北师大版七年级上册生物蒸腾作用课件.ppt

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1、2022-5-10北师大版七年级上册生北师大版七年级上册生物蒸腾作用物蒸腾作用导入新课导入新课为什么说为什么说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”？导入新课导入新课植物体吸收的大部分水分又到哪里去了呢？植物体吸收的大部分水分又到哪里去了呢？植物的蒸腾现象植物的蒸腾现象玉米的一生中，大约需要消耗玉米的一生中，大约需要消耗400400斤斤以以上的水，收获时约有上的水，收获时约有4 4斤！斤！新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习思考思考: : 1 1、塑料袋的内壁上的水珠从植物体哪个器官里来的？、塑料袋的内壁上的水珠从植物体哪个器官里来的？从叶片里来的从叶片里来的2 2、从叶片的什么地方散发

2、出来的？、从叶片的什么地方散发出来的？从气孔散发出来的从气孔散发出来的叶表皮细胞的外壁上有一层叶表皮细胞的外壁上有一层不透水的角质层不透水的角质层，可防，可防止叶内水分的散失，所以说水分只能从叶片的气孔止叶内水分的散失，所以说水分只能从叶片的气孔散发出去。散发出去。新课学习新课学习讨论：讨论：1.1.两个试管的水面上为什么要滴些植物油？两个试管的水面上为什么要滴些植物油？2.2.为什么要将实验装置放在温暖有阳光的地方？为什么要将实验装置放在温暖有阳光的地方？3.3.描述两个塑料袋出现的实验现象？原因？描述两个塑料袋出现的实验现象？原因？4.4.试解释发生上述实验现象的原因？试解释发生上述实验现

3、象的原因？防止试管内水分的蒸发防止试管内水分的蒸发. .温暖有阳光的地方植物的蒸腾速率快，温暖有阳光的地方植物的蒸腾速率快，容易观察到预期效果。容易观察到预期效果。甲塑料袋比乙塑料袋上的水珠多。甲塑料袋比乙塑料袋上的水珠多。水分以水分以气体状态气体状态通过叶片的通过叶片的气孔气孔散失到散失到大气中，大气中，水蒸气在塑料袋上凝结成水珠。水蒸气在塑料袋上凝结成水珠。新课学习新课学习蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念： 在温暖有阳光照射的条件下，植物体内的水分在温暖有阳光照射的条件下，植物体内的水分以以_从从植物体内植物体内散发到散发到体外体外，这个生，这个生理理 过程叫过程叫蒸腾作用蒸腾作用. . 水

4、蒸气水蒸气添加学生添加学生“导学导学”作业作业中的典型成中的典型成果。果。新课学习新课学习2.2.气孔的张开和关闭受什么控制？气孔的张开和关闭受什么控制？保卫细胞。保卫细胞。1.1.在表皮上有在表皮上有_它是由成对的它是由成对的_围成，气孔可围成，气孔可以以_或或_，是，是_和和_的门户。的门户。无叶绿体无叶绿体呈半月形，有叶绿体呈半月形，有叶绿体气孔气孔保卫细胞保卫细胞张开张开关闭关闭气体交换气体交换水分散失水分散失探究：植物气孔的数目和分布探究：植物气孔的数目和分布新课学习新课学习 保卫细胞与其他细胞不同：它们的细胞壁厚薄保卫细胞与其他细胞不同：它们的细胞壁厚薄不均匀，不均匀，靠气孔腔的外

5、壁厚靠气孔腔的外壁厚，不易伸展；，不易伸展；背气孔腔背气孔腔的内壁薄的内壁薄，较易伸展。，较易伸展。细胞吸水膨胀时细胞吸水膨胀时，内壁伸展，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开使气孔张开；当；当细胞失细胞失水收缩时水收缩时，内外壁都拉直，内外壁都拉直，使气孔闭合使气孔闭合。 气孔气孔关闭关闭气孔气孔张开张开新课学习新课学习保卫细胞保卫细胞吸吸水水失水失水气孔开放气孔开放气孔关闭气孔关闭水分散失水分散失水分不散失水分不散失结论：结论：植物就是通过植物就是通过保卫细胞保卫细胞控制控制气孔的开闭气孔的开闭来来调节调节蒸腾作用蒸腾作用的。的。新课学习新课学习气孔主要分布在

6、叶片的气孔主要分布在叶片的下表皮下表皮上表皮上表皮下表皮下表皮新课学习新课学习根根是绿色开花植物是绿色开花植物吸收水分吸收水分的主要的主要器官器官，叶叶是绿色开花是绿色开花植物植物蒸腾作用蒸腾作用的主要的主要器官器官。 根吸收的水分是通过哪些结构进入叶片，以根吸收的水分是通过哪些结构进入叶片，以水蒸气水蒸气的的形式散失到大气的呢？形式散失到大气的呢？思考：思考：新课学习新课学习土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛 根根 、茎、叶的导管、茎、叶的导管叶肉细胞叶肉细胞气孔气孔大气大气叶片叶片茎茎根根蒸腾作用的过程蒸腾作用的过程水蒸气水蒸气新课学习新课学习根茎叶中的导管根茎叶中的导管通过叶片中的气通过叶

7、片中的气孔向大气中散发孔向大气中散发示意图示意图新课学习新课学习曾有人做过一个统计曾有人做过一个统计:一株玉米一生中要利用一株玉米一生中要利用400斤斤的的水水,其中有其中有95%-99%的水要用于蒸腾作用的水要用于蒸腾作用,只有只有1%-5%用于各种生命活动用于各种生命活动. 396左右斤的水散失到空气左右斤的水散失到空气 4左右斤的水被利用左右斤的水被利用这是不是一种浪费呢这是不是一种浪费呢?是植物散失体内水分的主要方式是植物散失体内水分的主要方式。蒸腾作用蒸腾作用新课学习新课学习 2 2、促进植物体对水分和无机盐的吸收与运输。、促进植物体对水分和无机盐的吸收与运输。蒸腾作用的意义蒸腾作用

8、的意义1 1、降低植物体的叶面温度，避免叶片灼伤。、降低植物体的叶面温度，避免叶片灼伤。无论草坪还是灌木丛对环境都有无论草坪还是灌木丛对环境都有_温度温度和和_湿度的作用这与植物的湿度的作用这与植物的_有关有关. .降低降低增大增大蒸腾作用蒸腾作用课堂练习课堂练习1 1蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( ( ) ) A A液态液态 B B气态气态 C C固态固态 D D都不都不是是2 2蒸腾作用发生的部位是蒸腾作用发生的部位是( )( ) A. A.根、茎、叶根、茎、叶 B B叶、叶柄和幼嫩的茎叶、叶柄和幼嫩的茎 C C所有器官所有器官 D D花、果实、种子

9、花、果实、种子B BB B课堂练习课堂练习答：大树下面的树荫，没答：大树下面的树荫，没有阳光的照射，有阳光的照射，气温较低气温较低，另外，另外，大树的蒸腾作用大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧，使空围大气的湿度和氧，使空气凉爽和清新气凉爽和清新，所以说，所以说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”。为什么说为什么说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”？课堂练习课堂练习为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？答：阴天、傍晚移栽植答：阴天、傍晚移栽植物，以及移栽后的植物物，以及移栽后的植物要遮荫，都是为了要遮荫，都是为了降低降低蒸腾作用蒸腾作用，提高植物移，提高植物移栽的成活率。栽的成活率。结论总结结论总结蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念：蒸腾作用的过程：蒸腾作用的过程：蒸腾作用的意义：蒸腾作用的意义：作业布置作业布置课后习题课后习题预习第预习第5 5节，完成学案节，完成学案