物理公开课获奖课件推选——《分子的热运动与内能》.ppt

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1、,分子的热运动与内能,执教教师：XXX,考点1分子动理论初步知识,考点聚焦,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,1扩散现象,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,二氧化氮,重力,无规则,间隙,温度,剧烈,点拨 固体、液体、气体间都可发生扩散现象。2分子的热运动(1)一切物体的分子都在永不停息地做_运动。(2)因分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的_。温度越_(选填“高”或“低”)，分子热运动越剧烈。3分子间的作用力,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,无规则,热运动,高,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,引力,斥力,说明 (1

2、)d表示分子间的距离，r表示分子间的平衡距离；(2)分子间引力和斥力是_存在的。4分子动理论初步知识(1)物质是由_组成的；(2)分子间有_；(3)分子在_；(4)分子间存在_。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,同时,大量分子,间隙,永不停息地做无规则运动,相互作用力,考点2内能,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,点拨 内能是不同于机械能的另一种形式的能，两者间可以相互转化。,所有,分子运动,相互作用,运动,零,考点3内能的改变及热量,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,1改变内能的两种方式,转移,转化,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归

3、类示例,温度差,相等,增加,内能,减少,内能,等效,点拨 事例解释,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,图221,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,2热量,能量的多少,Q,焦耳,J,增加,减少,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,知识纵横,1.分子运动与机械运动的区别,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,2.温度、热量和内能的区别,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,类型一分子动理论,归类示例,例1 2014广东 如图222所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明

4、()A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间存在间隙 D分子在不停地做无规则运动,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,图222,A,命题角度：(1)对扩散含义的理解、辨别生活中的扩散现象；(2)分子热运动的特点；(3)利用分子间的相互作用解释生活中的现象等。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,点评分子动理论内容包括：(1)物质是由大量分子组成的；(2)分子间存在着间隙；(3)分子在永不停息地做无规则运动；(4)分子间存在着相互作用的引力和斥力。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,解析 两表面磨平的铅块紧密接触后，由于铅块分子之间存在引力，使两个铅块

5、连成了一个整体，所以可以让台灯悬挂在下边。故选A。,类型二内能及其改变,例2 2014黄冈关于物体的内能，下列说法正确的是()A温度为0 的物体没有内能B物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少,D,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,命题角度：(1)理解内能的含义；(2)通过生活现象考查影响物体内能的因素；(3)区分改变物体内能的方法等。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,点评本题主要考查对温度影响内能的掌握、改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点

6、，也是中考的热点。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,解析 温度为0的物体也具有内能，故A项错误。物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B项错误。正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C项错误。在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D项正确。故选D。,类型三温度、内能和热量,例3 2014广东关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是()A物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B0 的冰没有内能C做功可以改变物体的内能D物体放出热量时，温度一定降低,C,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,命题角度：(1)正确理解温度

7、、内能、热量三个概念的物理含义；(2)区分生活中有关温度、内能、热量的现象等。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,解析 改变物体内能的方法有：做功和热传递。物体温度升高可能是外界对它做功，也可能是热传递，故A项说法错误。一切物体都有内能，0 的冰块具有内能，故B选项说法错误。改变物体内能的两种方式为做功和热传递，所以C项说法正确。物体放热时，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的，故D项说法错误。故选C。,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,第22课时分子的热运动与内能,考点聚焦,归类示例,过程、现象析内能,热传递过程伴随着内能的变化，物体吸热内能增加，物体放热内能减少；做功过程也会伴随着内能的变化，对物体做功内能增加，物体对外做功内能减少。若做功和热传递同时发生，则它们共同决定物体内能的变化。,谢谢观看,请指导,