2019_2020学年高中语文第一单元珍藏记忆心系国家想北平课件粤教版选修中国现代散文蚜202004302226.ppt

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1、举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。露从今夜白，露从今夜白，月是故乡明。月是故乡明。 作者介绍作者介绍 老舍（老舍（18991966），原名舒庆春，字舍），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着着“平民意识平民意识”。 1951年，曾因创作优秀话剧年，曾因创作优秀话剧龙须沟龙须沟而而被授予被授予“人民艺术家人民艺术家”称号。称号。作品：作品： 老舍一生写了约计老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著万字的作品。老舍著作的一大特点是作的一大特点是,大部分是写北京

2、的，而且大部分是写北京的，而且作品大都取材于作品大都取材于市民生活市民生活。它们的。它们的“北京北京味儿味儿” 很浓。很浓。 代表作：长篇小说代表作：长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、四世四世同堂同堂 话剧话剧龙须沟龙须沟、茶馆茶馆 这些都是写北京的。这些都是写北京的。 舒乙说舒乙说： 一、他是北京人一、他是北京人 二、他是一个满族人二、他是一个满族人 三、他是一个穷人三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后一年五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二去世于二十世纪六十年代中十世纪六十年代中写作时间：写作时间： 想北平想北平最初发表与最初发表与1936年年

3、6月月16日日宇宙风宇宙风第第19期，当时的老舍在期，当时的老舍在青岛教书。青岛教书。想想北平北平 1、想为什么不能改为写？、想为什么不能改为写？ 明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。一个只是客观的描写。一个“想想”字就暗示出字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是一位一位“漂泊的旅人漂泊的旅人”。2、北平，即北京。、北平，即北京。1928年北京改为北平，年北京改为北平，1949年，又改为北京。年，又改为北京。“我的北平我的北平”

4、。字音：字音：廿七廿七 什刹海什刹海 黏合黏合 空旷空旷喘气喘气 橘橘子子菜圃菜圃 愧杀愧杀字音：字音：廿廿(nin) 七七 什什(sh)刹刹(ch)海海 黏黏(nin)合合 空旷（空旷（kung）喘喘 (chun)气气 橘（橘（j）子）子菜圃菜圃(p) 愧杀（愧杀（sh)研读研读13段：段： 1、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念？了老舍对北平的思念？ 可是，我真爱北平。可是，我真爱北平。 真想念北平呀！真想念北平呀！ 2、如何表达他对北平的爱？如何表达他对北平的爱？ 类比：类比： 儿子儿子牵动牵动母亲母亲 真切、深沉真切、深沉 爱爱 默

5、默的默默的 我我血肉相连血肉相连北平北平 真愿成为诗人真愿成为诗人研读最后一段：研读最后一段： 3、最后一段为何要落泪？体会深层含义。最后一段为何要落泪？体会深层含义。 爱国知识分子的民族忧患意识爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意结构上，呼应开头，点明题意研读研读47段段： 1、写什么、写什么 复杂而又有边际、动中有静复杂而又有边际、动中有静安然闲安然闲适适 人为之中显自然、处处有空人为之中显自然、处处有空布局匀布局匀调、使人自由调、使人自由 花多菜多果子多花多菜多果子多果蔬多果蔬多 接近自然接近自然 2、怎么写、怎么写 衬托：巴黎热闹衬托

6、：巴黎热闹北京动中有静北京动中有静 布置比起北平来还差点儿布置比起北平来还差点儿 美国的橘子美国的橘子北平带霜的玉李北平带霜的玉李伦敦的工业污染伦敦的工业污染北平的接近自然北平的接近自然北京故宫北京故宫什刹海什刹海玉泉山北平是历代古都，这里有宏伟北平是历代古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院颐和园，温馨的四合院可可写的东西实在是太多太多，可写的东西实在是太多太多，可是作者写的确是很普通、很平是作者写的确是很普通、很平凡的事物。凡的事物。 “一枝一叶总关情一枝一叶总关情”，表明了作者与北京，表明了作者与北京的亲密关系。的亲密关系。 朗读朗读47

7、段，体会作者的情感和文字段，体会作者的情感和文字的语言特色。的语言特色。 怎样读？怎样读？ 陶醉、依恋之感，语速要慢。陶醉、依恋之感，语速要慢。 语言特色：北京味；通俗、纯净而有语言特色：北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切简洁、亲切总结：总结： 对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。深情地齐声朗诵最后一段。 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。

8、该追求真实、自然。写作写作 写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到做到“情到自然最为真情到自然最为真”。 作业：写一篇作业：写一篇600800的随笔，但要真实、的随笔，但要真实、自然。自然。作业：作业：写一篇写一篇600800的随笔，但要真实、自然。的随笔，但要真实、自然。比较阅读必修二读本上的比较阅读必修二读本上的故都的秋故都的秋，找找异同点。找找异同点。