自考语言学概论复习资料(共30页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1.语法：词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。2.语法意义：语法形式所体现的意义。3.语法范畴：语法意义的类。4.历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因及其规律。5.共时语法：从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。6.个别看法：指对个别看言，语法的研究，既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。7.语法规则：语法规则本身也就是客观存在的

2、语法，即人们说话时直觉和习惯上所遵守的某种语感。8.普遍语法：指对人类语言的语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共有的语法机制。9.核心语法：又叫小语法，仅指句法结构规则。10.外围语法：又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。11.语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法形式，能体现语法意义的形式。12.语法手段：根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本类别，这种语法形式的类就叫做“语法手段”。13.递归：相同的规则可以在一个结构里重复使用。14.语境：说话时的环境条件，包括特定的场所、对话人和上下文等。15.句子：由若干个词或词组按照一定的规则组合成的

3、，能表达相对完整的意义，前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。16.句法范畴：由结构的变化来表示语法意义的形式就是司法范畴。17.句法手段：通过结构的变化来表现语法意义的形式叫做句法手段。18.句法：语法中主要说明句子成分和句子类型的部分称为句法，也称造句法。19.词法：语法中主要描写词的形态特征和变化规则的部分称为词法，也称形态学。20.词法范畴：由词的变化来表示语法意义的形式就是词法范畴。21.词法手段：通过词的变化表现语法意义的形式叫做词法手段。22.语调：是通过整个句子的音高、音重、停顿等来表示一定语法意义的形式。23.语序：是通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义

4、的形式。24.体词性范畴：指名词的词形变化形式表示的意义。25.谓词性范畴：指动词的词形变化形式表示的意义。26.词类；可以替换出现在词法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类。27.词组：特定的词类与词类的组合就构成了词组。28.向心词组：整个词组功能相当于词组中心语功能的词组，如偏正词组的功能与中心语相同。例：十分愉快：愉快，就是向心词组。29.离心词组：整个词组的功能不等于词组中任何成分的功能。30.谓词性词组：整个词组的功能相当于谓词的词组。31.体词性词组：整个词组的功能相当于体词的词组。32.完全主谓句；主谓词组形成的句子叫完全主谓句。33.不完全主谓句；能够补足缺

5、少的成分而构成主谓句的句子就是不完全主谓句。34.非主谓句；不具有主谓的结构形式但一般不需要或不能补出成分的句子就是非主谓句。35.句组：由几个相对独立意义的句子（包括单句和复句）构成，句中没有特定的连接词，而且中间还有多个较大停顿（书面上分别用几个句末标点符号）的语言片断叫做句组。36.复句：由两个成两个以上互不从属的主谓结构组成。表达多个相互关联的较完整的意义，并且中间有较小停顿，或有特定的连接词连接。前后有较大停顿的句子。37.多重复句，由几个句子构成，说的是关系密切的一件事，句子之间有相互关联的连接词，末尾只有一个较大的停顿（书面上用一个句末标点符号）的语言片断。38.复杂结构单句：包

6、含着从属或降级主谓结构的内部结构复杂的单句叫做复杂结构单句。39.直接成分分析法：把复杂词组逐层切分，一直切分到词为止；或者从词开始逐层组合，一直到复杂词组为止的方法叫做直接组成成分分析法。1.语义：语言形式表达的内容，是语言的意义。2.理性意义：也叫做逻辑意义或指称意义，是对主观世界的认识。3.非理性意义：是说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，它一般总是附着在特定的理性意义之上的。4、词汇意义：由语汇形式表达的意义。5.语法意义：由语法形式表达的意义。6.语境意义：语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义。7.词义；指同语音形式结合在一起的人们对一定对象的

