新高一分班化学(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017北京新高一分班考试模拟试题（化学）一、选择题（110题每小题1分，1115题每小题2分，共计20分。每小题四个选项中只有一个符合题意）1PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。2012年2月，国务院同意发布新修订的环境空气质量标准，增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确的是A大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖C其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而

2、对人体健康影响更大D是形成沙尘暴天气的主要因素2化学与生活紧密相关，下列有关说法中正确的是A室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点C夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查 D久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入3下列各组微粒中，属于同一种元素的是ACl和ClBCo和COCH和HeD和4过氧化氢（H2O2）是常见的过氧化物，氧元素的化合价为1价，下列物质也属于过氧化物的是AMnO2BCaO2CNO2DSiO25草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥6晋代葛洪的食肉方（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（石灰）、荻灰（草木灰）

3、等分煎合”可去黑痣。起到“食肉”作用的主要物质是A碳酸钙B熟石灰C碳酸钾D氢氧化钾7过氧化氢（H2O2）是一种无色液体，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO33H2O2），该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是A二氧化锰B澄清石灰水C盐酸D氯化钠8钠（Na）是一种非常活泼的金属，常温下能与O2、H2O等物质反应，加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3 四种物质，其中Na2O是白色固体，遇水可生成NaOH。下列有关说法不正确的是A钠应密封保存 B钠着火后不应该用二氧化碳灭火

4、器熄灭C钠与CO2的反应需在通风厨中进行D钠与CO2反应生成的白色固体加水溶解后，滴加少量盐酸一定会产生气泡9甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。常温下，分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里，如图所示。关于该实验，下列说法中正确的是 A乙溶液中溶质的质量分数增大B装有甲物质的试管中剩余的固体减少C甲、乙两物质的溶解度都增大D两支试管里剩余的固体都增多10如图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是ABCD11下列有关物质除杂、检验、鉴

5、别的说法中，正确的是A除去粗盐中的所有杂质，可用溶解、过滤、蒸发的方法B除去硫酸钠中的碳酸钠，可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止C检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙，可依次加入稀盐酸和酚酞试液D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，可用酚酞试液并进行相互反应12一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应，生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。900600 利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应)，发生的化学反应为：Co(固) + 2HCl(气) CoCl2(气) + H2(气)。下列说法正确的是A容器1中的温度为900 B容器1中的

6、固体是纯净的CoC该装置最终导出的气体是CoCl2和H2D固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化13高锰酸钾溶液显紫红色，与证明它是MnO4-，而不是K呈现的颜色的实验操作无关的是A观察氯化钾溶液没有颜色B在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，没有明显变化C在稀高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，紫红色褪去D将高锰酸钾晶体加热分解，所剩固体质量减少14下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳15久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2

7、、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分。现通过如下实验测定样品成分。实验过程根据实验操作及现象，下列说法正确的是A样品中加水后容器壁发热，说明样品中一定含有CaOB样品加足量水后仍有固体，说明样品中一定含有CaCO3C溶液A加入CaCl2溶液后产生固体，说明样品中一定含有Na2CO3D溶液C加入酚酞变红，说明样品中一定含有NaOH二、【生活现象解释】（共4小题，共16分）16（4分）生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。（1）下列食物中，能提供大量维生素的是_（填字母序号）。 A牛奶 B大米 C蔬菜（2）加钙牛奶中的“钙”是指钙元素，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是_（填“骨质疏松

8、”或“贫血”）。（3）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是_（填字母序号）。 A橡胶手套 B棉布围裙 C塑料保鲜膜（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。17（2分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。（1）医疗上常用溶质质量分数为0.9%的生理盐水，生理盐水的溶质是_。（2）医疗上要配置1000g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要溶剂的质量为_。18（3分）用化学方程式解释下列原因：（1）管道通（主要成分：、铝粉等）。使用管道通时，先将其中银灰色铝粉添加于被堵塞的管道中，然后再加入氢氧化钠颗粒，倒入一杯水，堵上管道口。一会儿，管道内发生化学反应2A

9、l+2NaOH + _ =2NaAlO2 +3H2（2）洁厕剂（成分中含有盐酸），洁厕剂不能与管道通混合使用，原因是 _。19.（7分）建立宏观与微观之间的联系是研究化学重要的方法。（1）我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是118号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请阅读并回答下列问题：1 H+12 He03 Li+14 Be+25 B+36 C+4 -47 N+5 -38 O-29 F-110 Ne011 Na+112 Mg+213 Al+314 Si+4 -415 P+5 -316 S17 Cl+7 -118

