初二物理声现象同步练习题(共28页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初二物理声现象同步练习题（一）一、填空题(每空2分，共48分)1发声体都是在 着，发声停止的物体不再 。2声音在15 的空气中的传播速度是 。3声音不仅能在空气中传播，而且也能在 、 中传播。4登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为 。5鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明 也能传声，“土电话”利用的是 能传声的性质。6如果回声到达人耳比原声晚 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。7、声音靠传播。声音在钢铁中比水中传播速度，声音在空气中的速度大约是米/ 秒。8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差秒以上，人距障碍物不得小于米。

2、9、人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是 的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是 发出的振动。10、登上月球的宇航员，靠 交谈， 说明: 。11、利用回声测定海底的深度，需要先知道 ，需要测出 ，然后利用 公式计算。12、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有 米。13、人们彼此交谈的语声，是靠 传播的。二、选择题(每小题2分，共22分)1下列关于声音传播的说法中，不正确的是（ ）A声音在固体、液体中比在真空里传播的慢 B学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C真空不能传声 D打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了2不能传播声音的是（ ）A真空 B. 木

3、头 C. 空气 D. 水3比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）A海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气 C空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管4百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）A听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员开始计时5关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A一切振动的物体都会发出声音 B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率 D正常人的听觉频率范围是每秒20次2万次6有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下

4、，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）A一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声7、下列关于声音现象的说法中， 正确的是（）A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动；C 、振动停止以后，声音要慢慢消失； D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。8、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（）A 、回声； B 、空气传声； C 、固体传声快； D 、气体传声快。9、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（）A 、枯木； B 、水； C 、枯木； D 、钢。10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水

5、管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（）A 、一次敲击声； B 、两次敲击声；C 、三次敲击声； D 、无数次敲击声。11.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（ ）A狗猫的耳朵比人更灵 B狗猫的听觉范围比人的听觉范围小C狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D猫狗的听觉有问题三、计算题（每题6分，共30分）1观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？2拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？3把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？4某一

6、运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟?5一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2 秒钟后听到山崖传来回声， 当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?试卷答案一、填空题1振动，振动 2. 340米/秒 ；3液体，固体 4月球上没有空气 ；5水，固体 ；60.1 7介质；大于；340；80.1；17；9声带；气管和支气管交界处鸣膜；左右翅摩擦；10无线电；真空不能传声；11声音在海水中的传播速度；声音在海水中传播的时间；v=s/t；12340；13空气。二、选择题1.A 2.A 3.B 4.B 5.A、B、D 6.D 7.B

7、8.C 9.D 10.C 11.C三、计算题11870米 285米 31500米 40.29秒 5320米初二物理声现象同步练习题（二）一、选择题(每小题1分，共11分)1、下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C、“土电话”是靠固体传声的；D、真空是不能传声的。2、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；B、声音传播不需要介质，真空也能传声；C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。3、在水、铁和空气这三种介质中，

8、声音在其中传播的速度由大到小的排列是（）A、铁、水、空气；B、水、空气、铁；C、空气、铁、水；D、水、铁、空气。4、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音（）A、音调不同； B、响度不同；C、音品不同； D、上述三项都不同。5、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是（）A、蝙蝠不会发声； B、蝙蝠发声响太小；C、发声的频率太高；D、发声的频率太低。 6放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打铃盖，但却听不到铃声。这是因为（ ） A闹钟停了 B没有发声物体 C钟罩内没有空气 D声音让钟罩挡住了7下列关于回声的说法中，正确的是（ ） A被山崖、高墙反射回来的声音才叫回声

9、 B回声比原声晚0.1秒以上 C在较小的房屋内说话没有回声 D只要有障碍物存在就有回声8人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（ ） A蝙蝠没有发出声音 B蝙蝠发出声音的频率太高 C蝙蝠发出声音的频率太低 D蝙蝠发出声音的响度太小9用提琴和胡琴同时演奏一支曲谱，一听声音就能区分出提琴与胡琴声，这是因为它们发出声音的（ ） A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调响度都不同10人们听到的声音的响度（ ） A只是由声源的振幅决定的 B只是由声源的频率决定的 C只是由声源到人耳的距离决定的 D是由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的11带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜蜂，飞行时

10、翅膀每秒振动440次，养人分辨蜜蜂是飞出去采蜜，还是采密归来，根据是：（ ） A音调高低 B响度的大小 C音色的不同 D翅膀振动的多少二、填空: (每空2分，共62分)1、将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明_。2、声音的传播靠_，在_和_中声音传播速度比在气体中传播快。3、声音的音调由发声体振动的_决定的。声音的响度跟发声体的_有关，响度还跟距离_的远近有关。4、一位男低音歌手还在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。两位歌手中_歌手的音调高，_歌手的响度大。5、停在山崖前的汽车，司机鸣笛后0.4秒内听到两次笛声，汽车到山崖的距离是_米。6、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因