7、概括反映和主观态度以及其他附加色彩。8.词的理性意义：同词的语音形式结合在一起的对一定对象的区别性特征的认识。9.词的非理性意义：附着在词的理性意义之上的反映感情色彩、语体色彩和形象色彩等方面的意义，又叫做词义的附加色彩。10.词的通俗意义：由于概括深度的差异分出助词的理性意义的一种类型，是人们对事物所具有的一组非本质性特征的反映。11.词的科学意义：由于概括深度的差异分出的词的理性意义的一种类型，是人们对事物的本质特征的反映。12.义项：词典释义的最小单位，是从词语的各种用例中概括出来的共同的，一般的、稳定的意义。13.义素：从义项分析中得到的词义的语义特征。14.义素分析：把词语的义项进一

8、步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。15.单义词：一类词的意义可以概括反映一类对象，即只有一个义项的词。16.多义词：一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象，即包含几个互相联系的义项的词。17.本义：多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。18.基本义：多义词的多个意义中的某个时期最常用、最主要的意义。19.派生义：多义词的多个意义中直接或间接地从本义衍生出来的意义，也叫引申义。20.同义词：一种语言或方言中若干以不同的语音形式表达相同或相近的意义的词。21.等义词：指包括理性意义和非理性意义（附加色彩）在内的词完全相同的两个或两个以上的词。

9、22.近义词：指理性意义相同或基本相同，但又有细微差别的两个或两个以上的词。23.反义词：一种语言或方言中意义相反的两个词。24.语义场：若干具有共同的类属义素的词语（义项）构成的聚合物。25、上位词、下位词：语言中有些词所代表事物的范围包括在另一些词所代表事物的范围之内，那么这两部分词之间就具有上下位的关系，其中所代表的事物范围大的词叫做上位词，范围小的词叫做下位词。26.关系意义：词语在组合成句子的时候总要形成一定的结构关系，由这些结构关系所赋予的意义就是关系意义。27.语法关系意义：词语在一定的语法结构中形成的关系是语法结构关系，由语法结构关系所赋予的意义就是语法关系意义。28.语义关系

10、意义：词语在组合过程中产生的语义上的关系是语义结构关系，由语义结构关系赋予的意义就是语义关系意义。29.语气意义：反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义就是语气意义。30.述谓结构：把一个命题进一步分析为由谓词和变元组成的语义结构叫做述谓结构。31.变元：述谓结构的组成部分，与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分，又称“题元”“项”等。32.语义角色：根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出的不同的类型叫做语义角色。33.语义指向：句子中某个成分发生语义联系的成分就是该成分的语义指向。34、歧义：指同一语言符号序列可能表达不同意义的现象。1.方言：通常指地域方言，它是全民族语言在不同

11、地域的变体，是统一的全民族语言的分支。2.亲属语言：是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的若干语言都是亲属语言。3.社会方言：一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点被称为“社会方言”。4.语系：谱系分类中最大的类，凡有亲属关系的语言都属于同一语系。5.谱系分类；根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开，这种分类叫做语言的谱系分类。6.隐语：某些团伙所创造使用的秘密词语或语句。7.共同语：一个社会的全体成员共同使用的语言形式。8.基础方言：作为民族共同语的基础的方言。9.双语现象：某一

12、言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方言的社会现象。10.地域方言：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同地区形成的地域分支或变体。11.语音对应关系：方言之间所具有的、有规律的而非个别的语音之间互相对应的关系。12.语言间的亲属关系：亲属语言有共同的来源，这些语言之间具有历史同源关系，这种关系被称作语言间的亲属关系。13.借词：也叫外来词，主要指语音形式和语义内容都来自外语的词。14、仿译词：意译词的一种，指那些用本民族语言的语素逐一翻译原词语的各个成分，不但把原词语的意义，而且把原词语的内部结构形式也移植过来的那些词。15.意译词：词的语音形式和构词方式是本民族语言的，词义来

13、自外语的词。16.双语现象：一个社会同时使用两种或多种语言作为交际工具，它是民族的接触、尤其是民族杂居的产物。17.语言转用：指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。18.洋泾浜语：这是汉语对混杂语言的称呼，指母语不同的人在相互交际时所使用的两种或多种语言混杂而成的交际工具。19.克里奥耳语：作用某个社会群体的母语来使用的、由两种或多种语言混合而成的语言。20.双言现象：指某一言语社团使用两种方言功分别使用共同语和方言的社会现象。21.语言混合：在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分可能混合在一起，产生一种与这些语言都不相同的新的交际工具，这种现象就叫做语言混合。22.非克

