建筑工程安全技术与管理课程标准(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上建筑工程安全技术与管理一、课程名称：建筑工程安全技术与管理二、课程学时：50-60学时三、课程类别：职业拓展课程四、课程教学目标：建筑工程安全技术与管理课程主要培养学生从事建筑工程施工现场安全员岗位所必须的安全技术管理能力，课程主要学习：建筑安全法规、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技术和措施保证。 学生通过本课程的学习，应能达到如下要求：（一）能力目标1、会编写安全交底书，并能进行安全技术交底；2、会编写安全专项施工措施；3、能正确检查现场一般安全隐患；4、会编写施工安全应急预案。（二）知识目标1、熟练掌握建筑工程安全生产法规体系；2、掌握安全生产责任制相关职

2、责；3、掌握安全文明施工的内容；4、掌握常规施工安全的技术和保证措施。（一）学习单元划分序号教学单元时数实训建议1单元一：建筑施工安全概述6一、安全生产和建筑施工安全二、安全意外事故与安全隐患三、建筑施工安全技术四、建筑施工安全保证体系五、建筑施工安全的监控与管理工作112112单元二：建筑施工安全的行政管理4编写安全责任书一、施工安全行政管理的依据二、建筑施工的安全生产责任制223单元三：安全文明施工221、 编写安全技术措施2、 实施安全交底一、安全文明施工的工作要求与目标二、安全文明施工技术2204单元四：施工安全的技术和措施201、 编写专项安全施工措施2、编写施工安全应急预案一、技术

3、和措施中的安全线控要求二、技术和措施中的安全保险要求三、技术和措施中的安全保护要求四、应急事态的排险和救助要求6644（二）学习单元描述学习单元一：建筑施工安全技术概述 学时：6教学目标：1、了解施工安全常识 2、掌握施工安全事故的分类 3、掌握常见不安全状态的常见形式内容教学方法与建设一、 安全生产和建筑施工安全主要学习：安全生产基本概念二、 安全意外事故与安全隐患主要学习安全事故的类别和不安全状态的常见表现形式三、 建筑施工安全技术主要学习：施工安全技术的基本内容，安全技术文件的基本构架四、建筑施工安全保证体系主要学习：组织保证体系、制度保证体系、技术保证体系、信息保证体系五、建筑施工安全

4、的监控与管理 主要学习施工安全监控管理工作的任务和要求 本单元内容为概述性内容，如何能够激发学生对本门课的学习积极性，开始很重要，建议1、 教师通过一些典型的案例分析，把内容贯彻其中。2、 角色扮演：学生分组，组织学生进行安全保证体系验收模拟验收，教中学。3、 小组演示：学生分组，结合实际工程编制安全保证体系，每组选派一名代表进行成果演示，并接受教师和学生提问，讨论学习。主要知识点：安全生产、生产安全、劳动保护、施工安全、安全施工、文明施工；安全意外事故的分类；安全意外事故的性质和基本要素；不安全状态及其常见表现形式；不安全状态的判断原则、安全隐患、事故征兆；施工安全技术的基本内容；施工安全技

5、术的分类；组织保证体系、制度保证体系、技术保证体系、信息保证体系；安全监控管理工作的任务和要求。工具与媒体学生已有知识教师所需执教能力要求教学案例教学课件网络教学资源视频教学资料建筑工程基础知识建筑施工基本知识施工项目管理基本知识建筑工程法规知识能根据教学内容设计教学情境能根据设计的教学情境实施教学能够正确及时处理学生的错误及提出的问题学习单元二：建筑施工安全的行政管理 学时：4教学目标： 1、掌握施工安全行政管理的依据 2、掌握施工安全生产责任制的内容和职责内容教学方法与建议一、 施工安全行政管理的依据主要学习：安全生产的方针、政策、标准二、 安全生产责任制主要学习：各级人员的安全生产职责本

6、单元内容为识记性内容，内容相对枯燥，授课建议：1、 采用案例教学，以施工安全行政管理的实际的分析，将教学内容融入其中。2、 角色扮演：学生分组，通过项目部安全生产检查模拟，不同级别的学生讲述自己的安全生产职责，评判项目部安全生产检查是否合格。3、 小组演示：学生分组编制安全生产责任书，每组选派一名代表陈述自己的方案，并接受学生和教师的提问，讨论学习。主要知识点：安全生产的方针、安全生产的政策、安全生产的标准、安全行政管理的三级文件（国家级、省市级、企业级），安全行政管理工作的基本要求，安全施工的管理用语，各级人员的安全职责，施工安全检查标准，安全生产教育，职工安全素质培养，施工安全的监控管理工

