2013茂名市茂名一模分析(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013茂名市茂名一模分析一、 茂名一模分数线划分一线(理科565分，文科580分，体育390分)以上二A线(理科490分，文科525分，体育295分)以上二B线(理科440分，文科475分，体育290分)以上三A线(理科360分，文科415分，体育270分)以上三B线(理科285分，文科260分，体育250分)以上二、一模班级总体情况1、进步的同学较多，与12月月考对比全班有39人进步的，400分以上5人（12月月考1人），300分以上26人（12月月考14人）。2、终于有1个男同学进入班前10名。 3、形势不容乐观：假如茂名一模的成绩就是高考成绩，我们只有1个同学

2、达到2B分数线以上，3人达到三A线以上，34人达到三B线，还有17个同学将会成为高考落榜生。 三、今后如何做？ 讲究复习策略，认真、认真、再认真 1、重视基础，抓住中低档题，提高复习信心，提高得分率 高考试题中有容易题、中等难度题与难题，但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右，也就是750分中占600分，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。高考复习重在基础与查漏补缺，解决难题的能力不是一时能提高的和下降的，这是一个能力积淀的过程，高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。因此，高考复习，反对好高骛远，提倡脚踏实

3、地。基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式，是复习中要特别注意的问题，高考复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。要记住：基础，还是基础。考查基础知识是高考永恒主题，从历年我们分析学生的试卷得分率来看，真正拉开学生档次的是中低档题。即使是优秀学生可以得到600多分甚至700分，那么要保证中低档题不失分，也要从基础着手。 2、关于“听话”。进入高三后首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的，如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上

4、更要听话，要注意跟着老师复习的进度，复习的内容，复习的顺序，这些都是长期教学实践中总结出来的，高考的变化及新的要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的，自有一套认为很好的复习方法的学生（每年都有）最后会碰的“头破血流”的。 3、关于“上课”。高考是个人行为，也是集体行为，复习中最重要的环节就是“听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。不能因为不适应这个科目老师的教学方法，就不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，这样受损失的只有学生自己。 4、关于“复习”。复习每天都要进行，即使今天没有数学课，也要对知识加以复

5、习，这就要求有一个计划，首先对时间加以计划，每天都要有数学的复习时间，四十分钟（一节课）左右，周末应有两节课的时间，其次对学科加以计划，哪个时间段看哪个学科要做到心中有数，计划有了贵在坚持。5、关于“作业”。作业应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，也可以不写，提供给老师一个信息，老师会单独或全体讲解，每次作业都是你的一次练习的机会，不要错过。6、关于“考试”高三复习阶段的考试是非常多的，考试是对知识、方法、能力、经验的检验，每次考试都这些的一个积累，大家应该充分运用它。首先，考试要

6、独立完成，不要看别人的，否则会掩盖你的漏洞，失去老师对你的关注，也会失去对自己的正确估价。一两次考试成绩的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就没有问题，考不好也不是不行了。考试成绩不真实，最后会在高考中体现出来，吃亏的还是自己。其次，考试要注重基础题的解答，要明确考试是靠做“对”会做的题得分，而不是去做不会做的题得分（你得不到分），取得好成绩是依靠作“对”多少，而不是做“了”多少，因次大家要学会“放弃”，不要因为一、两个题目而影响整个试卷的成绩，题目做不完没有关系，这里要为了整体的利益（整份试卷），而放弃局部利益（某些题目）。考试的过程中一定不能出现涂错答案，漏写答案等这样的低级错误。6、关于

7、“交流”。学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流的过程中，可以让老师了解你的学习情况，以利于帮助你解决问题。不会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习是很枯燥的，心理上的情况（静不下心、成绩不稳定、时间分配不好等等）出现，求助于老师应该是正确的选择，你的这些情况在以往的学生都出现过，老师知道如何解决。7、关于“改错本”历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致的肯定。改错本就是收集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误

8、的理解了错题本的含义，把自己不会作的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义了。错题本应该积累自己在平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后的考试中，特别是高考中避免出现类似的错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。 8、关于“身体”。高三长时间紧张的复习也会消耗大量的体力，而“体能”是需要坚持不懈的锻炼来积蓄的。高三的学习时间紧，锻炼的时间较少，这就要求大家充分的利用好体育课、眼保健操这两个时间段的锻炼机会。体育课更是在高三复习阶段起到非常大的作用，紧张的复习阶段的体能基本上要靠体育课上来积蓄 。我

9、们已经进入高三下学期了，离高考仅有100天左右了，用“老生常谈”的口气说，我们向高考又迈进了一步，时不我待呀!这是一个重要的冲刺阶段，至关重要。老生之所以常谈，必然有其常谈的理由，事实也是如此，如果不能及时调整，努力赶超，对于基础差、意志品质差的同学都有掉队的危险。如果从百米跑这个项目来说，高一是起跑，高二是中间的速度势能的调整蓄积阶段，而高三就是冲刺阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段。除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。鉴于此，我希望我们大家一定要做到：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们要用热情去学习，用激情去拼，用豪情去斗，用我们的青春激情珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天！力争让青春无悔，为母校争辉煌！ 专心-专注-专业