14、里奥耳化：克里奥耳语向基础语言的方向发展，使两种语言越来越接近，甚至使克里奥耳语为基础语言的一种变体的现象和过程被称之为非克里奥耳化。23.语言规划：社会对语言文字问题所作出的有组织、有意识的管理、调节和改进。24、语言政策：如果语言规划具有法律、法令和政令的形式，就被称作语言政策。25、语言规范化：指把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律，且又难以被社会公众接受的成分和用法，则根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、语汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。26.民族语言政策：主要指关于一个国家内部少数民族语言的政策，具体说，

15、就是如何对待少数民族语言、如何规定少数民族语言的社会政治地位的政策。 谓词在句义中直接说明话题的成分，相应于在语法中充当谓语的动词或形容词，主要反映动作或情感的变化、性质或情感的变化。 述项句义中的话题与述题所涉及的对象，相当于语法中充当主语和宾语的名词。 预设利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。 蕴含两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子就是蕴含关系。 语义指向论结构关系，A应该属于B，但在语义上A指向C.第四章 词汇 词汇词汇是一个集合概念，指词和词的等价物：固定词组和总汇。词汇有语言的词汇和言语的词汇。 语言词汇一种语言中全部词和固定词组

16、的总和。如汉语词汇、英语词汇等。 言语词汇个人运用语言的词汇，它是允许存在偏离语言规范，不同于语言词汇之处的。 词是词汇中最基本的单位，还是语法分析的基本单位之一。即是语言中可以独立运用的最小意义结合单位。 固定词组也称固定短语，是指构成成分和结构关系固定，具有完整意义的词组。是句法结构分析中最小的单位。 语素语言中不能独立运用的音义结合的最小单位。 词根词的核心部分，体现词的词汇意义的语素。 词缀指附着在词根之上的语素，它对词义的构成起附加性作用。包括前、中、后三种。 词尾是附加在词根或后缀之后只表达语法意义的语素。 单纯词由一个语素构成的词。 合成词由两个或两个以上的语素构成的词。 复合词

17、由两个或两个以上的词根复合构成。 派生词由词根附加词缀构成，在形态丰富的语言中大量存在，是词的主要构造类型。 联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开的词，有双声、叠韵、非双声叠韵三种类。 叠音词由两个相同音节重叠而成的单纯词。 重叠词是由相同的根词想叠构成的。 同音词两个语音形式相同而意义上没有任何联系的词。 同形词两个书写形式相同而意义不同的词是同形词。 同源词具有同源关系的（即由一个词分化而产生的词）聚合在一起形成同源词。 同根词含有同一个词根的词聚合在一起形成同根词。 古语词包括历史词和文言词两类，可以表达特殊的意义或感情色彩、语体色彩。 历史词指表示历史上曾经存在过，现在已经不存在的事物、

18、现象、行为的词，还包括历史上出现过的神话传说中的事物的名称。 文言词指古汉语文言著作中的词。 新词利用原有词素新创造出来的词。随着新事物、新观念的出现，产生的标记这些新事物的词。 方言词指通行于某些特定地区的词。 社会方言词指专用于不同行业的词，也称行业语。社会方言词中占很大比重的是术语，其特点是单义性、准确性和严密性。 外来词从外族语言中连音带义借用来的词。 基本词汇语言中词汇的核心部分，具有稳定性、全民常用性、能产性等特点。 一般词汇基本词汇以外的词的总汇构成一般词汇。 熟语指特殊的、定性化的固定词组构成的语汇系统，包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语、格言。 成语一种相沿习用具有书面色彩