7、作，伤亡事故的报告、调查、处理。主要技能点：编制安全生产责任书工具与媒体学生已有知识教师所需执教能力要求教学案例教学课件网络教学资源视频教学资料建筑工程基础知识建筑施工基本知识施工项目管理基本知识建筑工程法规知识能根据教学内容设计教学情境能根据设计的教学情境实施教学能够正确及时处理学生的错误及提出的问题学习单元三：安全文明施工 学时：22教学目标： 1、掌握创建文明工地的管理规定； 2、掌握临时用电设施的基本要求和规定； 3、掌握工地消防的基本要求和规定； 4、掌握安全文明施工工艺和技术的基本要求； 5、掌握安全施工操作的基本要求。内容教学方法与建议一、 安全文明施工的工作要求与目标主要学习：

8、创建文明工地的管理规定，建立施工安全检查标准的检评规定。二、 安全文明施工概述主要学习：创建安全文明施工场所的基本要求；安全文明施工工艺和技术的基本要求；安全文明施工作业和操作的基本要求。1、案例教学：结合实际的文明工地示例进行分析，将教学内容融入其中。2、角色扮演：学生分组，进行文明工地检查模拟，通过检查过程的实现和检查结果的评定，学习安全文明生产基本知识。3、安全交底模拟实训：学生分组编制安全技术交底，每组选派一名代表向全班同学进行安全技术交底，并接受学生和教师的提问，讨论学习。主要知识点：“安全生产”的规定，“场容场貌”的规定，“工地卫生”的规定；文明施工的检评项目；安全文明施工场所的基

9、本要求，安全文明施工工艺和技术的基本要求；安全文明施工作业和操作的基本要求。主要技能点：1、编写安全技术措施 2、实施安全技术交底工具与媒体学生已有知识教师所需执教能力要求教学案例教学课件网络教学资源视频教学资料建筑工程基础知识建筑施工基本知识施工项目管理基本知识建筑工程法规知识能根据教学内容设计教学情境能根据设计的教学情境实施教学能够正确及时处理学生的错误及提出的问题学习单元四：施工安全的技术和措施 学时：20教学目标：1、 熟悉施工中安全控制点的分布与控制要求；2、 掌握安全技术条件的计算项目和要求；3、 掌握安全交底的要求；4、 掌握安全帽、安全带、安全网的技术要求；5、掌握安全保护措施

10、设置的基本要求。内容教学方法与建议一、 技术和措施中的安全限控要求主要学习：施工中安全控制点的分布与控制要求，安全技术设计的计算项目和要求，安全交底的内容，施工设施安全的限控要求。二、 技术和措施中的安全保险要求主要学习：安全保险装置的作用原理，强制性停止作业的规定。三、 技术和措施中的安全保护要求主要学习：安全帽、安全带、安全网的技术要求，安全保护措施设置的基本要求。四、 应急事态的排险和救助要求主要学习：安全排险救助工作的基本要求，急救工作。1、案例教学：结合实际施工工地的作业安全施工措施施工安全应急预案进行分析，将教学内容融入其中。2、学生分组进行施工安全应急预案编写，并选派一名代表队成果进行陈述，接受教师和学生的提问。主要知识点：安全保险装置的作用原理；施工中安全控制点的分布与控制要求，安全技术设计的计算项目和要求，安全交底的内容，施工设施停止作业的规定；强制性停止作业的规定；安全帽、安全带、安全网的技术要求；安全排险救助工作的基本要求，急救工作。主要技能点：1、编写作业安全施工措施 2、编写施工安全应急预案 工具与媒体学生已有知识教师所需执教能力要求教学案例教学课件网络教学资源视频教学资料建筑工程基础知识建筑施工基本知识施工项目管理基本知识建筑工程法规知识能根据教学内容设计教学情境能根据设计的教学情境实施教学能够正确及时处理学生的错误及提出的问题专心-专注-专业