2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路教案(共15页).docx

上传人:飞****2 文档编号:15055234 上传时间:2022-05-10 格式:DOCX 页数:15 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路教案(共15页).docx_第1页
第1页 / 共15页
2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路教案(共15页).docx_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路教案(共15页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路教案(共15页).docx(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上直流电路与交流电路第1讲 直流电路与交流电路 高考统计定方向 (教师授课资源)考点考向五年考情汇总1.直流电路的基本概念和规律考向直流电路的基本概念和规律2016全国卷 T172.交变电流的产生与描述考向1.交变电流的产生2016全国卷 T21考向2.交变电流的四值问题2018全国卷 T263.理想变压器及其远距离输电问题考向1.原线圈连接负载的理想变压器问题2016全国卷 T162016全国卷 T192015全国卷 T16考向2.理想变压器及电路的动态分析2014全国卷 T21直流电路的基本概念和规律(5年1考)近五年高考体现两大特点:一是直流电路的动态分析,二是与

2、平行板电容器相关联的计算,多以选择题的形式出现。预计2020年高考还可能以动态分析类问题命题。(2016全国卷T17)阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示的电路。开关S断开且电流稳定时,C所带的电荷量为Q1;闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为Q2。Q1与Q2的比值为()A. B. C. D.C断开S和闭合S后等效电路分别如图甲、乙所示。甲乙根据串联电路的电压与电阻成正比可得甲、乙两图中电容器两极板间的电压U1E,U2E,C所带的电荷量QCU,则Q1Q235,选项C正确。1直流电路动态分析方法(1)程序法R局I总 U内I总rU外EU内确定U支、I支。(2)结

3、论法“串反并同”(电源内阻不能忽略)“串反”:指某一电阻增大(减小)时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大)。“并同”:指某一电阻增大(减小)时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小)(如下T1)。(3)极限法因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题,可将变阻器的滑片分别滑至两个极端,使电阻最大或电阻为零去讨论。2功率的最值问题(1)定值电阻的功率:P定I2RR为定值电阻,P定只与电流有关系,当R外最大时,I最小,P定最小,当R外最小时,I最大,P定最大。(2)电源的输出功率:P。当R外r时,P出功率最大。(3)变化电阻的功率的最大值:利用等

4、效思想,把除变化电阻之外的其他的定值电阻等效成电源的内阻r。考向1直流电路的动态分析1(多选)(2019衡水中学二模)如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,开关S闭合后,平行板电容器中的带电液滴M处于静止状态,电流表和电压表均为理想电表,则()A带电液滴M一定带正电BR4的滑片向上端移动时,电流表示数减小,电压表示数增大C若仅将电容器下极板稍微向上平移,带电液滴M将向上极板运动D若将开关S断开,带电液滴M将向下极板运动BC电容器的上极板带正电,板间场强方向向下,带电液滴M处于平衡状态,则知受到的电场力向上,带电液滴M带负电,故A错误。R4的滑片向上端移动时,其接入电路的电阻增大,根据“串

5、反并同”知电流表示数减小,电压表示数增大,故B正确。若仅将电容器下极板稍微向上平移,因为板间电压U不变,由E可得电场E增大,所以液滴受到的电场力增大,液滴将向上极板运动,故C选项正确。若将开关S断开,电容器板间电压增大,液滴受到的电场力增大,液滴将向上极板运动,故D错误。2.(2019山东济宁期末)如图所示,E为电源,其内阻为r,L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变),R1、R2为定值电阻,R1r,R3为光敏电阻,其阻值随光照强度的增加而减小,闭合开关S后,若照射R3的光照强度减弱,则()AR1两端的电压变大B通过R2的电流变大C电源的输出功率变大D小灯泡消耗的功率变大B光照强度减弱,光敏电阻R3