11、为月球上没有_。7、夏季雷雨天气里，一人看到闪电后4秒钟才听到雷声，则打雷处距离人_米。8、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在_处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在_处减弱噪声；在住宅区植树，这是在_减少噪声。9物体的_发出声音，物体_时，发声停止。10声音不能在_传播。传播声音必须有_，在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈，这是因为在月球上_。11上课时，学生听老师讲课的主要过程是：老师的声带_，使空气中产生_，再使学生的耳膜_。12甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声。第一次听到的敲击声由_传播来的，第二次听到的敲击声由_传

12、播的，第三次听到的敲击声是由_传播的。13乐音的三个要素是_、_和_。14在屋子里讲话比在空旷的地方听起来响亮，是由于回声与原声的时间间隔不到_秒，使原声得以_的缘故。三、计算题（第13，每题5分，45题，每题6分，共27分）1、如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？（注：第一次听到撞击声时开始计时）2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15，声音在钢铁中的传播速度是5200米/秒） 3某人面对远处的山崖喊话，经过2.8秒听到回声。设空气中的声速为340米/秒，求山崖与人之间

13、的距离。4、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知气温是15，求汽车的行驶速度？5、列车运行前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2秒听到来自峭壁的回声，如果列车前进速度为72千米/时，则司机鸣笛时离峭壁多远？试卷答案：一、112 A A A C D C D B C D A 二、1水能传声； 2介质；固体；液体； 3频率；振幅；发声体；4女高音；男低音；568米； 6空气； 71360； 8声源；人耳；传播过程中； 9振动；振动停止； 10.真空；介质；没有空气； 11振动；声波；振动； 12.水管；水；空气；13.音调；响度；音

14、色； 14. 0.1；加强三、1. 58。 2. 727米。3. 476米4. t声t车S声/V声S车/V车（700米700米40米）/340米/秒40米/V车5. V车72千米/时20米/秒S车V车t20米/秒1.2秒24米 t声t车S声/V声S车/V车（SS24米）/340米/秒24米/20米/秒S216米。声现象综合练习题一、选择题（18小题为单项选择题；910小题为多项选择题）1以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A建筑工地上噪声大的工作要限时 B市区里种草植树 C戴上防噪声的耳塞D市区内汽车禁鸣喇叭2医生用的听诊器是因为（）A听诊器能使振动的振幅增大，响度增大 B听诊器

15、能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些 D听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些3小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）A球皮被吹大时振动发出响声 B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声 D球破裂时引起周围空气振动发出响声4在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）A响度B音调C音色D频率5以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B把正

16、在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同D拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同D锣发声时用手按住锣，锣声就消失了7关于声现象的下列说法中，正确的是（）A在钢铁中的声速小于在水中的声速 B在水中的声速小于在空气中的声速C人唱歌时歌声是声带振动产生的 D声音传播

17、不需要介质，真空也能传播声音8在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水？A声音的音调 B声音的响度 C声音的音色 D声音是否悦耳动听 9有关声现象的下列说法中正确的是（）A男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大 B男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方声音，说明声音在真空中不能传

18、播10生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（）A音色和音调 B音色 C响度 D音调二、填空题11声音的三个特性分别是响度、_和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的_较高。12小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大。我们听到声音靠的是_传播。13噪

19、声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝，从减弱噪声的途径看，这是在_中降低噪声的。14减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在 减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在_减弱噪声；听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在_减弱噪声。15渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够_的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了_的知识。16下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音_大。（2）“悦

20、耳动听”说的是声音_美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音_高。17当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是_，这种感觉表明 。18一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是_。19元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过_传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约_m。20日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出2个有关声传递信息的例子。（1）_；（2）_。三、实验探究问答题21城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境

21、噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。（1）噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。（2）阅读上述材料可知减弱

22、噪声的方法是：在_处减弱；在_过程中减弱；在_处减弱。（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。22阅读下面的短文，回答问题：如图1所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”。这说明光的传播和声的传播有什么不同？23利用粗细不同的橡皮筋、直尺、

23、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材，可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个声现象的物理问题。要求写出：（1）实验探究的问题：_。（2）实验所需的器材：_。（3）简要探究过程：_。24在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。实验操作及观察到的现象得出结论1225小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。（1）在她的两次实验中，应该保持 不变，实验的

24、结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越 。（2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持 不变，改变尺子振动的 ，实验后得出的结论是：发声体结构不变时， ，声音的响度越大。四、计算与创新应用题26根据回声定位的原理，科学家发明了声呐利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图3所示，经过4s后收到回声波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）27子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m？（假设此时空气的温度是15）一、选择题1往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判

