2022年永州市高考语文模拟试题.pdf

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1、永州市 2014届高考第一次模拟考试试卷语文参考答案及评分标准一、选择题 ( 共30分，每小题 3分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 12 13 答案C A D A D B C A A D 1.C( 稽首q ) 2.A( “ 雷声大、雨点小 ” 比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少，与 “ 让利” 语境不符。 ) 繁琐f n su 【注音】 f nsu【近义词】复杂【解释】同“烦琐”：（形）繁杂琐碎1. 繁杂琐碎。 明 唐顺之 与胡青厓同知：“意见、议论，试之烦琐艰难处，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -

2、- - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 自觉已是实受用否？” 清 李渔风筝误嘱鹞 ：“你低吟似歌， 狂吟似诃，不过是诗云子曰声烦琐。 ” 鲁迅朝花夕拾阿长与 ： “总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。”2. 指繁重的杂事。明 沈德符 野获编礼部一礼部官房 ：“此法甚善，各曹宜仿而举者，但李 能耐烦琐，任怨讥。”3. 麻烦；打扰。红楼梦第六八回：“那里为这点子小事去烦琐他？”儿女英雄传 第十三回：“他怎生的生龙活虎一般，我不敢多烦琐。”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

3、- - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - - (1) loaded down with trivial details形容文章杂乱、说话啰嗦(2) bother;disturb烦扰别为小事去烦琐他【例】手续繁琐，繁琐的考据。3D （A项不合逻辑，应为“不是一个作家甚至一代作家” ； B项缺主语，在 “充分”前加主语“俄罗斯”； C“制定并启动相关工作及应急机制”）4A（B 项“责成”不得体； C 项不简练，去掉 “即浅尝辄止” “囫囵吞枣” ；D 项改为“你只要有闲功夫，竹韵、松涛、虫声、鸟精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

4、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 语，无垠的沙漠，飘忽的雷电风雨，甚至于断垣破屋， 本是呆板的静物，都能变成赏心悦目的对象。 ”此题应注意景物的分类及句式的一致）5.D（用于自谦，有愚拙，浅陋之义）6.B（则，却。 A项介词，向 / 介词，与，同； C项助词，取消句子的独立性/ 助词，的； D项连词，来 / 介词，用）7.C（应为“不辨其是否合乎道义而抉择”）8.A （命与仁，夫子之所罕言也；性精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

5、名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 与天道，子贡之所未得闻也。性命之理，著之易传，未尝数以语人。 ）参考译文 近年来往于南方北方， 因我年龄稍大一点很受朋友们推尊， 向我来询问问题，算是问道于盲吧。我私下感叹一百多年以来的治学的人往往说心哪性呀（这些抽象的概念）可是迷迷茫茫弄不明白。命与仁这两者，孔子很少提到；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 性与天道的

6、道理连子贡也没听到过。讲性和命的道理，是写于易传中的，不曾多次地对别人讲过。别人问什么样的人是士， 孔子的回答是： “自己行事要知道什么是耻辱。 ”孔子谈自己治学的经验，他说： “喜好古代的文化，勤奋地探索真理。 ”孔子与他门下的弟子谈话， 所有那些所谓相传尧舜的“危微精一”的说法，全都不提，而只是说“不偏不倚地执政，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 如果四海穷困， 上天给你的福佑永远完结了。”可叹啊！ 圣人要我们学习的东西是多么

7、平易而可以遵循呀。所以说： “从浅近的地方学起而达到高深的水平。”颜渊是几乎达到了圣人标准的人，可他还说“给我更多的文化知识让我更渊博。 ”孔子告诉鲁哀公说，明晓善恶的能力，首先的条件是博学。从曾子往下数，弟子们论学问深厚扎实没有比得上子夏的， 可是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 子夏谈到“仁”时候，却这样解释：“要广博地学习，有坚定的志向，提出的问题是恳切的， 思考的问题是切近的。 ”现在的君子们却不这样， 他们积聚了宾客门人

