学情监测实施方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上南河堡中心校初中部学情监测实施方案为全面落实县科教局精神，提升我校教学质量，在学情监测中取得较好的成绩，制定本方案一、健全管理机制：高度重视，层层落实，由校长负责，教务处制定计划并具体落实，班主任主抓，任课教师全力配合，确保方案的顺利实施。二、做好教师学生工作：召开全体教师会，专门安排这项工作，让老师们从思想上重视，行动上落实。并且有班主任把这项工作传达到每一位学生心中。三、参赛学生的遴选：根据平时月考成绩、期中成绩，结合平时的学习情况，全方位比对，结合各任课教师的意见选拔参加学情监测考试的培养对象。培养名额在学生总数的50%左右，各年级初步确定的培养对象人数为：七年

2、级30人，八年级30人，九年级36人。具体参赛学生数，根据县局给定的名额数，通过考试，结合平时印象在临近考试时确定。四、提高质量的具体措施：在全面提升教学质量，不让一位学生掉队的前提下，对所确定的各班参赛学生，加大培养力度。具体做法为：1、 重点培养，整体提升。任课老师在全面提高教学质量的前提下，加大对参赛学生的培养力度，做到课中关注，课外检查。2、 个别辅导，补齐短板。学生的薄弱科目，任课教师必须给予单独的辅导，寻找原因，教给方法，使他们均衡发展。3、 关注学生动态，及时了解学生，坚决他们在生活、学习、家庭等各方面遇到的问题，并尽全力帮助他们坚决，解除影响学习的不利因素。4、 成立学习小组，在成员的搭配上做到好中差相结合，配备有组织能力，学习好的同学担任组长，通过生教生、好教差、差教好的方法，取长补短，互相促进，共同提高。通过互帮互学，提高参赛学生的学习成绩，同时能更好的激发学困生学习热情，整体提升教学质量。5、 结合乡村学校的现状，针对学生基础差，学习热情不够高的实际情况，适当加大训练力度。任课教师拣选有一定代表性的习题，印发给学生，并收回批阅，共性问题集体纠正，特殊问题个别辅导。初中部教务处2016.09专心-专注-专业