6、的阻值增大,电路中的总电阻增大,由闭合电路欧姆定律可得,电路中干路电流减小,故R1两端的电压减小,故A错误;因干路电流减小,内电压减小,路端电压增大,同时R1两端的电压减小,故并联电路部分电压增大,则流过R2的电流增大,由并联电路的电流规律可知,流过灯泡的电流减小,由PI2RL可知,小灯泡消耗的功率变小,故B正确,D错误;由于R1r且电路的总电阻增大,故外电阻比内阻r越来越大,所以电源的输出功率减小,故C错误。考向2直流电路的分析与计算3如图所示的电路中,电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流。R0为定值电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I

7、变化的关系图线中,可能正确的是()C由题图知R0与R并联,电压表测路端电压,电流表测R接入电路部分所在支路的电流。该恒流源提供的电流恒定为I总,流过R0的电流为I0,R0两端的电压为U0,流过R接入电路部分的电流为I,R接入电路部分两端的电压为U。根据并联电路的特点可知UU0I0R0(I总I)R0IR0I总R0,其中I总、R0为定值,由UR0II总R0可知UI图象为直线,R00,即图象的斜率小于0,故选项A、B错误;由电功率的计算公式PUI知,电路消耗的总功率PUI总(I总I)R0I总I总R0IIR0,其中I总、R0为定值,由PI总R0IIR0可知PI图象为直线,I总R00,即图象的斜率小于0

8、,且I不会为0,P不会为0,故选项C正确,D错误。4(易错题)(多选)(2019第一次全国大联考)如图所示,一白炽灯泡的伏安特性曲线如图乙所示,将白炽灯泡连在电路图甲之中,已知电源的电动势E100 V,rR1100 ,R2100 。则下列说法正确的是()A该灯泡的实际电流0.40 AB该灯泡的实际电压50 VC该灯泡的实际电阻75 D该灯泡的实际功率20 WAC在题图中的混联电路中,设灯泡L的实际电压和实际电流分别为U和I。 在这个闭合电路中,有:EU (R1r);代入数据并整理得:U5050I,这是一个直线方程,把该直线在题图上画出,如图所示:这两条曲线的交点为:U30 V、I0.4 A;所

9、以灯泡L消耗的功率为:PUI300.4 W12 W,故A正确,B、D错误;R实 75 ,故C正确;故选A、C。交变电流的产生与描述(5年2考)交变电流的有效值的计算、图象及“四值”问题是高考考查的重点,常以选择题的形式进行综合性的考查。预计2020年高考可能会以交变电流的“四值”或图象问题命题。 1(2018全国卷T16)一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方;若该电阻接到正弦交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q正。该电阻上电压的峰值均为u0,周期均为T,如图所示。则Q方Q正等于()A1 B.1C12 D21D根据焦耳定律知热量与方波中的电流方向的变化无关,故Q方T;而正弦交

10、流电电压的有效值等于峰值的,故Q正TT,所以,D正确。2(多选)(2016全国卷T21)如图,M为半圆形导线框,圆心为OM;N是圆心角为直角的扇形导线框,圆心为ON;两导线框在同一竖直面(纸面)内;两圆弧半径相等;过直线OMON的水平面上方有一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面。现使线框M、N在t0时从图示位置开始,分别绕垂直于纸面且过OM和ON的轴,以相同的周期T逆时针匀速转动,则()A两导线框中均会产生正弦交流电B两导线框中感应电流的周期都等于TC在t时,两导线框中产生的感应电动势相等D两导线框的电阻相等时,两导线框中感应电流的有效值也相等题眼点拨“半圆形导线框”说明转动过程中一直有感应电流;“

11、扇形导线框”说明转动过程中只有一半时间内有感应电流;“半径相等”说明有效切割长度相同。BC两导线框匀速转动切割磁感线产生感应电动势的大小不变,选项A错误;导线框的转动周期为T,则感应电流的周期也为T,选项B正确;在t时,切割磁感线的有效长度相同,两导线框中产生的感应电动势相等,选项C正确;M导线框中一直有感应电流,N导线框中只有一半时间内有感应电流,所以两导线框的电阻相等时,感应电流的有效值不相等,选项D错误。1理解几个特殊位置的磁通量、磁通量的变化率、感应电动势及感应电流方向的特点。(1)与中性面重合时,SB,最大,0,e0,i0,电流方向将发生改变。(2)与中性面垂直时,SB,0,最大,e