19、的固定词组，成语一般是四音节的，是汉语最大量使用的熟语。 惯用语活跃在口语中表达习惯性比喻含义的短小固定词组，其特点是简明生动、通俗有趣。汉语的惯用语多为三音节的词语形式。 谚语多年流传，包括深刻的社会经验、生产经验的简练形象的语句。 俗语流传在群众中表达某种客观现象或意义的形象精练的句子叫俗语。 歇后语一种特殊的熟语形式，由两部分组成，前一半是对形象的表述，类似于谜面，后一半是对这个形象表述的解释和说明，类似于谜底，这两部分之间有间歇，在具体运用中，后一半常常可以不说出来。歇后语形象风趣，在口语和文艺作品中经常使用。歇后语有寓意和谐音两类。 格言指揭示深刻道理、具有警醒作用的语句，往往来自名

20、人话语或名家作品。第五章 语法 语法一种语言词法和句法的汇集，它包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。 语法学专门研究语法的科学叫语法学，可包括词法和句法。 词语言中可以独立运用的最小音义结合单位。 词组是实词与实词的有机结合。 句子运用一定的语法规则组织起来的表达相对完整思想和某种感情的、具有一定的语调的交际的基本单位。 层次性短语、句子一层一层套起来组合而成的。词与词在一个层面组成一个简单的短语，这个简单短语又可以和另外的词或者短语在另一个层面结合。 递归性反复地使用构成句法关系的有限的几种句法规则，不断地进行同功能替换，以构成复杂的短语或句子。 生成性掌握了有限的语法规则可以生成出无

21、限多的句子。生成句子根据句法结构的模式通过替换来生成无限多的句子，遵守复杂的语义制约规则。同时可以根据语法的递归性生成无限多的句子，或者把替换和低归两种手段结合起来生成出无限多的句子。 语法范畴把同一性质的语法意义进一步综合概括所形成的语法意义的类别。语法范畴从狭义上讲只指形态范畴，广义上也包括词类范畴。 语法意义通过一定的语法手段表现出来的关系意义、范畴意义或功能意义。 语法手段对语法形式再概括所得出的类别就是语法手段。也叫语法方式。 形态一般指词法范围内的语法范畴和语法形式。狭义的形态指构形法，即用一个词的词形变化表示不同的语法意义，一般不改变词汇意义。广义的形态不但指构形法，而且兼指狭义

22、的构词法。 词法只要指构形法、研究词形变化的规律。 句法研究词组和句子的模式以及它们的构造与关系。 实词可以单独充当句子成分，意义比较实在的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、叹词、拟声词。 虚词一般不充单独充当句子成分，意义比较空灵的词，包括副词、介词、连词、助词、语气词。 形态有广狭义之分，狭义的形态指的是构形法，也叫构形形态，即用一个词的词形变化表达不同的语法意义。广义的形态除了包括构形法外，还包括够词法，即在词根的基础上按一定规定创造新词的方法。以上两种又称为内部形态。有人把词序、语词、辅助词等称为外部形态。即研究词的语法范畴和语法形式中心形态。 直接成分分析法指从句法结构的

23、外部形式特别是隐性形式入手，对句子的直接组成成分进行分析的方法。 孤立语缺乏词形变化，语序和虚词作为主要的语法手段，语序一般比较固定，改变语序往往会改变语法关系。汉语、越南语是孤立语的典型代表。 屈折语“屈折”就是指词的内部语音形式的变化，具有丰富的词形变化，词与词之间的语法关系主要是通过词形变化来体现。拉丁语和梵语是屈折语的主要代表。 黏着语其特点是没有内部屈折，每一个语素只表示一种语法意义，而每一种语法意义也只能用一个语素形式来表示。黏着语的词根和词尾具有很大的独立性、词尾只是黏着在词根上，土耳其语是黏着语的代表。 多式综合语是一种特殊的黏着语，以句子为基本单位，离开句子无所谓词，难以分清

