部编版四年级语文下册期末测试卷(一)(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级语文下册期末测试卷(一)时间：90分钟 满分：100分姓名： 成绩：一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ )。（3分）A.屋檐(yin) 火焰(yn) 澎湃(png) 姗姗来迟(shn)B.头颅(n) 癌症(i) 慰藉(ji) 和谐(xi)C.急躁（zo） 覆盖(f) 恒心（hng） 供应(gng)二、读拼音，写词语。（8分）tin m chdn nen l yng mng（ ） （ ） （ ） （ ）di do fn wi cn ln xng f（ ） （ ） （ ） （ ）三、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）1.近义词。独特（ ） 局促（ ）

2、瑟瑟发抖（ ）2.反义词。荒凉（ ） 细声细气（ ） 无忧无虑（ ）四、给多音字注音。（7分）1.老鼠看着就叫人恶（ ）心，凶恶（ ）的老虎终于抓住了可恶( ）的老鼠。2.百灵鸟宣布，在这次鲜花比赛中，鸡冠（ )花获得了冠( ）军。3.船两头都系( ）着编子，管理处的工人拉回来，揽过去，安全系( ）数高着呢。五、根据句子的意思，给加点字选择正确的释义。（填序号）（3分）空：天空； 里面什么都没有； 没有效果的。1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（ )2.空气中有股烤鱼的味道，好香啊！（ ）3.等我攒够钱去超市时才发现，我喜欢的那款风衣已经卖完了，真是空欢真一场。( )六、选词填空。(

3、5分）即使也 不是而是不仅而且 只要就1.一个人( ）活得诚实，讲信用，（ ）等于有了一大笔财富。2.( ）没游过浙江金华的双龙洞，读了这篇文章，你( ）会对那里的石钟乳印象深刻。3.生活中（ ）没有美，（ ）我们缺少发现美的眼睛。4.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。5.科学家们提出,鸟类( ）和恐龙有亲缘关系，（ )很可能就是一种小型恐龙。七、日积月累。（5分）1. ，近水远山皆有情。2.雾锁山头山锁雾， 3.书山有路勤为径， 4. ，老来方知读书迟。5.一日读书一日功， 八、口语交际。（5分）读了辛弃孩的清平乐村居，我们对乡间的生活充满了向往，假如你是“醉里吴音相媚好，谁家白发翁爆”里

4、的那位老病，你会对身边的老妇人说些什么？ 九、课内阅读。（6分）阅读课内文段，然后回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯。逐一指点洞内的景物。先看到的是婉堤在洞顶的双龙，一条贵龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。1.给短文最后一句的括号内填人合适的关联词，（1分）2.用“ ”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。（2分）

5、3.短文主要插写了内洞之中的 、 和 。 (3分）十、课外阅读。（22分）阅读下文，回答问题。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学然而最动人的绿色在救室里。那里有一棟株小笛，绿莹莹的，正在吹吸知识的泉水。接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨寡，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅了。

6、各个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上,老师妮解动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们邀游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1.联系上下文，把词语和意思连起来。（4分）弥漫 形容说话动听。吮吸 充满,布满。娓娓动听 用嘴唇吸取东西。书声琅琅 形容读书声音响亮。2.在括号里填上恰当的词语。（6分）（ ）的阳光 （ ）的晨雾（ ）的教室 （ ）的早晨（ ）的景色 （ ）的桌椅3.照样子，写问语。（4分）书声琅琅(ABCC式) 娓娓动听(AABC式) 4.按选文内容填空，（4分）校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是富有( );校园的早晨( ）啊！5.用“ ”画出全文的中心句。（2分）6.抄写自己最喜欢的一个句子.并写出自己的体会。（2分）我最喜欢的句子是： 这个句子让我体会到了： 十一、习作。（30分）同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候，你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。专心-专注-专业