12、最大,i最大,电流方向不变。2交流电的“四值”(1)最大值EmNBS。计算电容器的击穿电压。(2)瞬时值(从中性面开始计时)eNBSsin t。计算安培力的瞬时值、氖泡发光、电功率瞬时值、通断电时间。(3)有效值:正弦式交流电的有效值E;非正弦式交流电的有效值必须根据电流的热效应,用等效的思想来求解(如上T1)。计算与电流热效应有关的量(如电功、电功率等)、保险丝的熔断电流、电机的铭牌上所标的值、交流电表的示数。(4)平均值:n,常用来计算通过电路的电荷量。考向1交变电流的产生1科技小组在探究交变电流的产生及变化规律时,将电流计(0刻度在正中央)与一个保护电阻R0串联后,接到交流发电机模型的两

13、个输出端,如图所示。发电机模型线圈匝数可调。转动手柄使线圈在磁场中匀速转动,观察电流计指针的偏转情况,下列叙述与观察结果相符的是()A电流计指针总是左、右摆动B当转速很小时,电流计指针左、右摆动C当转速很大时,电流计指示的为交变电流的有效值D当线圈匝数少时,电流计指针左、右摆动,当线圈匝数多时,电流计指针指向某一侧不为零的定值B交流发电机产生的是交变电流,当转速很小时,流过电流计的电流方向变化较慢,电流计指针能随电流方向的变化而左、右摆动;当转速很大时,电流方向变化很快,电流计指针来不及随之变化而摆动,因此稳定时指针指向“0”刻度,不能测定交变电流的有效值,选项A、C错误,B正确;线圈匝数不能

14、改变电流方向变化的频率(由线圈转动的角速度决定),因此选项D错误。考向2交变电流的四值问题2(多选)(2019河北保定一模)如图甲所示,一个100匝的正方形线圈,边长a1 m,电阻R1 ,线圈有一半的面积处在有理想边界的磁场中,线圈平面与磁场垂直,磁场的磁感应强度与时间的变化关系如图乙所示,图甲所示的磁感应强度方向为正方向,下列说法中正确的是()A在t0.01 s时线圈中的电流为零B在t0到t0.005 s内线圈中有顺时针方向的电流C线圈中电动势的最大值为 VD一个周期内线圈产生的热量为252 JBD在t0.01 s时线圈中的磁通量的变化率最大,此时感应电流不为零,选项A错误;在t0到t0.0

15、05 s内线圈中磁通量向外增加,根据楞次定律可知,线圈中有顺时针方向的电流,选项B正确;因为线圈中产生的感应电流变化的周期与磁场变化的周期相同,所以由图象可知,线圈中产生交变电流的周期为T0.02 s。100 rad/s,感应电动势最大值为EmNBmS1000.0110012 V50 V,选项C错误;电动势的有效值E V25 V,则一个周期内线圈产生的热量为QT0.02 J252 J,选项D正确。理想变压器及远距离输电问题(5年4考)分析近几年的高考试题可以看出,高考对理想变压器及远距离输电的考查形式主要为选择题,命题体现为四大特点:一是结合动态电路考查;二是在原线圈电路中串联电阻考查;三是结

16、合正弦交变电流的图象考查;四是在副线圈电路中连接电容器考查。预计2020年高考,理想变压器及远距离输电将是考查的热点内容,可能与交变电流的产生、交变电流的图象、电容器或二极管等结合进行考查。 1(2016全国卷T16)一含有理想变压器的电路如图所示,图中电阻R1、R2和R3的阻值分别为3 、1 和4 ,为理想交流电流表,U为正弦交流电压源,输出电压的有效值恒定。当开关S断开时,电流表的示数为I;当S闭合时,电流表的示数为4I。该变压器原、副线圈匝数比为()A2 B3 C4 D5题眼点拨“S断开”说明副线圈R2、R3串联;“S闭合”说明副线圈R3被短路;“理想变压器”说明电源输出功率等于R1与副

