滑轮组知识点总结及课后练习.docx

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1、精品名师归纳总结滑轮组学问点总结及课后练习一、滑轮1、定滑轮定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能转变动力的方向。对抱负的定滑轮 不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离SF 或速度 vF =重物移动F1l的距离 SG 或速度 vG12、 动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动,也可左右移动）l2实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。F2特点：使用动滑轮能省一半的力,但不能转变动力的方向。a ）抱负的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）就：(b) 假如忽视轮轴间摩檫和滑轮重,就 F=G/ 2,如只忽视轮轴间的摩擦就拉力

2、F= G物+G动/2;(c) 绳子自由端移动距离是2 倍重物移动的距离S 或 vF=2 h或 v G 3、 滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能转变动力的方向抱负的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n 。只忽视轮轴间的摩擦,就拉力F=G物 +G 动 /n绳子自由端移动距离是n 倍的重物移动的距离SF 或v F=nh G 或 v G组装滑轮组方法： 第一依据公式 n=G 物+G动 / F 求出绳子的股数。 然后依据“奇动偶定”的原就。结合题目的详细要求组装滑轮。二、功1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力。二是物体在力的方向上通

3、过的距离。2、不做功的三种情形：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。【巩固： 某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出 10m的过程中 人不做功。（缘由是足球靠惯性飞出） 。】3、力学里规定：功等于力跟物体在 力的方向上通过的位移的乘积。当力的方向与位移方向相同时,有 公式： W=FS4、功的单位：焦耳, 1J= 1N m 。把一个鸡蛋举高 1m ,做的功大约是 0.5 J。5、应用功的公式留意：分清哪个力对物体做功,运算时F 就是这个力。公式中S 肯定是在力的方向上通过的距离,强调对应。功的单位“焦” （牛米 =焦）,不要和力和力臂的乘积（牛米,不能写成“焦”）单位搞混。三、机械效率

4、、有用功的定义：对人们有用的功。公式： W有用 Gh（提升重物） =W总 W额= W总2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结公式： W额= W 总 W有=G动 h（忽视轮轴摩擦 ）3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式： W总=W有用 W额=FS= W有用 4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。公式：W 有用=W总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结定滑轮： 动滑轮： 滑轮组=Gh=FSGh=FSGh=FSGhG=FhFGhG=F2h2FGhG=FnhnF可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 有用功总

5、小于总功,所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为 60%表示有用功占总功的60% 。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 例题讲解 1. 在图 1 中,画出滑轮组的绕线,使人站在的面上能把物体提到高处。画好后再回答：（ 1）该滑轮组有段绳子承担物重。（ 2）假如拉动绳端向下移动Lm,就物体能上升的高度h=。图 8图 1图 22. 用如图 2 的滑轮匀速提升重物：（ 1）假如 G 200N,滑轮重不计, 就挂钩承担的拉力是N,拉绳的力 F 为N。（ 2）假如 G200N,滑轮重为 10N,就挂钩承担的拉力是N,拉绳的力 F 为N。3. 如图 3 所示,某人

6、用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。假如该人的体重为 800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽视不计,就：以图 甲方式最多可提升重为N的物体。而以图乙方式最多可提升重为N的物体。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结图 3图 44. 在图 4 虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点： 有 4 段绳子承担总重,所用滑轮个数为最少。5. 用某滑轮组提升重物,已知重物和动滑轮的总重由5 段绳子承担,绳重和摩擦不计,动滑轮共重 20N。如在匀速提升重物时,绳端的拉力是100N,就被提升的重力为（）A 400NB 480NC 500N

7、D 520N 6画出用动滑轮提升重物的示意图,并证明使用动滑轮可以省一半力。留意 : 当滑轮组沿水平方向拉物体时,忽视对动滑轮的重力做功利用滑轮组沿水平方向拉物体时,总功为,有用功为,如物体沿水平方向匀速直线运动,就物体受平稳力作用,应有：,这时滑轮组的机械效率为7.如图 1 所示,用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动,汽车所受的 阻力为车重的 0.03 倍,此时要在绳端加以F=1000N的水平拉力,试求：滑轮组的机 械效率为多少？如汽车移动的速度为0.2m/s , 1min 内拉力 F 做了多少 J 的功？（滑轮和绳的自重不计,绳足够长）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

