大班画影子教案(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上大班画影子教案【篇一：大班科学活动教案要：太阳和影子】 设计意图：太阳的运动和影子的变化，对孩子们来说，太习以为常了。但正是这日复一日，年复一年的重复变化，却往往被幼儿们忽视。一方面，幼儿对宇宙万物怀着与生俱有的，强烈的好奇心，另一方面，他们对自然界的运动和变化缺乏足够的重视。因此，我设计了“太阳和影子”这个活动，让幼儿通过丰富多彩的探究活动，让孩子们真切感觉到太阳和影子永无止境地有规律运动和变化，认识到太阳的（视）运动与影子之间的关系，感悟到司空见惯的现象中往往包含着值得我们探究的科学道理，意识到科学探究，永无止境。 活动目标： 1、知道影子形成的原因，明白阳光，自

2、己和影子的关系。 2、能够连续观察，并能够记录阳光下物体的影子变化。 3、在游戏中探究影子形成的原因。 活动准备： 粉笔若干； 活动过程： 一、谜语导入 1、师：“人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走，一到黑处就分手” 2、幼儿猜谜（影子） 3、讨论：你怎么知道谜底是影子的？关于影子你还知道哪些？ 4、幼儿交流对影子的了解。 二、探究影子形成的原因 1、在幼儿园里幼儿跑步，玩“找影子的游戏”。 2、组织幼儿交流出现了什么现象？ （1）影子与太阳分别在人（物体）的两侧。 （2）影子的底端是与人（物体）相连的。 （3）影子是灰黑色的（即使穿着彩色的衣服也一样）。 （4）影子比人长（注：早

3、上9点钟） 三、画自己的影子 1、谈话：你们画过影子吗？有人画过自己的影子吗？ 2、讨论：你们打算怎样画自己的影子？你的影子可能是什么样的？ 3、带幼儿到操场上画自己的影子。 （1）出发之前，告诉学生将干什么？ （2）发给幼儿每人一支粉笔，和幼儿一起到操场上画影子。 （3）画影子的同时把脚印也要画出来，并且把号码写在影子里。 （4）记住自己站的姿势。 四、画其它物体的影子 1、寻找：哪些物体有影子？认识到，并不是有了物体就有影子，在没有光线的地方，或是在其他物体影子里的物体就没有影子。 2、观察：这些影子是什么样的，和物体本身的形状有没有什么联系？ 3、比较：这些影子哪个大一些，哪个小一些。【

4、篇二：大班科学教案：光和影子是一对朋友】 设计思路 大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探索精神的发展。 活动目标 1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。 2.通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。 活动准备 准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上进行。 活动过程1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳光下和阴暗处分别

5、跑一跑，看看自己的影子，对比了解阳光下有影子，阴暗处则没影子。说说怎样才能产生影子。 2、想一想，什么时候什么地方发现过影子？（在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子）；请幼儿分别在灯光、火光、手电光照射下观察影子有什么不同，为什么？ 3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组互相帮忙，把地上的影子画下来。比一比，自己与他人的影子是否相同？在三个不同时期，自己的三个影子有什么变化？想一想影子为什么会变？ 4、教师和幼儿一块玩踩影子游戏，使幼儿明白影子可以随着物体的移动而移动。 5、出示幻灯机、投影仪，教师和幼儿一块表演手影游戏，让幼儿观察影子随着手形的变化而变化。 6、议一议：人利用光与

6、影子的关系制造出什么产品？（幻灯机、电影机、摄像机等） 7、我们利用影子可以进行哪些活动？（夏天乘凉、踩影子游戏、进行手影和皮影活动）8、通过活动形成对影子的科学认识，培养幼儿不怕黑夜的勇敢精神，并喜欢影子的活动。 活动延伸 在科学活动区内继续投放手电筒、投影仪等，引导幼儿继续观察光和影子的关系。 户外活动时带领幼儿观察自己的影子，玩踩影子的游戏。 效果评析 为了让幼儿认识光和影子的关系，我们为幼儿提供了充分的活动材料，而且在活动的过程中，不进行直接的指导，而是让幼儿通过观察，亲身实践去发现问题，找出其中关系。 另外，在活动中我们并不过分关注幼儿掌握过多的知识，而是注重激发幼儿对科学现象的兴趣

7、以及探索精神的培养。【篇三：大班周教学内容】 周一：音乐：歌曲：太阳出来了 主题：中秋月儿圆 周二：语言：我是大班小朋友 美术：绘画：弯弯的月亮 周三：数学：身体上的数字 周四：舞蹈：亲亲猪宝贝 主题：摸摸骨头在哪里 周五：美术：绘画：十五的月亮 主题：怎样移动身体 第二周教学内容 周一：音乐：歌曲：拉拉钩 主题：我不生气了 周二：语言：老师的眼睛 美术：绘画：太阳睡着了 周三：数学：学习2的组成 周四：舞蹈：复习 主题：我会配餐 周五：美术：绘画：月亮的朋友 主题：这些东西能吃吗 第三周教学内容 周一：音乐：歌曲：不和眼镜交朋友主题：大声说出来 周二：语言：量词歌 美术：绘画：潜水艇（1）