24、句子和词。它以一个词根为中心，在其前后加上各种表示词汇意义或语法意义的成分，构成一个整体，有些语素甚至还不到一个音节。由于这种语言的一个句子往往由多个语素编插黏合而成，又叫编插语。印第安语是多式综合语的代表。 语序类型学分类美国语言学家林伯格提出的语序类型学分类。这一分类从语言类型学的角度，根据语言中的主语（S）、动词（V）、宾语（O）在某一种语言中的基本语序，对语言进行分类。按照基本语序类型，可以把语言分为SVO、SOV、VSO、VSO、VOS、OVS六种。 篇章语法研究比句子大的语言整体，属于言语语法。 篇章的粘连性体现在篇章的表层结构上，具体表现为照应、替代、省略、连接、词汇等手段。 篇

25、章的连贯性指篇章的语义关联，存在于篇章的底层，是一种语义逻辑的连贯。 重新分析有些语法结构从表面来看并没有发生变化，但成分之间的语法关系发生了变化，这种变化就是重新分析。 转换分析法用“变换”和“转换”手法揭示各类句式之间的依存关系（同构关系、同义关系、歧义关系），前者指同义句之间的变换，后者指同一个句子的生成转写过程，即从深层结构向表层结构的转换。 主位句子的第一个成分，是整个句子信息的起点和中心议题。 主位推进模式由两个或者两个以上的句子构成的语篇中，前后句子的主位和述位、述位和述位之间发生某种联系和变化。第六章 文字 文字标记语言的书写符号体系。 表意文字通过象征性符号的组合表达词或语素

26、的意义，而不是标记它们声音的一种的文字体系。 表音文字标记语言声音的，利用一套字母来来标记语言中的音位或音节的文字体系，分为音节文字和音位文字两种。 字母表音文字或注音文字的最小书写单位。 自源文字指独立发展起来的文字，其形体、体系是使用该文字的民族独创的。 借源文字借用或参照其它文字的形体、体系而建立起来的文字。 语言学以语言为研究对象的一门独立的学科。 语文学一门研究古文献和书面语的学问。 历史语言学主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。 历史比较语言学运用比

27、较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始母语。 描写语言学是和历史语言学相对，即截取某一历史阶段的语言，对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、分析、研究。 历时语言学研究语言在不同时期所经历的变化。 共时语言学研究语言某一段时期情况的语言学，如现代汉语、古代汉语等。 个别语言学其研究的对象是一种语言，如汉语、英语等。 普通语言学研究的对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。 语言的语言学语言的语言学是以“语言”为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。是一种静态、同质的纯语言学。 言语的语言学言

28、语的语言学是一种动态的、异质的、涉及方方面面的语言学。 内部语言学（微观语言学）只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。 外部语言学（宏观语言学）指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等。 对比语言学就要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律。 微观语言学（内部语言学）只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。 宏观语言学（外部语言学）指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等。 理论语言学理论语言侧重研究语言的一般理论，狭义的理论语言

29、学就是普通语言学，广义的理论语言学也可以包括个别语言学的理论部分。 应用语言学侧重语言在各个领域中实际应用的学科。狭义应用语言学指语言教学的理论和方法研究；广义的应用语言学除语言教学外，还包括词典编纂、文字制定、机器翻译 结构主义语言学索绪尔创立的语言学，认为存在着语言的语言学和言语的语言学，使语言学成为现代意义上的科学。 形式语言学乔姆斯基创立的转换-生成语法，即转换与生成句子的过程都采用形式化的符号表达。 交叉语言学语言学与自然科学、社会科学相互渗透产生的交叉性、边缘性的学科。 语言实质上是一种符号体系，是音义结合的词汇系统和语法系统，有共时和历时两种状态。 言语言语是说（写）的过程和结果

30、，是一种行为。 思维人脑能动地反映客观现实的能力与过程。包括直观动作思维、表象思维和抽象思维。 符号被约定用来指代某种事物的标志，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种符号。 组合关系符号与符号组成的语言的链条关系是组合关系。 聚合关系在语言链条的某一环节具有相同作用能互相替代的次符号聚集成类叫聚合关系。 语言的线条性语言符号只能一个挨着一个随着时间的推移而逐渐延伸，形成线性链条，排除同时出现两个符号的可能。 语言的任意性语言符号的音义之间没有必然和本质的联系，它们之间的结合是不可论证的，是由社会约定俗成的。 语言的层级性语言系统是一个层级装置，底层是一套音位装置，上层分为语素、词、句子三级。 言语

