部编版三年级上册背诵内容整理.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级上册背诵课文检测表班级： 姓名： 学号： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容自评家长签字（等级）组长考评（等级）语文园地一日积月累4、古诗三首三首6、秋天的雨第2自然段语文园地二日积月累语文园地三日积月累语文园地四提示语三句和日积月累17、古诗三首三首语文园地六日积月累21、大自然的声音第2、3自然段语文园地七日积月累24、司马光全文语文园地八日积月累必背必默课文内容整理语文园地一 日积月累 【】 ，。，。诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。（他）想

2、要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。4、古诗三首 【】 ，。，。诗意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。在白云生出的地方有几户人家。我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。 【】 ，。，。诗意：荷花凋谢，连荷叶也没有了。菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您要记住，那就是橙子黄橘子绿的时节。 【】 ，。，。诗意：秋风吹动梧桐树叶，送来一阵阵寒意。江上的秋风让人不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在逗蟋蟀，夜深了还看到远处篱笆下有一盏明亮的灯。6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看

3、，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。语文园地二（日积月累）秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实语文园地三（日积月累）灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。语文园地四（提示语） 提示语在前面，冒号引号紧相连。 提示语在后面，

4、后面画个小圆圈。 提示语在中间，画个逗号在后面。 （日积月累）人心齐，泰山移。二人同心，其利断全。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。17、古诗三首 【】 ，。，。诗意：雄伟的天门山被长江从中间断开，分为两座山。碧绿的江水向东流到这里，汹涌回旋。两岸的青山对着突出耸立，一叶小舟乘风破浪，从日边驶来。 【】 ，。，。诗意：晴天时，湖水波光闪闪，十分美好。雨天时，山间云雾迷蒙，也十分奇妙。如果把西湖比作美女西施，晴天雨天的风景都很美。 【】 ，。，。诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。远远望去，洞庭湖如同白银盘，里面盛放着青螺一样的君

5、山。语文园地六（日积月累） 【】 ，。，。诗意：清晨告别彩云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿猴在不停地叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。21、大自然的声音（第2、3自然段） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会

6、便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。语文园地七（日积月累） 【】 ，。，。诗意：一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸。她们在池塘中难以发现，听到歌声才发觉池中有人来采莲。24、司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。释义：一群小孩子在庭院里做游戏。一个小孩爬上瓮，脚没有站稳，掉进了瓮里，被水淹没了。别的小孩子都跑掉了，司马光搬起石头把瓮砸破了，水涌出来，小孩得救了。语文园地八（日积月累）不迁怒，不贰过。论语爱人若爱其身。墨子仁者爱人，有礼者敬人。孟子与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。荀子专心-专注-专业