六年级科学下册课件-4人体的组成 - 冀人版（共19张PPT）.ppt

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1、4、人体的组、人体的组成成楼房构建层次图楼房楼房单元单元房间房间墙墙砖头头颈颈躯干躯干四四肢肢消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循循环环系系统统神经系统神经系统心脏心脏人体骨骼人体骨骼神经神经大脑大脑运动系统运动系统根据刚才的学习和楼房的构建层次，说一说人体是怎样组成的细胞有机体：人体系统：循环系统器官：心脏组织：心肌组织细胞：心肌细胞有机体：人体组织：心肌组织组织：心肌组织细胞：心肌细胞细胞：心肌细胞器官心脏器官心脏系统：循环系统：循环系统系统1、( )相当于“砖结构楼房”中的砖2、组织由许多（ ）组成，相当于墙由许多（ ） 砌成3、器官由不同的（ ）组成 ，相当于房间有不同的 墙面围城4、系

2、统由不同的（ ）组成，相当于（ ）由多个功能不同的房间组成5、人体（ ）组成，相当于楼房由多个（ ）建成 xibao细胞）细胞）组组 细胞 砖 组织组织 器官器官单元单元由八大系统由八大系统单元单元 思考：构成人体（生物体）的基本结构单位是什么？构成人体或绝大多数生命体的基本单位是细胞（细胞是组成生物体的单位）通过刚才的训练说一说人体的各种结构之间的关系？植物和机器呢？人体各种结构的关系各种人体细胞 各种人体组织 各种人体器官 各种人体系统 人体 植物体的构成： 各种植物细胞各种植物 组织各种植物器官 各种植物系统植物体 机器的构成 铁分子各种形状的铁块各种零件各种操作系统机器本节知识点1、从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。2、人体内部有肝、胃、肠、肺、心脏、脑、神经等器官 3、人体共有8个系统，即：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。 4、细胞是构成生物体的基本单位。 5、人体组成的结构层次为：细胞-组织-器官-系统-人体。 作业1、完成课时作业本上相关练习题。2、背诵本节知识点。使用导航使用导航