(清晰版)徐州市2018年中考化学试题及答案(共7页).doc

上传人:飞****2 文档编号:15169502 上传时间:2022-05-11 格式:DOC 页数:7 大小:93KB
返回 下载 相关 举报
(清晰版)徐州市2018年中考化学试题及答案(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
(清晰版)徐州市2018年中考化学试题及答案(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《(清晰版)徐州市2018年中考化学试题及答案(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(清晰版)徐州市2018年中考化学试题及答案(共7页).doc(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上徐州市2018年中考化学试题(满分60分)可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16 Na -23 Cl -35.5一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分,每题只有一个选项符合题意)1.人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是()A.酸雨是指pH7的雨水 B.农业上应合理使用化肥C.垃圾分类回收节约资源 D.推广使用可降解塑料2.学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是()A.NH3表示3个氨气分子B.氯化钾溶液中含有K+和Cl-C.2N表示2个氮原子或2个氮元素D.铝片表面氧化物的化学式为AlO3

2、.下列说法不正确的是()A.水和过氧化氢含有相同的元素B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1C.水汽化和水结冰均为物理变化D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水4.硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO2+2CSi+2CO2。下列说法不正确的是()A.该反应为置换反应B.SiO2中硅元素的化合价为+4C.反应后固体质量减小D.地壳中硅元素含量小于铁元素5.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是()A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4B.水可防止生成物溅落

3、炸裂瓶底C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D.气球先膨胀后又变小6.以下是某同学记录的实验操作或现象,其中符合事实的是()A.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体B.实验室制取氧气时,加入药品后再检查装置的气密性C.向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体,振荡,溶液不变色D.向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液,会析出沉淀7.下列对几种有机化合物的叙述正确的是()A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1C.尿素CO(NH2)2的相对分子质量为60gD.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%8.甲、乙、丙三种固体物质的溶解

4、度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是()A.蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液B.t2时,100g甲的饱和溶液降温至t1,析出甲的质量为15gC.t1时,甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同D.t2时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙甲=丙9.下列实验方案不能达到目的是()A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水D.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热10.在一密闭容器中发生某反应,其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示,下列判断不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量

5、(g)101600反应中质量(g)m21.6反应后质量(g)m1015.26.4A.m1的值是4.4 B.m2的值是4C.甲和乙是反应物 D.甲、丁间反应的质量比为7:8二、填空题(本大题共有3小题,共14分)11.(5分)从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母编号):A.熟石灰;B.硝酸钾;C.不锈钢;D.石灰石;E.碳酸氢铵;F.聚乙烯;G.纯碱(1)可制作医疗器械的铁合金是 。(2)属于复合肥的是 。(3)配制农药波尔多液用到的碱是 。(4)用于包装食品的合成材料是 。(5)生产水泥、玻璃以及炼铁中用到的是 。12.(4分)化学与我们的生活密切相关。(1)厨房油锅起火,盖上锅盖就能

6、灭火,原因是 。(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等,其中富含淀粉的是 。(3)过氧化钠(Na2O2)能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气,常用作呼吸面具中的供氧剂,请写出该反应的化学方程式: 。13(5分)AE是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“”表示转化关系,“-”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是 。(2)写出B物质的一种用途: 。(3)E物质的名称是 。(4)C和D反应的化学方程式为 。三、实验与探究题(本大题共有2

7、小题,共21分)14(12分)请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)装置B中标号仪器的名称是 。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。选择的发生装置是 (填字母编号)。(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰 (填“能”或不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。(4)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是 (填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。(5)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:敞口

8、放置;双手贴在塑料瓶外壁上;将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。能够说明氧分子不断运动的曲线是 。A.MN段 B.NP段 C.PQ段MN段和NP段相比较,说明 。随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为 时几乎不再变化。15(9分)为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式: 。老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。【提出问题】铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?【猜想假设】同学们对产生的气体作出了猜想。猜想一:氢气;猜想二:二氧化

9、硫;猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。【查阅资料】(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应(2)H2+CuOCu+H2O【实验探究】师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的现象是 有二氧化硫生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想 正确停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气冷却,将A中液体用水稀释A中液体变为 色有硫酸铜生成【表达交流】(1)在步骤中,鼓入空气的目的是 。(2)请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+ 。【反思拓展】(1)若将装置A中铜

10、丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是 。(2)下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是 (填序号)。锌、铜、稀盐酸 锌、硫酸铜溶液 锌、铜、氯化镁溶液四、计算题(本大题共有1小题,共5分)16(5分)工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水,可得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH35%48%),某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算:(1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水(密度为1gmL-1) mL(计算结果保留一位小数)(2)采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的

11、盐酸,当溶液的pH=7时,消耗盐酸100g,判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。(写出计算过程)参考答案一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分,每题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案ABBDCDDCAB二、填空题(本大题共有3小题,共14分)11(5分)(1)C;(2)B;(3)A;(4)F;(5)D12(4分)(1)隔绝氧气;(2)糯米;(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。13(5分)(1)Fe3+;(2)灭火;(3)水;(4)3CO+Fe2O32Fe+3CO2。三、实验与探究题(本大题共有2小题,共21分)14(12分)(1)分液

12、漏斗;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2、B;(3)2H2O22H2O+O2、能;(4)E、a;(5)A;温度越高,分子运动越快;Q点。15(9分)Zn+H2SO4ZnSO4+H2;【实验探究】品红溶液褪色、二、蓝;【表达交流】(1)将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出;(2)2H2O;【反思拓展】(1)黑色粉末变成红色,玻璃管内壁有水雾出现;(2)。四、计算题(本大题共有1小题,共5分)16(5分)(1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水的质量为200g160.5g,水的密度为1gmL-1,折合体积为160.5mL。(2)设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为xNaOH + HCl = NaCl + H2O40 36.520gx 100g7.3%x=40%介于35%到48%答:(1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水(密度为1gmL1)160.5mL。(2)电解槽中NaOH溶液达到高浓度标准。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com