10、Ar0 11号元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与_（写元素符号）原子具有相同的核外电子排布。 16号元素的原子核外电子数为_，推测该元素最高正化合价的氧化物的化学式为_。（2）下图是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中，正确的是_。A属于置换反应B反应前后元素种类不变C反应前后分子数目不变D反应前后原子种类、数目均不变（3）从用微粒的眼光看世界是揭示化学反应本质的途径，下图是盐酸与碳酸钠溶液反应的微观示意图。试写出该反应的化学方程式_，试从微观粒子变化的角度分析盐酸与碳酸钠溶液中发生的变化本质_。三、【科普阅读理解】（共1小题，共4分）20（4分

11、）阅读下面科普短文 1774年舍勒在试验中发现了一种黄绿色的有刺激性气味的气体，同时发现氯水能将蔬菜和花永久性漂白，原来氯气溶于水后，有一部分氯气跟水发生反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸有很强的漂白能力。但是次氯酸很不稳定，很容易因为分解而失效。 1789年英国化学家台耐特将氯气通入含少量水的熟石灰中制成了漂白粉，漂白粉的主要成分中含有氢氧化钙、氯化钙和次氯酸钙Ca(ClO)2等物质，其中有效成分为次氯酸钙Ca(ClO)2，次氯酸钙溶液与空气中二氧化碳发生复分解反应，生成次氯酸进而起到漂白作用：Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO 漂白粉易吸水，化学性质不稳定。受热

12、、遇酸或日光照射会分解释放出氯气等有毒气体。 依据文章内容，回答下列问题：（1）氯气的物理性质_。（2）氯气与水反应方程式_。（3）Ca(ClO)2中氯元素的化合价为_。（4）漂白粉不能与洁厕灵（主要成分是盐酸）混用的原因是_。四、【生产实际分析】（共2小题，共6分）21（3分）合成气（CO和H2）可用于制备被称为21世纪新型燃料的二甲醚，还可用于冶炼金属，其部分生产过程示意图如下：赤铁矿（Fe2O3）二甲醚催化重整CH4合成气（CO和H2）高温尾气（CO2和H2O）Fe高温反应（1）二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制得。反应过程中CO和H2按分子个数比1：2进行

13、反应，制得二甲醚时，生成的另一种物质是_。（2）根据示意图中标示的物质，合成气在冶炼铁的生产过程中发生反应的化学方程式为_。22（3分）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：黄铜渣过量稀硫酸I溶液A过量ZnII溶液B硫酸锌晶体加热蒸发冷却溶液C已知：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O（1）II中反应的化学方程式为_。（2）下列说法正确的是_。aI、II中的操作均包含过滤b溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4c溶液C中

14、溶质的质量分数不可能小于溶液Bd溶液A的质量大于溶液B五、【物质组成和变化分析】（共1小题，共5分）23（5分）有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCOClNaFe（1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为_。（2）若某可燃性气体由两种元素组成，且两种元素的质量比为3:4则该气体的化学式_。（3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加23滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝，再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是_。（4）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分

15、别生成该元素的化合物E和F，且这种元素在B和F中的化合价相同。A与D溶液反应的化学方程式为_。工业上用F和H2在300350 时反应制得D和E，该反应的化学方程式为_。六、【基本实验】（共2小题，共6分）24.（3分）请根据下列装置图回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为_； A装置还可用于实验室制取另一种气体，反应的化学方程式为_。（2）实验B中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有_性质。25.（3分）根据下列实验回答问题。铜片80 A B C（1）A中观察到的实验现象是_。（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是_。（3）C中观察到烧杯内壁有无色液滴，迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清石

16、灰水，石灰水变浑浊。若该气体为纯净物，其可能是_。七、【科学探究】（共2小题，共10分）26（6分）资料表明：在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种。为探究温度对该反应产物的影响，进行如下实验。【查阅资料】Fe3O4与盐酸反应，得到FeCl2和FeCl3的混合溶液用溶质质量分数一定的FeCl2和FeCl3溶液进行如下实验，为方案设计提供参考FeCl2溶液FeCl3溶液加入Fe无明显变化溶液变成浅绿色滴加KSCN溶液无明显变化溶液变成红色【实验过程】 甲、乙两组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为热源进行CO还原Fe2O3的实验，检验得到的黑色固体的成分，实验记录如下。实

17、验操作实验现象结论与解释取少量的黑色固体于试管中，滴加适量的_向步骤所得的溶液中，滴加KSCN溶液甲组：固体溶解，无气泡冒出滴加KSCN溶液后，溶液变成红色黑色固体的成分是_甲组用CO还原Fe2O3反应的化学方程式是_乙组：固体溶解，_滴加KSCN溶液后，溶液颜色无明显变化黑色固体的成分是Fe【实验反思】（1）结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是_（填序号）。a温度会影响反应的产物bKSCN溶液用于检验FeCl3溶液c进行CO还原Fe2O3的实验时，一定要进行尾气处理d得到的黑色固体的质量一定小于参加反应的Fe2O3的质量（2）有人认为乙组的实验结论有欠缺，你是否认同此观点，其理由是_。2

