六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀教版(共18张PPT).pptx

《六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀教版(共18张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀教版(共18张PPT).pptx（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在此输入您的封面副标题在此输入您的封面副标题 人类不仅具有消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。神经系统是由哪些器官组成的？这些器官又是如何实现人的心理功能的？在此输入您的封面副标题刺激-反应游戏在此输入您的封面副标题1、逃避打手游戏 注意打手的力度不要太大，以快取胜 在此输入您的封面副标题结合科学在线，小组讨论，尝试解释一个刺激反应游戏的心理加工过程，思考下面的问题：1、什么叫反应时？2、神经系统是由：（）、（）、（）组成的。3、反应时一般分为（ ）个阶段？分别是哪几个阶段？4、反应时的长短与哪些

2、因素有关？从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。脑脊髓神经5（1）感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；（2）“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑; (3)脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”； (4)“动作指令”沿神经到达相应的运动器官；（5）运动器官做出必要的反应。刺激程度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟练程度以及动作反应的次数。在此输入您的封面副标题 2、快速抓棒游戏注意手要完全张开，棒的位置不要太高在此输入您的封面副标题3、快速指认五官游戏指认五官游戏，注意手指不要伤害到自己的器官，尤其是眼睛。在此输入您的封面副标题4、旗语游戏在此输入您的封面副标题名称

3、 刺激 感觉 反应逃避打手游戏快速抓棒游戏快速指认五官游戏旗语游戏对方松手的动作对方抬手的动作对方说出器官名称眼睛看到眼睛看到耳朵听到躲避抓住木棒手指指认 在各种刺激-反应游戏中，是什么刺激引起了反应？这些反应是通过哪种感觉器官感受到的？通过下表来分析一下吧。对方举旗眼睛看到做出相应动作在此输入您的封面副标题认识各种适应现象在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以适应变化的环境。观察下面的图片，认识各种适应现象。刚进入电影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会儿会怎样呢？在此输入您的封面副标题人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来觉得不那么凉了。你能用其他方式体验这种现象吗？进入花园里，我们

4、会闻到浓郁的花香，但过了一段时间后，我们就感觉不到那么浓郁的花香了。你还能想到其他类似的现象吗？在此输入您的封面副标题从以上的各种不同的适应现象中，能够发现什么共同的特点？人体会根据环境的变化而调整行为，以适应变化的环境。适应环境需要一段反应时。在此输入您的封面副标题体验错觉在一些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。在此输入您的封面副标题 扭曲的圆：这是一系列扭曲的圆：这是一系列 完好的同心圆完好的同心圆在此输入您的封面副标题在此输入您的封面副标题这三个图形是正方形吗？在此输入您的封面副标题课堂小结刺激与反应适应现象错觉作业：用右手写你的名字，再用左手写4个，观察这5个名字，你会有什么发现？在此输入您的封面副标题