小学科学苏教版三年级下册第13课《纸》课件8（2020新版）.pptx

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1、第四单元13.纸我们每天都要用到纸，纸有哪些用途？ 造纸术是我国古代的四大发明之一。东汉时期的蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。研究不同纸的吸水性。 在每种纸上滴一滴有颜色的水，观察并比较水的扩散情况。实验结论：不同纸的吸水性不同。 把各种纸裁成长、宽一样的纸条，相互钩住后拉一拉，看看哪种纸不易断。研究不同纸的结实程度。实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他

2、色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验现象： 同样材质的纸纵向和横向相互钩住，纸的横向都比纵向结实。实验结果： 同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样的，一般按纸的纹路方向比较结实。想办法做一只不渗水的纸船。实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o 现在造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。 节药使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。 呼吁社会对课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源，保护环境，也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。 拒绝过分包装、装饰的物品。 不用或少用一次性水杯、纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。 把废书报、废纸等集中回收再利用。 你能想到哪些节约用纸的办法？