18、7（4分）实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2，其反应方程式为：MnO2 + 4 HCl(浓) MnCl2 + Cl2+ 2 H2O查阅资料：1氯化物中氯化银不溶于水，其他大多溶于水；氯化物的溶液能与硝酸银溶液发生复分解反应。 2金属与酸反应大多放热。反应装置如右图所示（夹持装置已略去）。（1）检查装置气密性之后的操作依次是_（填序号）。A向烧瓶中加入MnO2粉末B加热C向烧瓶中加入浓盐酸（2）制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：forget忘记forgotforgot / forgotten 甲同学的方案为：与足量AgNO3溶液反应

19、，称量生成沉淀的质量。此方案_（填“可行”或“不可行”），原因是_。 乙同学的方案为：与足量Zn反应，测量生成的气体体积。实验装置如右图所示（夹持装置已略去）。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应，反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积。气体体积逐渐减小，直至不变。气体体积逐渐减小的原因是_（仪器和实验操作的影响因素除外）。spring跳跃sprang / sprungsprungforget忘记forgotforgot / forgotten八、【实际应用定量分析】（共1小题，共3分）28（3分）食品加工厂在制作馒头等面食时，经常会用到食用小苏打。与工业制取碳酸氢钠不同，食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化

20、碳反应制得：spin旋转spun / spanspunCO2 + H2O + Na2CO3 = 2NaHCO3。 某温度下，向121.2g碳酸钠溶液中通入一定量的CO2至碳酸钠恰好完全反应，反应后的溶液中有碳酸氢钠析出，过滤，分别得到23.96g固体和106.04 g溶液。请计算：（1）参与反应的CO2质量。withdraw撤退；收回withdrewwithdrawn （2）过滤后的溶液中，碳酸氢钠与水的质量比。化学参考答案一、选择题（110题每小题1分，1115题每小题2分，共计20分。每小题四个选项中只有一个符合题意）1234burn燃烧burnt / burnedburnt / burn

21、ed56fight作战foughtfought78feel触摸feltfeltDundo撤消undidundoneDABstand站立stoodstoodADDD9101112131415ACDADBC二、【生活现象解释】（共4小题，共16分）16（4分）（1）C （2）骨质疏松 （3）B （4）乳化17（2分）（1）氯化钠（NaCl） （2）991g18（3分）（1）2H2O （2）NaOH + HCl = NaCl+ H2O 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H219（7分）（1） 金属 Ne 16 SO3（2）B C D （3）Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +

22、H2O + CO2 CO32-与H+结合H2O和CO2（碳酸根离子与氢离子结合成水分子和二氧化碳分子）三、【科普阅读理解】（共1小题，每空1分，共4分）20（4分）每空1分（1）黄绿色、刺激性气味气体、溶于水（2）Cl2 + H2O = HCl + HClO（3）+1（4）漂白粉遇酸反应释放出氯气等有毒气体四、【生产实际分析】（共2小题，化学方程式每个1分，共6分）21（3分）（1）H2O300350300350300350（2）3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 3H2 + Fe2O3 高温 2Fe+ 3H2O22（3分）（1）Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu Zn

23、 + H2SO4 = ZnSO4 + H2（2）a b c五、【物质组成和变化分析】（共1小题，化学方程式每个1分，共5分）23（5分）（1）C + O2 点燃 CO2（2）CO300350（3）NaCl和HCl（4）6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 + 3H2O 2FeCl3 + H2 2FeCl2 + 2 HCl六、【基本实验】（共2小题，化学方程式每个1分，共6分）MnO224（3分）（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2 2H2O+O2（2）不燃烧不支持燃烧，密度大于空气25（3分）（1）乙中溶液由无色变成红色（2）没有与氧气接触（

24、3）CH426（6分）【实验过程】稀盐酸 Fe3O4 CO + 3Fe2O3 2Fe3O4 + CO2 有气泡冒出【实验反思】（1）abcd（2）认同，若固体是Fe和Fe3O4的混合物，过量的Fe可与FeCl3反应生成FeCl2，加入KSCN溶液同样能观察到溶液无明显变化。27（4分）（1）ACB（2） 不可行 残余液中的MnCl2也会与AgNO3反应形成沉淀 气体未冷却至室温 八、【实际应用定量分析】（共1小题，共3分）28（3分）（1）23.96g + 106.04 g121.2g8.8g（1分）（2）1:10 解：设8.8g CO2反应生成NaHCO3的质量为XCO2 + H2O + Na2CO3 = 2NaHCO3 44 168 8.8g X 56 52112 kg x= 56 52112 kg x=X=33.6g溶液中的碳酸氢钠质量33.6g23.96g9.64g溶液中的水质量106.04g9.6496.4g碳酸氢钠与水的质量比1:10专心-专注-专业