古诗词的艺术手法(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高考古诗词艺术手法总结 jd一、音律手法 1、 双声：两个声母相同的单纯词。如，“澎湃” 。 2、 叠韵：两个韵母相同的单纯词。如，“窈窕” 。 3、 叠声：两个读音相同的单纯词。如，“寻寻觅觅” 注：单纯词，即两个字单独没有意思，合在一起构成一个意思的词。 二、修辞手法 1、 起兴：先言他物以引起所咏之辞。如“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。 2、 烘托：以人衬人（侧面烘托）：如陌上桑中借“行者”、“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。以物衬物（以动衬静）：如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。以景衬人：如琵琶行中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人

2、物凄凉、孤独、悲伤等心情。 3、 用典：援引史实：如“持节云中，何日遣冯唐？”。化用前人诗句：如“渡头余落日，墟里上孤烟”。 4、 双关：在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种叫做双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。 谐音双关：如，“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。 一语双关：一个字、一句话包含两个意思，把一个思想或一个对象在心理上同时跟通常不认为有联系的两个领域联系起来 。 如，中“将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春，内含元春、迎春、探

3、春三人的境遇。再如，“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开”。 5、 通感：运用新颖别致的比喻，调动各种感官去感知陌生的事物，将精神化为物质，将抽象的感情化为具体的形象。如，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 6、 象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。 如，“红豆生南国”。 7、 对比：如，“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”。 8、 设问：如，“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”。 9、 夸张：如，

4、“白发三千丈，缘愁似个长”。 10、 拟人：如，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。 11、 反复：如，“山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫”。 12、 互文：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。 单句互文，如：“秦时明月汉时关”。对句互文，如：木兰诗中“开我东阁门，坐我西阁床”。隔句互文，如：“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，满座”。排句互文，如：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 ”。 三、表现手法 1、 留白：省略对整个故事过程的交代，集中全力描绘

5、最富有联想性、集中了各种矛盾的具体情节。如，十五从军征省略了主人公从军的过程，集中叙述了他归乡后家中的荒凉景象。摘取几个画面，合在一起共同表现一个丰富的内涵。如，李清照如梦令昨夜雨疏雨骤两个主人公的遭遇相互映衬、相互补充，即“以彼之详，补此之略”。如，琵琶行琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，省略贬谪以前的事，详叙如今的境况。 2、 白描：使用简练的笔墨勾勒景物的大致轮廓。如，温庭筠商山早行、马致远天净沙秋思。 3、 设悬：在议论、抒情时，迟迟不说破，反复渲染，设置悬念，最后才揭开谜底。如，柳永蝶恋花。 4、 落笔对方：在表现怀远、思归之情时，作者不直接抒发对亲人的思念之情，而是从对方着

6、笔。把写自己与写对方结合起来，相互映衬。如，柳永八声甘州。通篇纯从想象对方展开艺术构思。如，杜甫月夜。 5、 移情别恋：诗人本欲表达自己对某人或某事、某物的一种情感，但在具体表达时却故意将自己的感情移注于另外的人、事、物上。如，刘皂渡桑干。 6、 反弹琵琶：诗人本欲表现某一种情感，但在表达时却故意反其道而行之；或是一反常人的正常心理，故意从反面落笔。如，韦庄菩萨蛮。 7、 无理而妙：在看似违背常理的描写中，深刻地表现各种复杂的感情。如，“当君怀归日，是妾断肠时”。 8、 众星拱月：以压低众人（其他人）来突出一个人。如，“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”。 9、 以少总多：用精练的文笔概括景物所

7、共有必有的特征，触发读者的联想。如，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。 10、 以乐写哀：以和谐优美的景物来表现人物的忧思愁绪。如，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 11、 抑扬结合：欲扬先抑，如韩愈春雪。欲抑先扬，如李商隐贾生。 12、 虚实结合：以虚写实、以实写虚和虚实相间。如，李商隐夜雨寄北、李煜浪涛沙窗外雨潺潺。 13、 托物言志：既不停留在物上，又要切合咏物。如，汉乐府怨歌行。 14、 情景交融：寓情于景、寓景于情和情景相生。如，杜甫旅夜抒怀、 李白将进酒。将进酒“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”首句就凭空起势，不事铺陈，写得大气磅礴，状黄河之水于天际滚滚而来，如海雨天风，势不可挡，既是夸张亦为写实。诗人远眺黄河，思接天际，才迸发出“天上来”的妙想；接着诗人又顺流东顾，目送黄河，想到黄河入海不回，由此而生出孔子般“逝者如斯”的感慨，但是比之孔子的感慨更强烈，更直接，更形象；“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，将人的一生浓缩在朝暮之间，从而表现人生苦短、壮志难酬的主题。诗人连续使用呼告“君不见”的修辞手法，更添说理气势，感情色彩十分浓郁。同时写黄河之水用了扩大夸张，写人生旅程用了缩小夸张，使人更觉光阴之宝贵，岁月易流逝，功业更难就，自然引出下句。专心-专注-专业