六年级上册科学课件-4.8 生物多样性的意义｜教科版 (共21张PPT).ppt

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1、复习：什么是生物？ 生物是指能独立、自主生存的生命体。包括生物是指能独立、自主生存的生命体。包括动物、植物、微生物等。动物、植物、微生物等。激趣引入：生物多样性的意义 地球是我们美丽的家园，各种各样地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。用，相互影响着。小组讨论，制作思维导图 按上节课的安排，同学们将收集的资料在小组中交流、讨论，制作以下相关的思维导图。人类与植物的关系人类与动物的关系生物多样性与生物的关系生物多样性与维护地球环境的关系保护生物多样性根据制作思维导图，在

2、全班交流人类与植物的关系根据制作思维导图，在全班交流人类与动物的关系根据制作思维导图，在全班交流生物多样性与生物的关系根据制作思维导图，在全班交流生物多样性与维护地球环境的关系根据制作思维导图，在全班交流保护生物多样性总结：生物多样性的意义 同学们刚才的交流汇报很精彩，思维导图制作得非常漂亮，表现也特别棒。赞！ 我们一起来回看同学们制作的思维导图吧。 老师也做了一个思维导图，跟大家共勉！生物多样性的意义思维导图 人类是生物大家族中的一员，生物多样性是人类生存和发展的基础，我们理应平等对待家族中的每一个成员，和它们一起共同营造更美好的家园！让它们更好的造福于我们人类。判判 断断1、生物生存是自然

3、赋予的权利，不是人类赋予的权利。（、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（ ）2、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（ ）3、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。（中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。（ ）4、生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要（、生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要（ ）5、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（ ）6、所有植物的花自己都会

4、繁殖不需要帮忙。（、所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。（ ）7、野鸭变家鸭是自然进化的结果。（、野鸭变家鸭是自然进化的结果。（ ）生物多样性的意义生物多样性的意义生物多样性的意义生物多样性的意义简答简答1、就像人类生活离不开生物的多样性一样，其他生物也需、就像人类生活离不开生物的多样性一样，其他生物也需要生活在生物多样性的环境之中。请举出要生活在生物多样性的环境之中。请举出3个这样的例子。个这样的例子。A、花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；、花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；B、蝗虫需要以植物为食；、蝗虫需要以植物为食；C、青蛙存在控制蝗虫泛滥。、青蛙存在控制蝗虫泛滥。D、草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数

5、量草地才会保护的比较好、草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会保护的比较好。2、请根据自己家乡的情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。、请根据自己家乡的情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。答：答：1、保护植物不破坏；、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；、保护动物不捕杀；3、保、保护自然环境不破坏；护自然环境不破坏；4、少用农药；、少用农药；5、污水要经过净化、污水要经过净化才能排放等。才能排放等。 生物多样性的意义生物多样性的意义简答简答3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活所起的作用。所起的作用。、提供给人类做食物；、提供给人类做食物；、供人类欣赏；、供人类欣赏；、提供给人类做、提供给人类做药材；药材；、人类可以用植物做成生活及学习用品；、可以净、人类可以用植物做成生活及学习用品；、可以净化空气；、提供给动物做食物。化空气；、提供给动物做食物。4、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。、提供给人类做食物；、提供给人类做食物；、供人类欣赏（做宠物）；、供人类欣赏（做宠物）；、提、提供给人类做药材；供给人类做药材；、人类可以用动物做成生活及学习用品；、人类可以用动物做成生活及学习用品；、当交通工具。、当交通工具。