小学奥数速算与巧算教案(共11页).docx

上传人:飞****2 文档编号:14139057 上传时间:2022-05-03 格式:DOCX 页数:11 大小:40.20KB
返回 下载 相关 举报
小学奥数速算与巧算教案(共11页).docx_第1页
第1页 / 共11页
小学奥数速算与巧算教案(共11页).docx_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《小学奥数速算与巧算教案(共11页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学奥数速算与巧算教案(共11页).docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上1、教材分析课程名称:乘法的速算与巧算教学内容和地位:这一部分内容是在学习了整数乘法及乘法的运算定律的基础上进行学习的。乘、除法的一些运算律和性质,它是乘、除法中巧算的理论根据,也给出了一些巧算的方法。本讲在此基础上再介绍一些乘法中的巧算方法。教学重点:教学难点:2、课时规划课时:3课时3、教学目标分析 掌握巧算中经常要用到的一些运算定律,如乘法交换律、结合律、分配律以及除法分配律等变 式定律与性质。4、教学思路一、课前复习二、知识点串讲三、难点知识剖析四、能力提升五、易错点总结5、教学过程设计必讲知识点一、课前复习乘法的意义,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律的意义

2、。二、知识点串讲1,整数乘法的意义:整数乘法的意思,是几个相同的整数的和的一种表达形式如ab中,a和b都是整数他们的乘积相当于a个b的和或b个a的和 2,整数的运算定律: a,b,c 为整数 加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: a+b+c =(a+b)+c =a+(b+c) =(a+c)+b 乘法交换律: ab=ba 乘法结合律: abc =(ab)c =a(bc) =(ac)b 乘法分配律: a(b+c) =ab+ac 三、难点知识剖析1、乘11,101,1001的速算法一个数乘以11,101,1001时,因为11,101,1001分别比10,100,1000大1,利用乘法分配律可得

3、a11=a(101)=10aa,a101=a(1011)=100aa,a1001=a(10001)=1000aa。例如,38101=3810038=3838。2.乘9,99,999的速算法一个数乘以9,99,999时,因为9,99,999分别比10,100,1000小1,利用乘法分配律可得a9=a(10-1)=10a-a,a99=a(100-1)=100a- a,a999=a(1000-1)=1000a-a。例如,1899=18100-18=1782。上面讲的两类速算法,实际就是乘法的凑整速算。凑整速算是当乘数接近整十、整百、整千的数时,将乘数表示成上述整十、整百、整千与一个较小的自然数的和或

4、差的形式,然后利用乘法分配律进行速算的方法。例1,计算:(1) 3561001356(10001)3561000356356;(2) 3810238(1002)38100382 3800763876;(3)52699526(100-1) 526100-526 52600-52652074;(4)12349998 1234(10000-2)123410000-12342-2468。3.乘5,25,125的速算法一个数乘以 5,25,125时,因为 5210,254100,12581000,所以可以利用“乘一个数再除以同一个数,数值不变”及乘法结合律,得到例如,7625760041900。上面的方

5、法也是一种“凑整”,只不过不是用加减法“凑整”,而是利用乘法“凑整”。当一个乘数乘以一个较小的自然数就能得到整十、整百、整千的数时,将乘数先乘上这个较小的自然数,再除以这个较小的自然数,然后利用乘法结合律就可达到速算的目的。例2 计算:(1) 1865=186(52)2=18602=930;(2) 96125=96(1258)8=960008=12000。有时题目不是上面讲的“标准形式”,比如乘数不是25而是75,此时就需要灵活运用上面的方法及乘法运算律进行速算了。例3 计算:(1) 8475=(214)(253)=(213)(425)=63100=6300;(2)56625=(78)(125

6、5)=(75)(8125)=351000=35000;(3) 33125=32125+1125=4000+125=4125;(4) 3975 =(40-1)75=4075-175=3000-75=2925。4.个位是5的两个相同的两位数相乘的速算法个位是5的两个相同的两位数相乘,积的末尾两位是25,25前面的数是这个两位数的首位数与首位数加1之积。例如:四、能力提升下面,我们介绍一类特殊情况的乘法的速算方法。请看下面的算式:6646,7388,1944。这几道算式具有一个共同特点,两个因数都是两位数,一个因数的十位数与个位数相同,另一因数的十位数与个位数之和为10。这类算式有非常简便的速算方法

7、。例 3,8864?分析与解:由乘法分配律和结合律,得到8864(808)(604)(808)60(808)480608608048480608068048480(6064)8480(6010)848(61)100+84。于是,我们得到下面的速算式:由上式看出,积的末两位数是两个因数的个位数之积,本例为84;积中从百位起前面的数是“个位与十位相同的因数”的十位数与“个位与十位之和为10的因数”的十位数加1的乘积,本例为8(61)。例 4, 7791?解:由例3的解法得到由上式看出,当两个因数的个位数之积是一位数时,应在十位上补一个0,本例为7107。用这种速算法只需口算就可以方便地解答出这类两

8、位数的乘法计算。五、易错点总结小结:计算整数乘法时,应该注意以下几点:1、掌握好乘法运算定律,是解题的关键。2、乘法分配律为:a(bc)=abac,反过来为abac=a(bc)。计算时,注意根据题目特点,灵活选用。 练习题:用速算法计算下列各题:1.(1) 68101; (2) 74201; (3)762999; (4) 3498。2.(1)5365; (2)4375; (3)13025;(4)6875; (5)555375; (6)888875。 3, 372; (2)532; (3)912; (4)682: (5)1082; (6)3972。 4,(1)7728;(2)6655; (3)3319;(4)8244; (5)3733;(6)4699。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com