2019_2020学年高中历史第5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生课件新人教版必修1.pptx

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1、学习目标1. 掌握共产党宣言的主要内容、巴黎公社革命的主要史实。2. 理解马克思主义诞生的重大意义。3. 理解巴黎公社在建立无产阶级政权上的经验教训。第18课马克思主义的诞生高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立重点全面认识巴黎公社。难点理解巴黎公社是“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”。重点难点高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课前预习一、马克思主义的诞生 条件 经济基础：资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益暴露，社会矛盾日益激化。 思想来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法1。 阶级基础：19 世纪三四十年代，法国

2、、英国和德意志爆发了大规模的工人运动，表明广大工人已经觉醒。 个人努力：马克思、恩格斯总结工人运动的经验。 标志：1848 年 2 的发表。 内容 阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，认为资本主义必将被共产主义取代。 指出3 在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。 意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，4 运动蓬勃发展起来。教材知识清单空想社会主义 共产党宣言社会主义阶级斗争高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 失败 时间：1

3、871 年5 月下旬，在临时政府的镇压下失败。 原因1. 主观原因：没有接管法兰西银行，没有同外省的革命者取得联系，未能发动广大7。2. 客观原因：临时政府利用法兰西银行的财政支持，积极调动军队。 意义 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 丰富了8 的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。二、巴黎公社 成立：1871 年 3 月 28 日，经过选举，建立巴黎公社。 措施公社委员会 农民民主选举 马克思主义 高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立问题探究对巴黎公社的全面认识 研读史料 史料一“（巴黎公社）不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社

4、中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”马克思 史料二（巴黎公社）实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票公社设立专门机构对铁路运输和军事工业的生产实行国家的监督，颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营，拟订了建立工人合作总社的计划。摘编自世界通史 探究问题 依据史料并结合所学知识，谈谈对巴黎公社的认识。高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 得出结论革命爆发的偶然性：巴黎公社起义是普法战争失败后民族矛盾和阶级矛盾激化引起的，并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义的爆发不

5、是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有偶然性。 措施的革命性：没收逃亡资本家的工厂，触及了生产资料的私有制，带有明显的无产阶级性质。 意义的深远性：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它给资本主义制度以沉重打击，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期，同时它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 失败的必然性：巴黎公社失败的根本原因是当时法国的资本主义还处于上升发展阶段，推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础尚不具备。高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 教训的深刻性：公社失败的教训首先是缺乏

6、一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误。其次是没有建立工农联盟，没有争取到广大农民的支持。 经验的宝贵性1.最主要的经验是用暴力手段打碎资产阶级国家机器，代之以无产阶级专政。2. 巴黎公社在民主改造方面实行公社委员会、公职人员由民主选举产生、公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资及公社委员受人民监督和罢免等，这些革命措施都是无产阶级民主的体现。3. 在社会经济、文化教育和发扬国际主义精神等方面有一些创举和改革。高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立例1 马克思说巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义”

7、，其含义是 （ ）A. 巴黎公社起义是由于生产关系阻碍了生产力的发展B. 无产阶级在巴黎夺取政权的条件成熟C. 巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试D. 巴黎公社革命具有自发性和偶然性典型例题【 解析】普法战争中法国的失败以及资产阶级临时政府对民众的压制，引发了巴黎公社革命，因此其发生具有偶然性和自发性。D 高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立例2 俄国人巴枯宁认为巴黎公社既没有依赖于一个先锋队，也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府。巴枯宁认为巴黎公社 （ ）A. 缺少有效的和统一的政权管理B. 缺乏无产阶级政党领导而最终失败C. 没有工人参加而缺乏群

8、众基础D. 没有采取维护人民利益的革命措施典型例题【 解析】巴枯宁认为巴黎公社没有“依赖于一个先锋队”、没有“建立一个新的革命政府”，即缺少有效的和统一的政权管理，故A 项正确。巴枯宁认为巴黎公社缺乏无产阶级政党领导，这只是其失败的原因之一，不够全面，故B 项错误。“没有依赖于一个先锋队”是指缺少政党领导，而非没有工人参加，故C 项错误。巴黎公社是否采取维护人民利益的革命措施在材料中未体现，故D 项错误。A 高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立正确理解巴黎公社是“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试” 从产生来看：它是在巴黎无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级政府的基础上

9、建立的。 从政权的领导人来看：他们是普选产生的工人阶级的代表。 从施行的措施来看：公社打碎旧的国家机器，做出建立无产阶级专政的尝试；没收逃亡资本家的工厂，触及资本主义私有制，具有明显的无产阶级革命性质。考点深化拓展 高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立例3 “巴黎公社委员瓦尔兰和茹尔德都曾任公社的财政部长，曾经支配过400 万法郎。但他们却两袖清风，不为金钱所动。他们家距财政部大楼并不是很近，但他们始终坚持步行上下班。旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将乘坐豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。”巴黎公社委员如此廉洁，若从制度建设角度看，这主要得益于

10、 （ ）A. 巴黎公社是一个民主自治机构B. 巴黎公社委员是民主选举产生的C. 人民有权监督和罢免公社委员D. 巴黎公社立法、行政、司法三权分立典型例题【解析】民主与廉洁无必然联系，民主自治机构不是公社委员廉洁的主要原因，故A 项错误。民主选举与委员行使职权是否廉洁关系不大，故B 项错误。人民有权监督和罢免公社委员，可以促使公社委员秉公守法，不敢贪污受贿，故C项正确。巴黎公社没有采用三权分立体制，故D 项错误。C 高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立易误易混辨析 科学社会主义不等同于马克思主义 科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。 马克思主义是一套

11、完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。 科学社会主义是马克思主义的核心。 巴黎公社政权社会主义政权 巴黎公社革命不是在马克思主义指导下、无产阶级政党领导下发生的，只是一个城市的工人起义，具有自发性和偶然性。巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权，是无产阶级专政的第一次伟大尝试，但不是一个社会主义政权。世界上第一次社会主义革命是俄国十月革命，第一个社会主义国家是苏维埃俄国。高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立方法技巧归纳 图解巴黎公社革命高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 2018

12、全国卷1847 年6 月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明 （ ）A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾走向高考【 读题】本题显性信息：“全世界无产者，联合起来”“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现”。【 思路建立】 将题干信息与教材相联系：“全世界无产者，联合起来”是共产党宣言中提出的号召；“财产公有”是马克思主义理论的内容。A高中历史 必修1 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立【 解析】A对：1847年，马克思、恩格斯参与正义者同盟的改组，后又一起为该组织撰写了宣言。根据题干正义者同盟口号的变化由“人人皆兄弟”到“全世界无产者，联合起来”及同盟的目的可以看出，他们接受了马克思的革命理论。B 错：马克思主义诞生于1848 年，与题干时间不符。C 错：错在“开始”，19 世纪三四十年代，欧洲已爆发三大工人运动。D 错：资本主义制度建立后，社会主要矛盾没有发生变化，所以不能说明材料中正义者同盟名称和口号的变化。