8、求学的多到几百人，每个人的情况都不相同， 就像论语里说的， “就像草木一样种类繁多，应该加以区分。”可是他们却不分差别一概只是谈心谈性。丢弃了“多学而增精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 长见闻”，来奢求“一以贯之”的方法；抛开了天下的穷困不谈，而整天讲所谓“危微精一”的空说，这一定是他的道要高于孔夫子， 而他的门人弟子一定是要比子贡贤德了， 他们是跳过孔子而直接尧舜二帝的心传了。我对他们的做法是不敢领教的。孟子这部书，讲心讲性也是

9、反复恳切了。可是万章、公孙丑、陈代、陈臻、周霄、彭更所问的问题和精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 孟子所作的回答， 常常在于出仕与隐居、离职与就职、拒绝与接受、取得与付出的关系方面。 以伊尹那样的大圣人，建立了使他的君主如同尧舜，使他的人民如同尧舜之民那样盛大的功德，可是他的最根本的地方却是在于千驷不顾，一芥不予，一芥不取，这样小而具体的地方。伯夷、伊尹的特点不同于孔子， 但他们有与孔子相同的地方，那就是“做一件不义的事，精品资料

10、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 杀一个没有罪的人，就能得到天下，他们也不去做。”因此性呀、命呀、天呀，孔子提到的非常少，而今天的君子们却说个不停；出仕与隐居、离职与就职、拒绝与接受、取得与付出之间的道理，是孔子孟子所常说的，而今天的君子们却说的很少了。 他们用论语里的话说， 忠于职责和品德清高还不能达到仁的境界， 可是他们不知道不忠于职责， 品德不清高而能谈精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

11、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 到仁的，从来也没有过。他们用论语里的话说“不嫉妒不贪求还不算达到仁，可是他们不知道一辈子嫉妒贪求的人而能跟他谈论道义， 从来是没有的。我是不明白他们的说法的。我 所 说 的 圣 人 之 道 是 怎 样 的呢？叫做“博学于文” ，叫做“行己有耻。 ”从自己的个人的事，到天下国家的事，都是该学习的事情。从做儿子臣子、兄弟朋友以至处理隐居出精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1

12、2 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 仕、人事交往、拒绝与接受、取得与付出等事情中间， 都有是否耻辱可以检验的。孟子说“耻辱之感对于人来说是极其重要的。 ”不以粗衣劣食为耻辱，而以百姓男女没有受到恩泽为耻辱。 所以孟子说：“一切我都具备了，反躬自问而没有愧疚。 ”啊！士人不把有耻放在首位， 就是没有根基的人。不喜好古代文化而广泛学习，就是空虚的学问。 靠没有根基的人来精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 讲空

13、虚的学问， 我只能看到他们天天提到圣人，可是却 距离圣人之道 越来越远了。虽然说了这些话，并不是我大胆敢言，而是姑且我浅陋的见解，说给志同道合的朋友而求教他们能给我启发和指点。二、文言文阅读翻译题部分(10 分) 9.（1） （3 分， “所以” 、 “何其” 、 “循”各 1 分）圣人要我们学的东西是多么平易而可以遵循呀！（2） （4 分， “耻” 、 “恶” 、 “被” 、 “匹精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 夫匹妇”各

14、1 分）不以粗衣劣食为耻辱，而以百姓男女没有受到恩泽为耻辱。（3） （3 分， “从事” 、 “去” 、 “弥”各 1 分）我只能看到他们每天都空谈着圣人的道理， 可是却距离圣人之道越来越远了。三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分) 10 （4 分）(1) 黄昏时分，疏疏落落的细雨打湿了空挂着的秋千，一“湿”字将暮春、黄昏、细雨 连在一起，营造了一种空寂的意境 ( 或氛围 ) ，表现出词人感伤、凄清的心境。（4 分） （2）这首词描写了熏香、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 2

15、3 页 - - - - - - - - - - 花钿、斗草、秋千等典型的少女时代的事物，并通过对暮春风光( 例“江梅已过柳生绵” )和闺室景物 ( 例“玉炉沉水袅残烟”)的描绘，以物写人，以景写情，把春日少女的姿态和惜春的情感写得活灵活现，有“无我之境的妙趣”。11. （5 分，每空 1 分，错字、漏字该空不得分）（1）羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭（2）石破天惊逗秋雨（3）迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉四、 现代文 ( 论述类、实用类 ) 阅读(12分） 。14. （4 分）能从个体行为主体的心理机制或个体动力机制与个体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

