继电接触控制教学课件.ppt

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1、电动机的继电接触控制电动机的继电接触控制多媒体教学多媒体教学1. 把电容器与阻感性负载并联可改善负载的功率因数，若把把电容器与阻感性负载并联可改善负载的功率因数，若把电容器与阻感性负载串联，能否改善负载的功率因数？为什电容器与阻感性负载串联，能否改善负载的功率因数？为什么？有何缺点？能否采用？么？有何缺点？能否采用？思考题思考题 答：把电容器与阻感性负载串联，能改善负载的功率因数。答：把电容器与阻感性负载串联，能改善负载的功率因数。串联电容可改变电路中总电流串联电容可改变电路中总电流I的大小，的大小， 但电路总的有功功率但电路总的有功功率P和总电压和总电压U的值不改变，由公式的值不改变，由公式

2、 可知可知 改变。改变。串联电容影响负载的工作电压，实际中不采用。串联电容影响负载的工作电压，实际中不采用。cosUIP cos 2. 在做功率因数提高实验中，电路总的有功功率是否改变在做功率因数提高实验中，电路总的有功功率是否改变？为什么？为什么？ 答：对供电设备而言，总负载（答：对供电设备而言，总负载（RL/C）的）的 变大；总变大；总电流、无功功率变小；总的有功功率不变（电路中只有电流、无功功率变小；总的有功功率不变（电路中只有R消消耗有功功率）。耗有功功率）。cos3. 论述改善电路功率因数的意义和方法。论述改善电路功率因数的意义和方法。改善电路功率因数的方法：改善电路功率因数的方法：

3、改善（提高）电路功率因数的意义：改善（提高）电路功率因数的意义：有功功率有功功率 P = UNIN cos ，(1)电源设备的容量将得到充分利用，即提高电源设备的电源设备的容量将得到充分利用，即提高电源设备的利用率。利用率。(2)减少输电线路和发电机绕组的功率损耗减少输电线路和发电机绕组的功率损耗I = U cos P在在P、U一定的情况下，一定的情况下， cos 越低，越低，I 越大，损耗越大。越大，损耗越大。P = r I 2在电源设备在电源设备UN、IN一定的一定的情况下，情况下，cos 越低，越低，P越小，设备得不到充分利用。越小，设备得不到充分利用。感性负载可并联适当的电容。感性负载

4、可并联适当的电容。1. 回答思考题；回答思考题；2. 画出画出RC串联电路中电压的相量图，用实验数据验证各电压串联电路中电压的相量图，用实验数据验证各电压间的关系。并将间的关系。并将VR和和VC的实验测量值与理论计算值进行比较，的实验测量值与理论计算值进行比较，简单分析产生误差原因；简单分析产生误差原因；实验报告要求实验报告要求AjjXcRUI16.24057. 06 .144767.3226020067.32261522022PUR灯泡电阻灯泡电阻：6 .1447102 . 25014. 3212116fccXcIUCR URCU2.2uF220V15W令：令：0200U则则：VIRUR16

5、.2492.18316.24057. 067.3226VjIcjcU84.655 .8216.24075. 06 .14471RUUCU9015.24故故RC串联电路中电压的相量图为串联电路中电压的相量图为: 3. 画出画出RC并联电路电流的相量图，用实验数据验证各电流间并联电路电流的相量图，用实验数据验证各电流间的关系。并将的关系。并将IR和和IC的实验测量值与理论计算值进行比较。的实验测量值与理论计算值进行比较。IUCRICIR200V2.2 F220V15W67.3226R灯泡电阻灯泡电阻：6 .1447Xc电容容抗电容容抗：令：令：0200U则：则：mARUIR088.6167.322

6、60200mAjcUjIC9016.13802006 .14471RC并联电路电流的相量图为并联电路电流的相量图为(以以U为参考向量为参考向量) :RIUCII电动机的继电接触控制电动机的继电接触控制1. 观察鼠笼式三相异步电动机、交流接触器、按钮观察鼠笼式三相异步电动机、交流接触器、按钮开关等电器的构造，熟悉其动作原理及功能。开关等电器的构造，熟悉其动作原理及功能。2. 学习鼠笼式三相异步电动机直接启动和正反转控学习鼠笼式三相异步电动机直接启动和正反转控制电路的正确接线和操作过程。制电路的正确接线和操作过程。3. 加深理解电动机直接启动及正反转控制电路的特加深理解电动机直接启动及正反转控制电

7、路的特点和应用。点和应用。4.1 实验目的实验目的交流接触交流接触器器KM1KM1交流接触交流接触器器KM2KM2按扭按扭SB1SB1按扭按扭SB2SB2按扭按扭SB3SB3交流接触器的线交流接触器的线圈圈交流接触器的线交流接触器的线圈圈主触点主触点 主触点主触点 辅助触点辅助触点 辅助触点辅助触点 规定所有的触规定所有的触点点“左进右出左进右出”三相鼠笼异步电动机三相鼠笼异步电动机 注意注意: :实验中手不要接触电动机的转轴实验中手不要接触电动机的转轴, ,以免发生以免发生危险。危险。星形联接星形联接4.2 实验内容实验内容 2. 检查交流接触器的线圈是否断线；常闭检查交流接触器的线圈是否断