8、周三：数学：2的加法 周四：舞蹈：白金美少女 主题：我的身体模型 周五：美术：绘画：潜水艇（2） 主题：有营养的鸡蛋 第四周教学内容 周一：音乐：歌曲：最美丽 主题：高兴的事儿 周二：语言：水调歌头 美术：折纸：尖尖的帽子 周三：数学：2的减法 周四：舞蹈：复习 主题：换牙了 周五：美术：绘画：不一样的表情 主题：跑一跑 跳过去 周一：音乐：歌曲：画太阳 主题：亲近大自然 周二：语言：种太阳 美术：绘画：太阳 周三：数学：3的组成 周四：舞蹈： 主题：温暖的太阳 周五：美术：折纸：蝴蝶 主题：小白兔找山洞 第六周教学内容 周一：音乐：歌曲：夏天的雷雨 主题：我有好办法 周二：语言：倒霉的小白马

9、 美术：绘画：鸡蛋宝宝 周三：数学：3的加法 周四：舞蹈： 主题：小水滴的旅行 周五：美术：绘画：七色花 主题：我和风儿做游戏 第七周教学内容 周一：音乐：歌曲：飞呀飞呀转呀转 主题：顽皮的小雨点 周二：语言：词汇接龙 美术：绘画：铅笔宝宝 周三：数学：3的减法 周四：舞蹈： 主题：神奇自然行 周五：美术：折纸：小狗 主题：大自然寻宝 第八周教学内容 周一：音乐：歌曲：大吊车 主题：淘气的小花伞 周二：语言：我的家美如画 美术：绘画：啄木鸟 周三：数学：认识单、双数 周四：舞蹈： 主题：布的妙用 周五：美术：绘画：漂亮的蝴蝶 主题：运水比赛 周一：音乐：歌曲：去游玩 主题：看错钟表 周二：语言

10、：两只青蛙真会跳 美术：绘画：飞机 周三：数学：4的组成 周四：舞蹈： 主题：各种各样的玩具 周五：美术：绘画：奔跑的兔子 主题：流血怎么办 第十周教学内容 周一：音乐：歌曲：打麦谣 主题：有趣的安全标志 周二：语言：小小工具用处大 美术：绘画：楼房和汽车 周三：数学：4的加法 周四：舞蹈： 主题：我们有多高 周五：美术：绘画：地球树 主题：小蜜蜂进攻 第十一周教学内容 周一：音乐：歌曲：红星歌 主题：照相 周二：语言：奇妙的骰子 美术：绘画：美丽的恐龙 周三：数学：4的减法 周四：舞蹈： 主题：我和影子做游戏 周五：美术：绘画：放风筝 主题：挤呀挤 第十二周教学内容 周一：音乐：歌曲：祖国的

11、名字是什么 主题：好玩的民间游戏 周二：语言：开心游乐场 美术：折纸 周三：数学：认识长方体、正方体、球体、圆柱体 周四：舞蹈： 主题：开心游乐场 周五：美术：绘画：糖宝宝 主题：我该怎么办 第十三周教学内容 周一：音乐：歌曲：牧童之歌 主题：千手观音 周二：语言：咕咚来了 美术：绘画： 周三：数学：5的组成 周四：舞蹈： 主题：猴子捞月亮 周五：美术：绘画：蚂蚁 主题：小猫住院 第十四周教学内容 周一：音乐：歌曲：金孔雀轻轻跳 主题：美丽的彩虹 周二：语言：给老师画像 美术：绘画： 周三：数学：5的加法 周四：舞蹈： 主题：声音与生活 周五：美术：绘画：大象 主题：自救演习 第十五周教学内容

12、 周一：音乐：歌曲：种棉 主题：有趣的墨镜 周二：语言：山 美术：绘画：蜗牛 周三：数学：5的减法 周四：舞蹈： 主题：家用电器 周五：美术：绘画：蝙蝠 主题：画影子 第十六周教学内容 周一：音乐：歌曲：雪绒花 主题：我是火箭设计师 周二：语言：天上有些啥 美术：绘画：章鱼宝宝 周三：数学：复习5以内组成 周四：舞蹈： 主题：巧用磁铁做玩具 周五：美术：绘画：小刺猬 主题：弹力球比赛 第十七周教学内容 周一：音乐：歌曲：武汉娃 香港娃 主题：各种各样的桥 周二：语言：看桥 美术：绘画：牛 周三：数学：复习5以内的加法 周四：舞蹈： 主题：左右都有些啥 周五：美术：绘画：孔雀开屏 主题：小鬼当家

13、 第十八周教学内容 周一：音乐：歌曲：进城又出城 主题：街头新面孔 周二：语言：街头新面孔 美术：绘画：飞机 周三：数学：复习5以内的减法 周四：舞蹈： 主题：新房子周围的树 周五：美术：绘画：城市的雕塑 主题：无烟的城市 第十九周教学内容 周一：音乐：歌曲：大家来看灯 主题：热闹的街道 周二：语言：两座房 美术：绘画：看粮仓的猫 周三：数学： 周四：舞蹈：周五：美术：绘画： 主题：家里的安全 第二十周教学内容 周一：音乐：歌曲：喜洋洋 主题：街道上的商店 周二：语言：逛市场 美术：绘画：企鹅 周三：数学： 周四：舞蹈： 主题：单双号“的士” 周五：美术：绘画：水上的小船 主题：我是环保小卫士专心-专注-专业