老师读书心得《教育其实很美》读后感(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 老师读书心得教育其实很美读后感寒假我有幸拜读了刘可欣老师的教育其实很美这本书。教育其实很美是刘可钦老师的教育随笔集。通过一个个具体、鲜活的案例，阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思考，集中于一点，那就是：教育是美的！近代教育家夏丏尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。” 作为一名老师，要教育好孩子，首先要有一颗赤诚的心，用爱滋润孩子的心田，用爱点燃一颗颗纯洁的灵魂。对待问题生，我们更要鼓励、帮助他们，增强他们的自信心，让他们能够和其他孩子一样。在师生交往中，教师自身以一种品质、一种态度

2、、一种情感，给以学生一种熏染，让学生产生一种感动，这样的教育是不漏痕迹的。无痕的教育需要教师以高尚的人格，潜移默化地影响学生，需要教师用对教育事业的无限的爱去感染学生，正如刘老师一样。其中有一篇学生眼里的好老师让我印象深刻。在学生眼里怎样的老师才是好老师呢？我想每个老师都想知道。文章中说：有爱心、耐心、童心是教师责任感的基石，可是真正能做到这些是非常不容易的。一个老师首先要有爱心，他会用自己的方式让学生感受到他的爱。特别是当一个学生犯错时，学生感受到的不是老师的抱怨、指责，而是老师能够跟他一起承担，并且能够一起改正。有责任感的老师同时又是一个有耐心的老师。这种耐心体现在在对学生、对学生成长的深

3、刻理解上，也体现老师对学生的包容、宽厚之心。我们面对的都是一些不懂事的孩子，他们需要我们老师耐心的指导学习新知识。当然，我们是跟孩子打交道的，我们还需要有一颗童心。从孩子的角度来看待他们做的事情，从而能够找到合适的方法来解决他们的问题，跟他们交朋友，走进他们的心理，了解他们内心真实的想法。苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，又是脆弱的，一不小心露珠就会摔碎，就不复存在。”这就要求我们老师有一颗爱心，因为每个学生都是荷叶上的精灵，他们就像荷叶上的露珠一样美丽可爱，我们要精心地爱护他们。既然选择做老师，就要做一个有爱心、耐心、童心的好老师，我会朝这个目标奋斗，做一个有责任感的老师。专心-专注-专业