能量流动计算典型习题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上生态系统中能量流动 班级 姓名 3.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N。，如果在理想的条件下，每年增长率入=1.3保持不变，则第三年该种群数量是 A 1.3N。 B 1.69N。 C 2.3N。 D5.29 N。 13研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量值的变化曲线。请分析回答(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是_增长，第5年变小的原因是 。种群数量最多是第 年，最少呢？ 1、已知如图所示的食物网中，C生物的同化量为a，其中A生物直接供给C生物的比例为x， 按最低能量传递效率，需要A生物的总能量y与x的函数关系式为

2、？2、若生物甲、乙、丙构成的食物关系如右图。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ(用所给字母表示)。3、食物网中，在能量传递效率为10%20%时，则人的体重每增加1kg，至少需要消耗水藻 kg。最多耗水藻 kg4、食物网中，在能量传递效率为10%20%时，假设每个营养级的生物从前一营养级的不同生物处获得的能量相等，则人的体重每增加1kg至少需要消耗水藻 kg。5、若牛的摄入量为100,粪便量为36,呼吸量为48,则牛的同化量为 6、在下图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示

3、为 7、某生态系统中存在如下图所示的食物网，如将C的食物比例由A：B1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的A1.875倍 B1.375倍 C1.273倍 D0.575倍 8、为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将草食动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的多少倍？（能量传递效率按10计算，结果精确到小数点后两位）9.某个生态系统中，生产者和次级消费者的总能量分别是E1和E3，在下列几种情况中，可能导致生态平衡被破坏的是A. E1100E3 B. E1100E3 C. E125E3 D. E

4、125E310某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图单位为103 kJ/(m2a)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系。请回答：(1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_(保留一位小数)。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_(保留一位小数)。 第三营养级到第四营养级的能量传递效率为_(保留一位小数)(2)图1中A表示_，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_。(3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是_。计算可知，肉食性动物需补

5、偿输入的能量值至少为_103 kJ/(m2a)。(4)由图2可知，种群密度在_点时，种群数量的增长速率最大；在_点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。(5)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于_演替。11下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值。请据图作答：(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为_、_。通常情况下，位于营养级的生物体个数量一般远远少于，主要原因是_。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则B表示

6、_，C表示_。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母表示)。(3)图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过_实现的。(4)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_，各自特点形成的原因 (5)（不用做了）若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如右图。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ(用所给字母表示)。生态系统中能量流动答案3、D 13、J 环境阻力增大 10 201 、Y=100a-90ax 2、25A/1+4 3、 25 4、975 5、64 6 、y=25ax+5x 7B 8、1.96 9、C 10、(1)生产者光合作用固定的太阳能12.7% (2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中化学能(3)植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力(答出前者即可)5(4)CE(5)群落(或次生)11答案：太阳能热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量少(2)同化固定的能量用于生长、发育和繁殖的能量b/y100%(3)分解者的分解作用（4）单向流动，逐级递减原因略(5)25A/(14X)专心-专注-专业