16、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 能力机制等方面入手，提出两条具体措施即可。）示例： 1、不参加没有道德底线的舆论； 2、不传播不良信息或不传播没有经过验证（证实）的信息；3、对于违反道德法律的事件能够秉持公理、正义、良知发表自己的意见或不参与讨论；4、积极推广互联网的干净、绿色。五、现代文 ( 文学类 ) 阅读(21 分) 15. （5 分）从结构看，“追花落河”是全文的事件线索；（1 分）从表现的主题看，追逐石榴花，跳进河里，隐喻追求自由的人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

17、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 却不能得到自由；（2 分）从感情的表达看，表现了对亲情的渴望与企求。（2 分）16 （6 分）运用了拟人的修辞手法 （1 分） ， 生动地描写了石榴花落在水面上的情状， 通过石榴花的见闻，形象地刻画出老祖宗们刻板、守旧的一面，句中引用的对联则具有反衬、讽刺的效果。（2 分）为后文写父亲心中的犹疑、对家庭的厌恶张本，表现了父亲对摆脱家族枷锁愿望与对外面美好世界的向往。 （3 分）17 （共 4 分。任答一点得2 分，答精品资料 - - - 欢迎下载 - -

18、 - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 父亲的两次出走不能得分）“在个池子里扑蹬扑蹬算什么游泳？”表现了父亲的不屑；“我父亲在一大堆白花花的肥皂泡里斜斜睨了我一眼” ， 表现了父亲稍许不耐烦；对我的傻问题的长久沉默“好半天才答了句”，表现父亲的冷峻。18.（6 分）文中有两次自由与惩罚，一是父亲跟随石榴花跳进河里， 挨了一顿揍；二是父亲借故离家， 遗弃我的母亲，被母亲找回，变得乖顺。评价：第一次父亲想离开这个没有父爱的家，是被动的；第二次精品资料 - - - 欢迎下载 -

19、 - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 父亲想离开母亲， 是潜意识状态下对自由的追求。 两次惩罚表达情感的方式不一样。 第一次是肉体的惩罚，并没有打消父亲对自由的向往；第二次惩罚是心理的惩罚，是对父亲心理的拷问，让父亲明白了爱与责任。六、选做题 (19、 20 小题任选做 1 题，12 分) 19. （1） （4 分，每点 2 分）共同主张是德育为首， 并以孝敬父母、诚实守信为重要内容。（2） （8 分）以孔子为首的儒家教育是以道德教育为中心。 （2精品资料 - -

20、- 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 分）历史上的任何阶级，教育都是为其政治服务的，尤其重视学生的道德品行和政治表现，把“德”排在“识”的前面。 （2 分）现代社会也应以德育为首，培养德育过硬的人才。如今也要孝敬父母、 尊敬师长、言行谨慎、诚实守信！学习文化知识固然重要，学会做人更重要。 （4 分）20（1） （4 分）汉字书写境况堪忧。（意思对即可）（2） （8 分）在节目中人们看到了汉字书写的困窘，引起了人们对精品资料 - - - 欢迎下载 -

21、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 汉字书写的极大关注和担忧。（2 分）在比赛中我们看到许多常用的词语听写不对， 漏洞百出。一方面是多媒体的使用， 人们经常提笔忘字， 另一方面是学校甚至教育部门忽视学生汉字书写的训练。（3分）因此我们要加强汉字书写训练，多方位锻炼书写能力。 成年人应更重视汉字的书写， 为孩子做好表率；中小学校也要开设书法课程， 并纳入学校常规办学的考核体系； 各种考试和用人单位招聘也应精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 增加对汉字规范书写的要求， 唤醒人们对汉字的重视意识。 （3 分）（观点正确，言之成理即可）七、写作 (60 分) 21 （60 分）略。参照高考作文评分标准执行评分。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 23 页 - - - - - - - - - -