创省优质幼儿园心得体会(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 创省优质幼儿园心得体会 创省优质幼儿园心得体会提要：在创省幼的过程中对我是一种考验，考验的是我的耐心和毅力。作为幼儿园的老师本来工作就比较琐碎和繁杂，每件事都要求自己亲力亲为，才能把自己的事做好。 创省优质幼儿园心得体会 2011年11月11号，开学的第11周，四个11所汇聚的这一天是我们河海幼儿园重要的一天，这一天是我们全体教职员工和家长幼儿期盼的创省幼儿园验收的一天。为了这一天的到来，我园通过不断学习、对照江苏省优质幼儿园评估标准，始终把创建省示范园作为发展目标，坚持不懈、孜孜以求。对于创省幼收获最大的还是老师，以下是我的一点感想： 一、改变自己的教育理念 通过

2、创建我在一次次的教学活动中发现：幼儿园应以幼儿为本，培养幼儿的积极心态和完美人格，培养幼儿的爱心、自信心、喜悦心和责任心。现实中我们的教材是死的，但幼儿是活的，课堂是活的。我们的课堂不能被教材牵着鼻子走，而应是随时随地地给教材灌入新鲜的源泉。要随时随地的拿些活的东西去教活的幼儿，养成活的人才，让幼儿充满满足感。原来我们都是死搬教条，应要规定孩子怎么样，但孩子要健康成长，就必须要求我们做教师的不断正确引导，如果把孩子引入了一个死水潭，他们能健康吗？ 二、考验自己的抗压承受力 在创省幼的过程中对我是一种考验，考验的是我的耐心和毅力。作为幼儿园的老师本来工作就比较琐碎和繁杂，每件事都要求自己亲力亲为

3、，才能把自己的事做好。但是在创省中，我除了要管理好班级，照顾好幼儿，还要做好班级的区域和主题墙装饰，还有各项布置的任务，每天都有忙不完的事，感觉越压越多，压力很大。这其中就要自己安排好自己的事，作好计划不折不扣地完成每项任务。考验的就是我的统筹能力和抗压能力，以后我的承受能力会比现在更坚强。 三、尊重孩子的好奇天性 纲要要求我们老师在幼儿园一日活动中，要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”。但是有多少老师能在做到这一点呢，通过创建我深刻体会到了这一点。作为我们教师，无论是在互动的发起环节还是在整个互动的过程中，都应尊重幼儿的天性，重视幼儿的主体作用，不仅仅只是在教育活动时要如此，包括在日常生活、游戏等不同环节中，都应如此。每个孩子都喜欢玩，喜欢模仿，他们对周围的事物充满了好奇，喜欢问“为什么”。教师不要以为孩子的年龄小，不尊重他们的天性，对幼儿的行为过分干涉，以致扼杀幼儿的好奇心、探索新知识的欲望以及各方面的兴趣。教育应以幼儿为中心，应尊重孩子的天性，这样才有利于孩子身心的发展，有利于孩子创造性的培养，更为重要的是有利于建构积极有效的师生互动。 创建的时间眼看即将到来，我们都期待着这天的到来，并不是说期待能尽快结束，而是能在验收中发现问题解决问题，在今后能更好的改正，为幼儿和家长更好的服务。专心-专注-专业