八年级下册综合性学习(共9页).doc

《八年级下册综合性学习(共9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册综合性学习(共9页).doc（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级下册综合性学习一、献给母亲的歌1、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题：其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。其二：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。（1）上述两句话运用的主要修辞手法分别是_和_。 （2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话： 运用的修辞手法：2、诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主

2、题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧!在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：问题一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈一起逛街妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿妈妈批评你时会顶嘴当妈妈没按时准备午饭时会发脾气小 学24282535初 中101282021（1）、从变化的数据中，你发现了什么？ （2）、请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。 3、 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵

3、生命的幼苗。在 2008 年 5 月 11 日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ 为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ 为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联： 上联：两鬓白发尝尽人间疾苦， 。二、寻觅春天的踪迹1、在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中，八年级(3)班决定出版一期黑板报，

4、假如你是该班学生，请你协助完成下列任务。(1)在黑板报的序言中，语文科代表写道：“春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹晌，就拨动了人们的心弦”请你顺着他的话，再续写两个分句，使之构成一个排比句。春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦； ； 。(2分)(2)请你围绕某一专题为黑板报再拟定两个栏目名。(2分)(3)下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)，请你仿照示例，给其他两组配上一个题目。(2分) 示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清春)题目：春草破土图桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清春)题目：_ 几处早莺争暖树，谁家

5、新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)题目：_2、请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文陈老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。（称呼 、事件 、语言得体） （2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来 ，

6、 。（3）你还会背那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。节气： 含义： 谚语： 三、 科海泛舟科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？ 四、到民间采风去 1、亲爱的同学们，你在到民间采风去语文综合性学习活动中，你一定会被家乡的山山水水，民俗民风所陶醉。 下面就请带我们走进你的家乡东莞。（1）介绍家乡的特产：家乡一定有许多特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并为它拟一条广告词， 让它走出东莞，名扬全国。

7、（2）、探寻家乡节日风俗：请以家乡端午节为例，展示你的收获。 2、到民间采风去综合性活动。 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。 （1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 （2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看?请简要阐述观点。 五、古诗苑漫步1、班上将开展“古诗苑漫步“综合性学习活动，请你完成下列工作。（1）请你为本次活动设计一个开场白。（60字左右） （2）请设计一条宣传标语，以动员同学们踊跃参与活动。 （3）活动

8、中，同学们交流了很多读诗心得。下面是小华的阅读感言。请你续写一句，谈谈自己的读诗感言。品读古诗人，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀； （4）我国古代诗词数量多，内容丰富多样，同学们将选出的古诗编成一本书，计划分为三个部分，请你参照第一部分的名称，写出另两部分的名称。（要求各四个字）A 山水风光 B C 六、背起行囊走四方公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日

9、国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱”。请你对下面两个问题进行探究。（1）2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？（2）2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？ 2012-2013学年度第二学期清溪中学八年级语文综合实践活动训练题答案一、献给母亲的歌1、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题：其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。其二：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。（1）上述两句话运用的主要修辞

10、手法分别是_比喻_和_夸张_。（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话：妈妈的亲吻是驱除我心中阴霾的一缕阳光。或妈妈的牵挂是那奔挂是不息的涛涛长江之水。运用的修辞手法：_比喻_。2、诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧!在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：问题一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈一起逛街妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿妈妈批评你时会顶嘴当妈妈没按时准

11、备午饭时会发脾气小 学24282535初中101282021. 从变化的数据中，你发现了什么？ .请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。 随着年龄的增长，我们与妈妈的关系越来越疏远，越来越不融洽。母爱如海，深厚博大而不喧嚣，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱! (4分，每小题2分)3、 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在 2008 年 5 月 11 日母

12、亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ 为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ 为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联： 分） 上联 ：两鬓白发尝尽人间疾苦， 。答案示例：道不尽的母爱！ 母爱无声惊天地！ 天地宽大，父母恩大。 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 世界上有一种最美丽的声音，那