31、规律指人们为了一定的目的，在一定的语境中使用语言的规律。包括自方、对方、双方所处的语境三要素。 渐变性规律是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。 参差性规律是指语言结构系统的各个要素发展的速度是不整齐的。 语言的分化一种语言逐渐分化成几种语言或方言的现象叫语言的分化，如方言与亲属语言的形成。 语言的整化几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化，如民族共同语、民族交际语和国际交际语的形成。 语言的融合一种语言战胜另一种语言或一种语言被别一种语言吞噬的现象，叫语言的融合。 语言的混合几种语言系统混合成一种语言的现象叫语言的混合。第二章 语音 语音由人类发音

32、器官发出的能载负一定意义的语言的物质外壳。 语音学研究语音的学科叫语音学。可包括发音语言学、声学语言学、听觉语言学、音系学等。 音高指声音的高低，决定于发音体振动的频率。频率快，声音就高，频率慢，声音就低。 音强指声音的强弱，决定于发音体震动振动的幅度。振幅大，声音就强 音长指声音的长短，决定于发音体振动时间的长短，持续的时间长声音就长，反之则短。 音质指声音的的个性或特色，也叫音色。 频率发音体每秒振动的次数，每秒钟振动一次叫一赫兹，频率的快慢决定声音的高低。 振幅发音体振动的位移幅度，振幅大小同发音受到的外力大小有关，振幅的大小决定声音的强弱。 乐音基音的频率和陪音的频率保持一种整倍数的比

33、例关系的声音。 噪音基音的频率和陪音的频率不存整倍数的比例关系，则呈现杂乱无章的形状，持这种波形的音叫噪音。 共振峰因共鸣作用而能量变强的频率成分就叫共振峰。 音素对人类语言一次发音中从音质角度切分出的最小语音结构单位。 国际音标是国际语音协会于1888年公布的一套记音符号。 音位某种语言或方言在一类发音中从区别意义的角度划分出来的最小的语音形式。 音位变体属于同一音位的几个音素叫该音位的音位变体。 非音质音位利用音高、音长、音强等非音质要素构成的音位叫非音质音位。如调位、重位、时位等。 音位区别特征能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。 音位体系每种语言的音位都是形成体系的。其内容包括该语言

34、的全部音质音位和非音质音位；每个音位的全部变体；每个变体出现的条件；各个音位在组合与聚合关系中所表现的规律。 音节是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。 语流音变语流中一个音由于受到前后音或者说话的快慢、高低、强弱的影响而在发音上产生某种变化，包括同化、异化、弱化、脱落、增音等。 句位学研究句位的学问叫句位学。例如句调位、句重位、句时位、句顿位。 语音规律语音的历史演变不是杂乱无章的，是有严格规律的，有的甚至可以概括出较为完整的公式。如汉语浊音清化规律等。第三章 语义 语义用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。分为语言意义和言语意义。 语言意义语言体系中具有固有的意

35、义，具有概括、多义相对稳定等特点。 言语意义是在一定的语境中人们说的的行为和说的结果所体现出来的具体意义。 义素对词的某一义项进行分析所得到的最小的语义特征。 义项一个词往往有几个意义，每个意义就是一个义项。 语义场以一个共同义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚合在一起构成的场。 语境语境就是使用语言的环境，有狭义语境与广义语境之分，狭义语境是口语的前后语或书面语的上下文，广义语境是语言表达的具体环境，如具体的场合、身份、社会环境等。 词汇意义以词汇形式（主要指实词）表现出来的语言意义。 概念意义亦称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。 语法意义用语法形式表现出来的意义就是

36、语法意义。可包括范畴义、关系义和功能义三小类。 话题一个句子的意义中被说明的对象。 述题一个句子的意义中对某个对象的说明。1、历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。2、共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。3、普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。4、语言：是做为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。5、言语：就是个人讲话（写作）的行为和结果。6、组合关系：语言符号与符号之间组成的言语链条关系。7、聚合关系：在链条某一环节上能够互相替换的，具有相同作用的符号聚积成类的关系。