8、结【随堂训练】1（南充 20XX年）使用滑轮不省力,但能转变动力的方向,这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省一半力,但不能转变动力的方向,这种滑轮相当于一个 的杠杆。2（ 20XX年资中） 由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫,它既可以省力又能转变动力的方向。图23. 将两个滑轮装配成图2的样子,用力 F拉动绳端时,物体会向移动。其中 A是滑轮, B是滑轮。4. 用一个动滑轮来提升重物,如动滑轮重为10N,物重为 40N。摩擦不计,就当物体匀速上升时,作用在绳端的动力F是N。 如动力移动 20cm,就物体上升5用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G 180N,摩擦不计,绳端的拉力是F 100

9、N。动滑轮重为N。6. 如上图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组, 但是它们有不同点。请回答：（ 1）滑轮组能转变动力的方向,而滑轮组不改变动力的方向。（ 2）甲滑轮组有段绳子承担物重,乙滑轮组有段绳子承担物重,滑轮组更省力些。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）假如都使物体上升 h高度,那么甲滑轮组的绳端必需向下移动,乙滑轮组的绳端必需向上移动。7. 仍旧看上图甲和乙假如摩擦不计,动滑轮重不计,G 300N,就图甲中的拉力F甲N,图乙中的拉力 F乙N。假如摩擦不计,动滑轮重是30N, G 300N, 就F甲 N, F乙 N。8. 以下几种说法中正确选项（）。

10、A任何一个滑轮组都具备既省力又转变动力方向的优点B滑轮组的省力情形打算于动滑轮的个数 C滑轮组的省力情形打算于承担物重的绳子段数 D任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点9. 如图 5所示,不计摩擦及滑轮重,重为G1、 G2的两个物表达在处于静止,就（）。A G1=2G2B G1=G2C 2G1=G2D G1=3G2。图 510. 如图 6所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1、F2、F3,就（A F1最大B F2 最大C F3最大D三个力一样大图611. 一个体重为 500N 的人, 经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。 如这个人用一个定滑轮来提升重物,他所能提起的最大物

11、重为（）。A 1200NB 700NC 500ND 200N可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12. 要用滑轮组匀速提起重为1250N 的重物,而串绕滑轮组的绳子最多只能承担250N 的拉力。如不计摩擦和滑轮重,就该滑轮组中至少有（）。A一只定滑轮和两只动滑轮B两只定滑轮和三只动滑轮C两只定滑轮和两只动滑轮D三只定滑轮和两只动滑轮13. 对于简洁机械,提升重物时,克服 所做的功为有用功 , 实际拉力做的功为 。那么机械效率的运算公式可写作=。14. 在力学中,功包含两个必要的因素分别是 和,运算功的公式W=。克服重力做功的公式为W=,克服阻力做功的公式为W=。功率的运算公式P=。

12、15. 运算机械效率的公式是 。16. 如图 6 所示,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计。已知物重为 100N,使物体匀速运动时物体与水平的面的摩擦力是 40N。就物体在匀速运动过程中受的合力是N ,作用在绳端的拉力是 N 。图 617. 在图 7 中,画出滑轮组的串绕方法,要求是：绳端往上提,重物往上升。并回答以下问题：（ l ）这个滑轮组有段绳子承担物重, 如绳端的拉力向上移动l.5m ,就物体上升m。（ 2）如物重 G 30N,摩擦及动滑轮重均不计,使重物匀速上升时, 绳端的拉力 F N。（ 3）如物重 G 30N,摩擦不计,动滑轮重为G动=6N,使重物匀速上升时, 绳端的拉力 FN。

13、图 718. 如图 8 甲和乙中,都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按以下要求画图并回答疑题：（ l ）在图甲中画绕线,使得绳端往下拉时,重物往上升。它将有段绳子承担物重。（ 2）在图乙中画绕线,使得绳端向上拉时,重物往上升。它将有段绳子承担物重。图 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【提高训练】1. 用下图所示的滑轮组将重为1000N 的重物匀速提升 0.5m,人对绳的拉力是400N,求绳的自由端被拉下几米？这个滑轮组的机械效率是多少？2 . 用下图所示的滑轮组（不计摩擦）提升某一重物,所用拉力F 为 200N,如滑轮组的机械效率为 80%,求：被提升物重。动滑轮重。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11.用滑轮组将重 6102N的物体匀速提高 2m,拉力所做的功为 2103J,所用的时间为 20s。求：（ 1）有用功。（ 2）拉力的功率。（3）该滑轮组的机械效率可编辑资料 - - - 欢迎下载