13、便是母亲的呼唤。 梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 感恩从心开始，让爱温暖彼此。 谁言寸草心，报得三春晖！ 示例：小男孩妈妈的行为影响教育了他，使他学会了孝敬感恩。母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。围绕其它亲情谈亦可，但 “报答”同样要抓住“感恩” “孝敬”“关爱”等关键词。示例： 一颗热心只为儿女幸福二、寻觅春天的踪迹：1、在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中，八年级(3)班决定出版一期黑板报，假如你是该班学生，请你协助完成下列任务。(1)在黑板报的序言中，语文科代表写道：“春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹晌，就拨动了人们的心弦”请你顺着

14、他的话，再续写两个分句，使之构成一个排比句。春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；_；_。(2分) (2)请你围绕某一专题为黑板报再拟定两个栏目名。(2分)(3)下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)，请你仿照示例，给其他两组配上一个题目。(2分) 示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清春)题目：春草破土图桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清春)题目：_ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)题目：_答案：(1)示例：春天，像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天。像一个花枝招展的

15、小姑娘，刚降临人间，就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩(2)示例：泛舟诗海觅春迹；“花”开唐诗总是春 (3)百花争春图 莺歌燕舞图2、请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文陈老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。（称呼 、事件

16、、语言得体） （2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来 ， 。（3）你还会背那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。节气： 含义： 谚语： 答案示例：（3）含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。

17、”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须。”三、 科海泛舟科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？三、到民间采风去1、亲爱的同学们，你在到民间采风去语文综合性学习活动中，你一定会被家乡的山山水水，民俗民风所陶醉。 下面就请带我们走进你的家乡东莞。（1）介绍家乡的特产：家乡一定有许多特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并为它拟一条广告词， 让它走出东莞，名扬全国。 2、探寻家乡节日风俗：请以家乡端午节为例，展示你的收获。 3亲爱的

18、同学，你在到民间采风去的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗 风情所陶醉。假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编写一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。(4分)读本书名： 活动过程： 4、到民间采风去综合性活动。 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。 （1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 （2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了

19、我们的传统节日。对此，你怎么看?请简要阐述观点。 三、 古诗苑漫步：1、班上将开展“古诗苑漫步“综合性学习活动，请你完成下列工作。（1）请你为本次活动设计一个开场白。（60字左右） 同学们大家好！中国是诗的国度。在三千年的 （1） 诗史上，可谓是名家辈出。有忠心耿耿、坚贞不屈的屈原；有弃 官归隐、不为五斗米折腰的陶渊明；还有追寻理想、豪情满怀的 李白；以天下为己任、忧国忧民的杜甫；更有词风婉约、独步词 坛、冠绝一时的女词人李清照?他们才华横溢，睥睨前世，为 后人留下了许多脍炙人口的名篇。今天让我们一起漫步古诗苑， 走进这诗情画意，轻动空灵的世界，接受一次美的洗礼吧！ （结束语）同学们大家好！在

20、这次活动中，我们浏览了醒世鉴人 的名篇佳句， 了解了明星璀璨的大家名人，感受到中华民族诗词 源远流长的历史风韵， 领略了多姿多彩的诗歌艺术。相信这次活 动以后，同学们会以更大的热情去接触诗歌、去热爱诗歌。饱读 诗书，受益终身，今天的活动到此结束，再见！（2）请设计一条宣传标语，以动员同学们踊跃参与活动。 （3）活动中，同学们交流了很多读诗心得。下面是小华的阅读感言。请你续写一句，谈谈自己的读诗感言。品读古诗人，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；我 。（4）我国古代诗词数量多，内容丰富多样，同学们将选出的古诗编成一本书，计划分为三个部分，请你参照第一部分的名称，写出另两

21、部分的名称。（要求各四个字）A 山水风光 B C 五、背起行囊走四方公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱”。请你对下面两个问题进行探究。（1）2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？（2）2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？答案示例（1）古代的读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知（1分）。现在，出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力（1分）。（2）提示：开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可。专心-专注-专业