2019秋人教版八年级物理上册教学课件：第一章第3节运动的快慢(共15张PPT).pptx

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1、物理物理人教八年级（上册）第一章 机械运动第3节 运动的快慢课 前 准 备教学分析教学分析学习目标1.会用速度描述物体的运动情况。2.速度的计算公式是什么？3.知道匀速直线运动概念是什么？4.平均速度的计算。课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点：速度的定义是什么？以及速度的计算公式。学习方法： 体验比较物体运动快慢的方法，感受速度概念在实际生活中的意义。学具准备：相机，纸张。学习难点 ：速度的概念，以及匀速直线运动的概念，变速直线运动的概念。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔点我喔（1 1）短跑比赛你是如何判断）短跑比赛你是如何判断谁跑的快？谁跑

2、的快？（2 2）运动员跑完全程后，裁）运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法是否一样呢？裁判员所用的方法是否一样呢？为什么？为什么？（3 3小聪同学小聪同学100m100m跑成绩为跑成绩为17s17s，小明同学的小明同学的50m50m跑成绩是跑成绩是8s8s你你知道他俩谁跑的快呢？知道他俩谁跑的快呢？情 景 引 入比较物体运动快慢的方法：比较物体运动快慢的方法：（1 1）相同的时间内比较通过）相同的时间内比较通过的的 ；（；（2 2）相同的路程）相同的路程比较所用比较所用的的 。速度表示物体运动的速度表示物体运动的 ；在物理学中把；在物理学中把

3、_之比叫做速度；在数值上等于物体之比叫做速度；在数值上等于物体_，公式为，公式为v =v = _._.速度的概念以及计算公式速度的概念以及计算公式互 动 新 授知识点一知识点一 “速度速度”快慢快慢路程与时间路程与时间单位时间内所走的路程单位时间内所走的路程st路程路程时间时间互 动 新 授汽车速度表汽车速度表 列车沿直线运动列车沿直线运动过山车沿曲线运动过山车沿曲线运动按照运动路线，机械运动按照运动路线，机械运动分为分为直线运动直线运动和和曲线运动曲线运动. .(互 动 新 授知识点二知识点二 “匀速直线运动匀速直线运动”0 00 010s10s20s20s30s30s40s40s300m3

4、00m600m600m900m900m1200m1200m0 00 010s10s20s20s30s30s40s40s200m200m1200m1200m450m450m750m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？互 动 新 授我们把物体沿我们把物体沿着直线且速度不着直线且速度不变的运动叫做变的运动叫做匀匀速直线运动。速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础，做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。互 动 新 授0 00 010s10s20s20s30s30

5、s40s40s200m200m1200m1200m450m450m750m750ml 物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的（在任意相等物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动. .l 如果只做粗略研究时，也可以用如果只做粗略研究时，也可以用 来描述物体运动快慢，来描述物体运动快慢，这样算出来的速度叫做平均速度这样算出来的速度叫做平均速度. .svt互 动 新 授巩 固 扩 展例例1 1 我国优秀运动员刘翔在我国优秀运动员刘翔在20042004雅典奥运会上勇夺雅典奥运会上勇夺110

6、m110m跨栏金牌并跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩打破奥运会纪录，成绩12.91s12.91s，他他的平均速度是多少的平均速度是多少？ 刘翔在运动过程中通过的路程刘翔在运动过程中通过的路程s=110ms=110m，所用时间，所用时间t=12.91st=12.91s，利用公式，利用公式v=s/tv=s/t计算它的平均速度为计算它的平均速度为110m8 52m/s12 91ssv.t. 课 堂 小 结（一)速度意义意义：表示：表示物体运动快慢的物理量物体运动快慢的物理量速度速度定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。公式：v=s/t单位： m/s 或 m s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km h-1 读作 千米每小时（二）匀速直线运动谢谢谢谢观看观看