8、线；常闭(动动断断)触头是否闭合；常开触头是否闭合；常开(动合动合)触头是否断开；触头是否断开；检查线圈、常闭检查线圈、常闭(动断动断)触头、常开触头、常开(动合动合)触头之触头之间是否通路（它们之间电路上有无联系）。间是否通路（它们之间电路上有无联系）。4.2.1 检查并熟悉用电器检查并熟悉用电器 1. 用万用表用万用表短路档短路档检查按钮的常闭检查按钮的常闭(动断动断)触触点是否闭合，常开点是否闭合，常开(动合动合)触点是否断开，按下触点是否断开，按下按钮时，常闭按钮时，常闭(动断动断)触点是否断开，常开触点是否断开，常开(动合动合)触点是否闭合。触点是否闭合。4.2.2 直接启动控制电路

9、：直接启动控制电路：ABCKM1U21V21W21FU4U11V11W11QSL1L2L3380VSB1KM1FU1FU2FU3KM1图图4-1 点动控制线路点动控制线路220V三相电源三相电源总开关总开关输出输出线电压线电压熔断器熔断器不用接不用接三相异步电机三相异步电机接成星型联接接成星型联接交流接触器交流接触器KM1主触点主触点启动按钮启动按钮交流接触器交流接触器KM1线圈线圈均为动合均为动合触点触点 1. 接线前，先调好接线前，先调好输出线电压为输出线电压为220V，然后切断然后切断三相三相交流电源总开关；交流电源总开关； 2. 接主电路，从接主电路，从220V三相交流电源三相交流电源

10、的输出端的输出端U、V、W开始，经交流接触器开始，经交流接触器KM1主触点到电动机主触点到电动机M的三个线的三个线端端A、B、C，用导线按顺序联接起来，有三路。，用导线按顺序联接起来，有三路。 3. 主电路经检查无误后，再接控制电路，例如从主电路经检查无误后，再接控制电路，例如从220V三相交流电源某输出端（如三相交流电源某输出端（如W端）开始，经按钮端）开始，经按钮SB1常常开、接触器开、接触器KM1线圈到三相交流电源另一输出端（如线圈到三相交流电源另一输出端（如V端）。端）。 线接好后，经指导教师检查无误后方可启动三相交线接好后，经指导教师检查无误后方可启动三相交 流电源。流电源。 4.

11、合上合上三相交流电源总开关三相交流电源总开关，接通，接通220V三相交流电源。三相交流电源。 5. 按下启动按钮按下启动按钮SB1，对电动机，对电动机M进行点动操作，记进行点动操作，记录按下录按下SB1和松开和松开SB1时电动机时电动机M的运转情况。的运转情况。4.2.3 按钮和接触器双重联锁正反转控制线路：按钮和接触器双重联锁正反转控制线路：ABCKM1FU1QSL1L2L3380VFR1FU4KM2SB2SB1KM1KM2FU3FU2220V注意：注意：KM2主触点的主触点的U、V相反接！相反接！KM1KM2SB2SB1SB3停止按钮停止按钮UVWU热继电器热继电器FR1和熔断器不接！和熔

12、断器不接！KM1的的动合触点动合触点KM2的的动合触点动合触点SB1SB2SB1 、SB2复合按钮复合按钮SB2的的动断触点动断触点SB1的的动断触点动断触点 1. 在确保断电情况下按图在确保断电情况下按图4-2接线；接线； 2. 确认无误后，合上交流电源总开关确认无误后，合上交流电源总开关QS，接通接通220V交流电源；交流电源； 3. 按下按下SB1，观察并记录电动机，观察并记录电动机M的转向、的转向、各触点的吸断情况；各触点的吸断情况； 4. 按下按下SB2，观察并记录电动机，观察并记录电动机M的转向、各的转向、各触点的吸断情况；触点的吸断情况； 5. 按下按下SB3，观察并记录电动机，

13、观察并记录电动机M的转向、各的转向、各触点的吸断情况；触点的吸断情况； 1. 必须在断电状态下进行接线、拆线；必须在断电状态下进行接线、拆线； 2. 按钮和接触器双重联锁正反转控制线路比较按钮和接触器双重联锁正反转控制线路比较复杂，必须按图仔细连接复杂，必须按图仔细连接(三相最好用三种不同颜三相最好用三种不同颜色的导线连接色的导线连接)； 3. 接线完成后必须认真检查，确认无误后，方接线完成后必须认真检查，确认无误后，方可接通电源。可接通电源。 4. 在通电状态，千万不可用手触摸电动机的转在通电状态，千万不可用手触摸电动机的转轴。轴。 5. 实验结束后，务必把所有的导线整理好。实验结束后，务必把所有的导线整理好。4.3 注意事项注意事项end