便。有一天早上小助和小乐路过冬冬家又听见冬冬闹着去学校。小助说：“我们应当帮助冬冬每天接送他去上学好吗?”小乐快乐地说：”;好!”从此他们三个人就每天一块儿上学一块

11、儿回家。一天早上冬冬在家里焦急地等小助和小乐眼看就迟到了冬冬想：他们俩大概不会来了。就自己摇着轮椅出门了。只见小助他们气喘吁吁地跑来了边跑边喊：“冬冬我们接你来了!”小助马上推起了轮椅小乐帮着提书包他们有说有笑的走在上学的路上。行人都点头称赞他们路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。就这样小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校再送回家里。语文园地 七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。范文一 请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物比方说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠.别看这些小动物们不怎么起眼可他们个个都是捕捉害虫的高手青蛙捕食蚊、蝇等害虫;

12、小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手;蛇虽然和的吓人但是它是田鼠的天敌呢;蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫瞧这些小动物对人类多有好处啊!让我们从如今做起从自身做起保护这些得意的、有益的小动物吧!语文园地 八主题：动植物要求：要写植物就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实并想它与其它植物的不同特点;要写动物就要把动物的形态、生活习性吃什么怎样吃怎样睡等写清楚注意突出其特点。范文一 得意的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株最高的一株有149厘米呢!养文竹不仅能欣赏还使我长了知识。文竹又叫云竹或松山草是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、潮湿的环境不耐寒怕阳光直射合适养在室内。一到秋天文竹的小枝上就长出一些白点那是它精巧的花!每个白点由1-3朵花组成每朵花有5个瓣6根小花蕊。结出的小果子是球形的里面有1-3粒种子。我爱文竹如松似柏的美姿更爱它争先恐后向上成长的品质。范文二 我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽头上的毛还没长齐一张开翅膀就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚特别好看。本来它是和小伙伴一起到我们家的。前两天小伙伴生病死了。它很闷每天都”;咕咕”地叫拍打着翅膀想出来找朋友。于是我和姐姐每天一放学就陪着它还用水和碎玉米喂它。看着小白鸽一天天地长大我心里可快乐了连做梦都梦见它在跟我说话呢。第 11 页 共 11 页