25、断壶里水位的高低，因为 A随着水位升高，音调逐渐升高。 B随着水位升高，音调逐渐降低。C灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。 D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。2为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过 A30分贝 B50分贝 C90分贝 D110分贝3将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是： A音调改变 B响度改变 C音色改变 D三项均不变4妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的： A音调 B响度 C音色 D音量。5. 我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的： A. 音调不同； B. 音色不同； C. 响度不同；

26、D. 频率不同。6买西瓜时，有经验的人用手指在上面敲击几下听声音判断优劣。这种判断主要是依据声音的( )A响度不同 B音调不同 C音色不同 D回声不同7长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的 ( )A响度较大 B音调较高 C音调较低 D响度较小8从环境保护的角度看，下列情况中不属于噪声的是：（ ）A上课了，学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老人的晨练，令人心旷神怡C看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心D公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的

27、排气声9在公路两旁植树造林，是从下列中的哪一途径减弱噪声：（ ）A在声源处减弱 B在传播过程中减弱C在人耳处减弱 D以上选项都不对10在下列各个例子中，哪一个利用了声波能传递能量的性质：（ ）A医生用听诊器诊病 B医生用B超检查身体C蝙蝠利用超声波来定位和发现昆虫 D用超声波来清洗精细的机械二、填空题1如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_。2音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高

28、音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。3古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_中传播。(2)小儿招手_(选填“会”或“不会”)产生波动，鱼儿听不见的原因是_4科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是 （选填“由高变低”或“由低变高”）三、计算题1在用超声波探测海洋的深度时

29、，将声呐系统装在船边的水面上，垂直水面向海底射一速超声波，经过4s后接收到这个超声的回声信号，已知声音在海水中的传播速度为1400m/s，则此处海洋的深度为多少？2.某一运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟? 3.一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2 秒钟后听到山崖传来回声， 当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远? 4.如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？（注：第一次听到撞击声时开始计时） 声现象单元测试卷一、选择题（113小题单选，每题2分；1418小题

30、多选，每题3分；共41分）20km湛 江20tA B 图1 C D（ ）1如图1所示，在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）2. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。正确的说法是：A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量（ ）3.“驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：A空气可以传声 B锣鼓声响度很小 C观察者离声源很远 D锣鼓声传播速度很小图2（ ）

31、4. 1969年7月21日，美国“阿波罗”11 号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举，如图2所示为宇航员到达月球及在舱外工作的照片。下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是：A登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量B登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音D在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大（ ）5.将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为 ：A. 声音传播的速度

32、小了 B. 所有传到人体中去了 C.声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动（ ）6.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是：A 男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小C 男低音比女高音音调高，响度小 D男低音比女高音音调高，响度大图3（ ）7在2011年7月23日动车组事故救援中，采用了音频生命探测仪(如图3)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是： A.探测仪收集声音信号时利用了同体可“传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能

33、听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用（ ）8.“B超”机是利用超声波来诊断病情，但是人们听不到它发出的声音，是因为：A 声音太小 B 声音的频率大于人能听到的声音频率C 声音太大 D声音的频率小于人能听到的声音频率（ ）9.下列关于声音的说法中不正确的是： A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“隔墙有耳”，说明固体能传声D.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者图4（ ）10如图4所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时

34、，接收器B不能接收到的信号是： A次声波 B无线电波 C可见光 D紫外线（ ）11如图5所示，下面是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是：A B 图5 C D（ ）12为了探究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验（如图6）。你认为能够实现这个探究目的的是：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图6（ ）13在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的：A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和晌度物质中的声速v /（ms-1）空气（15）340空气（25）346铁（棒）5200（ ）14小刚把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击

35、打铁管，小钢先后听到两个响声，由右表可知：A先听到的是由空气传来的响声B先听到的是由铁管传来的响声C声音在空气中传播比在铁中要快D声音在铁中传播比在空气中要快（ ）15.古代侦察兵为了及早发现敌人骑兵活动，常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是： A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到人耳 D土地传播声音的速度比空气快（ ）16. 关于声音，下列说法中正确的是： A声波具有能量 B声音不能在真空中传播C“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D只要物体在振动，我们就一定能听到声音（ ）17.关于声现象下列说法正确的是：A真空不能传声是通过实验与推理的方法而获

36、得B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度不相同（ ）18.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释错误的是：A月球表面受到撞击时不发声 B撞击声太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，声音无法传播 D撞击月球产生的是超声波二、填空题（共5个题，每题3分，共15分）19.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的_ _而产生的。物体的 停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据

37、声音的_ _不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子 。图820. 在图8所示的实验中，李明发现硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明： 。21.2011年 7月14日12时10分，广东省兴宁市罗岗镇福胜煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 。22. 人在野外说话，为了使声音传得更远一些，通常将手或者一本书合成喇叭状围在嘴边，其目的是_。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1.02F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.0223.物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。大多数人能听到声音的频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波，低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，说明大象的语言对于人类来说是一种 ，试着举例有次声波发生的两个例子： 。三、实验题（共1个题，共25分）24. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积