四年级下册信息技术课件 - 第4课 使用扫描仪 人教新课标 (共20张PPT).pptx

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1、第第4 4课课 使用扫描仪使用扫描仪认识扫描仪。掌握用扫描仪扫描图片的方法。了解文字识别的过程与意义。学习目标 除了用数码相机可以获得图像文件以外,还可以用扫描仪把印刷品上的图片输入计算机,使它们变成图像文件。配合使用OCR文字识别软件,还可以把印刷或手写的文字输入计算机,把它们保存成可以编辑修改的文档文件。 扫描仪的种类很多,形状也不同,但使用方法基本类似。目 录CONTENTS12扫描图片扫描文字制作演示文稿3扫描图片 把扫描仪与计算机连接好以后,就可以用它扫描图片了。扫描图片扫描照片,把它存成图像文件。第1步:启动Windows。第2步:打开扫描仪的盖子,把需要扫描的照片正面朝下放在扫描

2、仪的玻璃板上,把照片正面的右上角紧贴在扫描仪玻璃板的左上角,然后盖好扫描仪的盖子。第3步:依次打开“开始”菜单、“程序”菜单“附件”菜单,然后单击“图像处理”命令,打开“图像”窗口。第4步:打开“文件”菜单,单击其中的“获取图像”命令。稍等片刻,屏幕上会出现一个扫描窗口。动手做扫描图片动手做第5步;在“色彩模式”选择框中选定“颜色”,在“输出分辨率”选择框中选定分辨率,例如“400”dpi。第6步:单击按钮,扫描仪会开始预扫图片。稍等片刻,预扫结束后,原稿画面就会显示在窗口中的预览区里。扫描图片动手做第7步:在预览区有一个虚线框,表示预定的扫描范围。把指针移到虚线框的边缘上,指针变成 形时拖动

3、鼠标,调整虚线框的宽度和高度,使它围住要扫描的照片。第8步:单击按钮,扫描仪就会开始扫描照片。扫描结束后,扫描窗口会自动消失,“图像”窗口中会显示出扫描的结果。第9步:单击按钮,打开“另存为”对话框,把图像文件保存到自己的文件夹中。扫描图片提示 具有扫描功能的软件有很多,例如,照片编辑器、Photoshop等。另外,购买扫描仪的时候,厂商往往也会随机配送一个扫描软件。扫描文字 用扫描仪扫描印刷品上的文字时,得到的是一幅图片,其中的文字无法再编辑、排版。配合使用OCR软件,可以让计算机自动把图片里的文字转换成文档文件里的文字。此后,可以用“记事本”“写字板”“Word”等字处理软件编辑它们。 O

4、CR软件有多种,下面以RosettaStone为例,介绍文字识别的基本操作。扫描文字动手做用OCR软件识别文字。第1步:打开“开始”菜单的“程序”菜单后,再打开其中的“RosettaStone V3.0c”菜单,然后单击“RosettaStone”命令,打开RosettaStone的窗口。扫描文字动手做用OCR软件识别文字。第2步:把要扫描的文稿正面朝下放在扫描仪的玻璃板上,然后盖上扫描仪的盖子。第3步:单击“扫描仪”按钮,打开扫描窗口。按设定扫描参数后,仿照前面介绍的方法扫描文稿。扫描文字动手做用OCR软件识别文字。 扫描完成后,扫描窗口会关闭,系统会自动打开文字识别窗口,显示出扫描后得到的

5、图片。扫描文字动手做第4步:单击“速度优先识别”按钮 ,稍等片刻,计算机会在文字识别窗口中打开一个“文本”窗口,显示出识别后的文字。扫描文字动手做用OCR软件识别文字。第5步:执行“文件”菜单中的“保存”命令,打开“另存为”对话框,以适当的文件名保存文档。第6步:执行“文件”菜单中的“退出”命令;会弹出一个提示“是否保存图像”的对话框,如果不想保存扫描后的图像,可以单击 按钮。 实际应用时,先把文稿扫描成图像,再用OCR软件识别成可编辑的文字,可以方便地获得大量文字素材。扫描文字你知道吗 在上面的操作中,实际上使用了两个软件:一个是扫描图像的软件,一个是识别图像中文字的软件RoscttaSto

6、ne。已有图像素材时,可以只使用OCR软件识别图像里的文字。文字识别软件有很多种,例如,汉王OCR,清华紫光OCR等。扫描文字试一试 用“记事本”程序打开前面保存的文档,与原稿对照,看看是否有错误。扫描文字知识窗一、图片类型 从色彩模式上分,图片有三种:彩色、灰度、黑白。灰度图用不同深浅的灰色表示色彩。选择不同的色彩模式扫描时,可以得到不同色彩效果的图片。 扫描同一幅图片时,应用彩色类型扫描速度最慢,灰度其次,黑白最快。扫描图片时,应根据需要选择相应的色彩模式。二、分辨率 分辨率相当于精确程度。分辨率越高,图片越精细。分辨率越低,图片越粗糙。同样一张照片,选择不同的分辨率扫描会得到不同的结果。

7、 扫描图片时,设定的分辨率越高,扫描速度越慢。三、常用的扫描技巧 为了获得较好的扫描效果,原稿应该平整无皱纹。如果扫描后生成的图片要用OCR软件识别,要把色彩模式设置为黑白图,而且最好让原稿的边缘与玻璃板边缘平行,否则扫描后的文字会倾斜,还需要倾斜校正才能正确识别。 扫描报纸、杂志中的文字时,最好把字体、字号及字形都相同的部分划为一个区域。区域分得越合理,识别率会越高。练习1.找一张自己喜欢的照片,用“彩色”与“灰度”两种模式各扫描一张,然后用电子邮件发给老师和同学。2.用扫描仪扫描一篇文章,识别后保存起来,然后再打开它,对照原文看看是否有错误。3.与周围的同学一起交流使用扫描仪的技巧,把要点写下来。谢谢 谢!谢!

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