17、线圈消耗的功率之和。B设原、副线圈的匝数比为k,根据变压器匝数比与电流成反比的关系,则原线圈电流为I时,副线圈电流为kI;原线圈电流为4I时,副线圈电流为4kI。根据变压器的输入功率等于输出功率得UII2R1(kI)2(R2R3)4UI(4I)2R1(4kI)2R2联立两式代入数据解得k3选项B正确。2(多选)(2016全国卷T19)如图,理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a和b。当输入电压U为灯泡额定电压的10倍时,两灯泡均能正常发光。下列说法正确的是()A原、副线圈匝数比为91B原、副线圈匝数比为19C此时a和b的电功率之比为91D此时a和b的电功率之比为19AD设灯泡的额定电

18、压为U0,输入电压为灯泡额定电压的10倍时灯泡正常发光,则变压器原线圈的电压为9U0,变压器原、副线圈的匝数比为91,选项A正确,选项B错误;由9U0IaU0Ib得,流过b灯泡的电流是流过a灯泡电流的9倍,根据PUI,a、b灯泡的电功率之比为19,选项C错误,选项D正确。3(2015全国卷T16)一理想变压器的原、副线圈的匝数比为31 ,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U。原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则()AU66 V,kBU22 V,kCU66 V,k DU22 V,kA设原、副

19、线圈中的电流分别为I1、I2,则,故k。设原线圈两端的电压为U1,则,故U13U,而原线圈上电阻分担的电压为U,故3U220 V,解得U66 V。选项A正确。教师备选题(多选)(2014全国卷T21)如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大。用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd,则()AUabUcdn1n2B增大负载电阻的阻值R,电流表的读数变小C负载电阻的阻值越小,cd间的电压Ucd越大D将二极管短路,电流表的读数加倍BD

20、根据变压器的工作原理、交流电的有效值解题。变压器的变压比,其中U1、U2是变压器原、副线圈两端的电压。U1Uab,由于二极管的单向导电特性,UcdU2,选项A错误。增大负载电阻R的阻值,负载的电功率减小,由于P入P出,且P入I1Uab,所以原线圈上的电流I1减小,即电流表的读数变小,选项B正确。c、d端的电压由输入电压Uab决定,负载电阻R的阻值变小时,Ucd不变,选项C错误。根据变压器上的能量关系有E输入E输出,在一个周期T的时间内,二极管未短路时有UabI1T0(U为副线圈两端的电压),二极管短路时有UabI2TT,由以上两式得I22I1,选项D正确。1理想变压器的基本关系式(如上T3)(

21、1)功率关系:P入P出(2)电压关系:(3)电流关系:只有一个副线圈时,有多个负线圈时U1I1U2I2U3I3UnIn。2原副线圈中各物理量的制约关系(1)电压制约:输出电压U2由输入电压U1决定,即U2,可简述为“原制约副”。(2)电流制约:原线圈中的电流I1由副线圈中的输出电流I2决定,即I1,可简述为“副制约原”。(3)功率制约:变压器副线圈中的功率P2由用户负载决定,原线圈的输入功率P1由副线圈的输出功率P2决定,即P1P2,可简述为“副制约原”。(如上T1)3高压输电关系电压关系U2UU3电流关系I2I3I线功率关系P1P2P2P3PPIRP3P4(2019江淮十校联考)在如图所示的