37、8、语言的层级性：语言是一个层级的装置，该装置有两层三级，底层是一套音位的聚合类，有音无义。上层是语素以及语素组合成的词，词组合成的句子三级。9、语言的渐变性：是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式。10、语言的参差性：是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。非基本词汇及其词义发展最快，语音变化较慢。11、语言的分化：语言在发展过程中，一种语言逐渐分化为几种语言或方言的现象。12、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象。13、语言的融合：一种言语战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。14、频率：是发音体每秒钟振动的次数，它决定声音的

38、高低。15、乐音：基音中的频率和陪音的频率之音存在着整倍数的比例关系时所形成的音会形成有周期性重复的复合波，这种复合波叫乐音。语音中的元音属于元音。16、音素：人类在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。17、音位：是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。18、音位变体：可归并为同一个音位的各个音素。19、音位的区别：能够区别音位的语音特征，一般具有二元对立的特点。20、语义：是用语音形式表现出来的语言单位的内容以及语言单位在使用时所表现出来的含义，是人脑对客观事物或现象的概括反映。21、义素：是对义项进行分析得到的最小的语义特征。22、语义

39、场：以一个共同的义素为核心、彼此之间有密切关系的一群词聚集在一起构成语义场。23、预设：是指利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。24、蕴含：两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子之间的关系就是蕴含关系，含有下位概念的句子蕴含含有上位概念的句子。25、语汇：是一个集合概念，指词和词的等价物固定词组的总汇。26、词：是语言中可以独立运用的最小的音义结合单位。27、语素：语言中不可独立运用的最小的音义结合体。28、词根：是词的核心部分，它决定了词的主要词汇意义。词根是词的结构中心。29、词辍：指附着在词根之上的语素，它对词义的构成起附加性作用。30、

40、构词法：词的构成方法。有广义与狭义之分。广义：指一切新词的构造方法。狭义：指由语素组合成词的方法。31、基本词汇：是语言中词汇的核心部分，它和语言中的语法构造一起构成语言的基础。32、语法：音义结合的各结构单位之间的组织规则的汇集，它包括词的构形、构词规则和组词成句的规则。33、词形范畴：指用词形变化表现出来的语法意义的概括种类。一般包括：性、数、格、时、态、体、式、人称、级等。34、语法范畴：语法意义进一步综合与概括所形成的意义类别。包括词形范畴和词类范畴。35、词类范畴：指各种语言中词的语法意义的分类。分为形态标准、意义标准、句法标准。36、语法手段：对语法形式再概括所得出的类别。37、显

41、性意义：指用一定的语法表现出来的各种语法关系。分为陈述关系、修饰关系、支配关系、平行关系、补充关系。38、隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。39、显性形式：从宏观上看，句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。40、隐性形式：从微观角度看，句法结构的外部形式具有层次性。这种层次性不能从外表一眼看出来，需要我们从小到大或从大到小地分析。41、文字：是一种标记语言的书写符号系统。它是通过视觉感知的形式来标记语言的。42、表意文字：是通过象征性符号的组合来表达词或语素的意义的一种文字体系。43、表音文字：是利用一套字母来拼写语言中的语词的，因

42、而也叫拼音文字。可分为音位文字和音节文字两种。44、自源文字：是指独立发展起来的文字，文字的形体、体系都是自己独创的。第一章 总论 简述语言和言语的关系。答：语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。语言和言语的区别：语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。语言是个系统，是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。语言系统的各个结构成分是有限的，但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。语言和言语的联系也是紧密的，语言和言语的联系：言语是第一性的，语言是第二性的。语言来源于言语，又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。 如何理解语言是一种交际工具？答：从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具，它来源于集体的劳动。集体劳动的交际，是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡，唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言，就能存在；没有交际价值的语言，就只能消亡。 如何理解语言是最重要的交际工具？答：人用来交际的工具，除了语言之外，还有不少种。大致可以分为三类：第一