22、理想变压器的电路中,变压器原、副线圈的匝数比为21,电阻R1R2,电流表和电压表均为理想电表,若电流表的示数为0.5 A,电压表的示数为5 V,则电阻R1的大小为()A10 B15 C20 D25 题眼点拨“在原线圈并联电阻”电流表的示数不是原线圈电流,应该是R1和原线圈电流之和。D设R1R2R,电压表的示数为5 V,则次级电流I2;初级电流:I1I2;初级电压U1U210 V;R1的电流IR1;由题意可知:0.5,解得R25 ,故选D。反思:原线圈串联或并联负载时的解题策略(1)原线圈端串联分压电阻时,输入端前端电压等于分压电阻电压和变压器输入电压之和。(2)原线圈并联电阻时,输入端总电流等

23、于分流电阻电流与原线圈电流之和。考向1原线圈连接负载的理想变压器问题1(多选)(2019银川一中二模)如图所示,一台理想变压器的原、副线圈匝数比为21,原线圈电路中串联了一只灯泡A,副线圈电路中并联了三只灯泡B、C和D。这四只灯泡完全相同,且电阻保持恒定,则下列选项中正确的是()A若A正常发光,B、C和D也一定正常发光B若A正常发光,B、C和D一定比A亮C若A正常发光,且消耗功率为P,则B消耗的功率一定为PD若A正常发光且两端电压为U,则交流电压表V的示数为UCD若A正常发光,则I1IL,根据电流与匝数成反比知I22IL,副线圈中每个灯泡电流为I2IL,则灯泡B、C、D一定比A暗,故A、B错误

24、;根据PBI2RP,故C正确;若A正常发光且两端电压为U,则I1,I2,输入电压为U0UU1U2U2U2I2RUUU,故D正确。考向2理想变压器及电路的动态分析2(多选)(2019衡阳二次联考)如图是一个理想变压器的示意图,S为单刀双掷开关,P是滑动变阻器的滑片,R0是定值电阻,保持交变电压U1不变,下列说法正确的是()A若P的位置不变,S由a合到b处,则电压表示数增大B若P的位置不变,S由a合到b处,则电流表示数减小C若S置于b处,将P向上滑动,则电流表示数增大D若S置于b处,将P向上滑动,则电压表示数增大ADS由a切换到b,原线圈匝数变小,由于原线圈两端的电压恒定不变,根据公式可知,所以副

25、线圈电压变大,电阻不变,所以R上电压增大,电压表示数增大,电阻不变,所以R上电流增加,副线圈消耗的功率增大,所以原线圈输入功率增大,而输入电压不变,则I1将增大,电流表示数增大,故A正确,B错误;若S置于b处,由于原线圈两端的电压恒定不变且变压器原副线圈的匝数不变,所以副线圈电压不变,将P向上滑动,变阻器电阻变大,电流变小,知I1变小,则电流表示数减小,R0两端电压变小,则滑动变阻器电压变大,即电压表示数增大,C错误,D正确。考向3远距离输电3(多选)(2019湖南株洲统考)某同学在实验室中研究远距离输电。由于输电线太长,他将每100米导线卷成一卷,共卷成8卷来代替输电线路(忽略输电线路的自感

26、作用)。第一次直接将输电线与学生电源及用电器相连,测得输电线上损失的功率为P1。第二次采用如图所示的电路输电,其中理想变压器T1与电源相连,其原、副线圈的匝数比为n1n2,理想变压器T2与用电器相连,测得输电线上损失的功率为P2。下列说法正确的是()A前后两次实验都可用于研究远距离直流输电B实验可以证明,减小输电电流能减小远距离输电的能量损失C若输送功率一定,则P2P1nnD若输送功率一定,则P2P1n1n2BC变压器只能改变交变电流的电压,所以第二次实验能研究远距离交流输电,故选项A错误;根据PI2r可知减小输送电流可以减小输电线上的电能损耗,故选项B正确;第一次实验输电线上的电流I,输电线上损失的功率P1I2RR,第二次实验,升压变压器副线圈上的电压U2U1,输电线上的电流I,输电线上损失的功率P2I2RR,故选项C正确,D错误。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com